三年級上數學第一單元

三年級數學上冊第一單元教案設計

第一單元動物趣聞——克、千克、噸的認識

一、單元教材分析

（一）教學與實踐活動內容：動物趣聞——克、千克、噸的認識。本單元的主要教學與實踐活動內容是：認識常用的質量單位克、千克、噸，並能夠正確使用。

（二）教材分析：本單元是本學期的第乙個單元，在學生已經掌握了常用長度單位和時間單位的基礎上，來學習常用的質量單位。由於克、千克、噸與學生的生活實際有一定的距離，因此，本單元在教學過程中要特別注意讓學生親身體會，感受三者的不同。

本單元的主要教學與實踐活動內容是：認識常用的質量單位克、千克、噸，並能夠正確使用。本單元設有乙個資訊窗，資訊窗呈現的是四個小朋友正在翻閱百科全書，了解動物知識的情境。

通過閱讀，他們了解了「世界上最小的鳥是蜂鳥，孵出來時還不到1克呢」，「世界上最小狗大約重1千克」「2023年在大西洋捕到的一條藍鯨重15噸，它的腎重1噸」等知識，從而引出問題：1克有多重？1千克有多重？

1噸有多重？讓學生先來估計一下，進而通過各種實踐活動稱一稱，比一比，了解克、千克和噸之間的關係，從而加深對克、千克、噸的認識。

（三）教學目標：

1、結合具體情境與學生的日常知識，了解三種常用的質量單位克、千克、噸，以及它們之間的換算關係，將三者形成對比，加深對質量單位的認識。

2、感受自然界中的數學，進一步認識到數學與生活的緊密關係。

3、培養學生熱愛科學，了解動物的有關知識。同時在學習活動中注意培養他們的合作意識。

（四）實踐活動設想：聯絡實際生活，加深對所學知識的了解，能運用所學知識解決實際生活中遇到的問題。

（五）教學重、難點：聯絡生活實際，感受三種常用質量單位以及他們的關係是本單元教學的重點；噸的認識是本單元的難點。

（六）課時安排：4課時

二、課時教學設計

三年級數學上冊第一單元課時教案

三年級數學上冊第一單元課時教案設計