三年級語文第一單元

三年級下冊語文周周清第一周

1、看拼音，寫詞語

zànměi dàotián zēnɡtiān yǎnzòu

yīn fú dànɡyànɡ jù huì lüè ɡuò

2、比一比，再組詞

掠（）尖（）偶（）圈（）碧（）垂（）裁（）似（）

諒（）塵（）遇（）倦（）闢（）睡（）栽（）以（）

3、想一想，填一填。

（）的春天（）的燕子（）的羽毛

（）的細雨（）的花（）的翅膀

4、我會填

１、《詠柳》一詩中前兩句用______的手法，把翠綠的新葉比作______，把柳樹枝比作______。後兩句用______的形式，把對柳樹的讚美，引向對______的讚美。

２、《春日》這首詩在描寫生氣勃勃的春天的同時，它告訴了我們乙個深刻的道理

３、《詠柳》的作者是______（朝代）的______；《春日》的作者是______（朝代）的______。

4、我能理解下面詩句的意思

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

等閒/識得/東風/面，萬紫/千紅/總是/春。

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七填寫下面的詞語 6分紫紅落英噴出月當山嶺崖壁八把正確的答案寫在括號裡 4分 1 燕子這篇課文的中心思想是 a 讚美燕子的活潑可愛。b 通過對燕子的描寫，讚美春天的美麗和充滿生機。2 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀這句話的修辭手法是 a 誇張 b 比喻 c 擬人 3 白荷花在這...