a．抹殺差異，追求結果的均等 b．強調差異，依次劃分人的等級
」簡愛：「你以為我窮，不好看，就沒有自尊嗎?不!
我們在精神上是平等的，正像你和我最終將通過墳墓平等地站在上帝面前。」這段對話體現了
a．羅切斯特一直是個欺凌弱小的人 b．簡愛對自己的地位很自卑c．人生而平等d．窮人和貴族是無平等可言的3.下列行為不屬於尊重他人的行為是
a．扶殘疾人上車 b．和朋友主動打招呼c．在車上對穿髒衣服人的打工者甩白眼d．牽盲人過馬路【多項選擇】
4.人與人之間的平等，集中表現在
a．社會地位平等b．財富擁有量相同
c．人格上的平等d．法律地位上的平等
5.下列屬於弱勢群體的是
a．女性 b．殘疾人 c．未成年人 d．老年人
6、下列行為中不屬於尊重社會的行為的是
a．踐踏草坪，攀折花木
b．乘坐公共汽車時不買票
c．小齊遊覽長城時，在城牆上刻字留念
d．有的人在公共場所大聲喧嘩
課後反思
平等尊重你我他課件說明
1 課件說明 平等尊重你我他 2 簡單製作 第一張 第二張沒有變化，字型以黑色為主 第三張字型藍色，動作為百葉窗 第四張字型以藍色為主，動作為百葉窗和飛入 第五張 盒狀飛入 第六張黑色文字以飛入為主 第七張 文字以百葉窗為主 第八 九 十 十一張以百葉窗為主 第十二 十三 十 四 十五 十 六 十七...
主題班會《尊重你我他》
進入初中，隨著學生日益走向成熟。個體意識也逐步增強。當學生過多地關注自我時，往往有意無意地忽視他人的感受甚至忽視他人的存在。本次班會旨在通過一種溫馨的話題 方式，引導學生意識到尊重他人就是在傳遞溫暖，尊重他人就是尊重自己。一 遊戲匯入 師 同學們，這節課我們先來玩個遊戲輕鬆一下，大家都來展示一下自己...
故事你我他
適用中年級 活動目的 通過聽 講 評 記故事，培養學生聽說 理解及記憶能力。活動準備 選擇乙個恰當的少兒生活故事 例 推車 一 揭題談話，激發興趣。同學們喜歡聽故事嗎？今天這節活動課名稱就叫 故事你我他 板書 請大家一起來參與聽 講 評 記故事，好不好？二 聽故事。1 提出聽的要求 認真聽，邊聽邊記...