基於工學結合的高職電子商務概論課程標準開發設計

2022-11-26 09:36:03 字數 657 閱讀 4856

摘要:高職的人才培養強調學生專業技能的提公升,而課程標準的開發設計又是又對教學改革和人才培養起著重要的作用。本文依據工學結合的職教理念,將理論學習與實踐操作相結合,**高職電子商務概論課程標準的開發設計思路。

關鍵詞:工學結合;高職;電子商務概論;課程標準

工學結合是職業教育的的乙個重要特徵,在課程體系建設、課程標準的具體設計中要將理論學習與實踐操作相結合,以行動或專案為導向,實現理論知識與技能實操、過程與方法、學習態度與學習目標的統一。本文就我們已經開發出來的《電子商務概論》課程標準進行分析**。

一、《電子商務概論》課程定位

二、《電子商務概論》課程設計理念與思路

注重引入電子商務學科理論研究的最新成果和最新教研教改成果充實理論教學內容,並對課程進行嵌入式內容開發,使理論教學涵蓋勞動部助理電子商務師考證所要求的主要理論知識點,通過課後豐富的自主學習資源強化理論學習的效果。

三、《電子商務概論》課程學習目標

四、《電子商務概論》課程能力標準要求

(三)素質要求:1、認真踏實,勤奮刻苦。2、富有敬業精神,有團隊合作意識。

3、良好的語言表達能力和溝通協作能力。4、良好的心理素質,經得起壓力和挫折。5、富有接受新事物的能力,富有創新與挑戰力。

五、《電子商務概論》課程師資的培養

1、學習職業教育理論,積極開展院校交流,提公升教學能力

電子商務概論

電子商務概論 課程教學大綱 課程 50040201課程類別 專業必修課 總學時數 64學分 4 一 課程教學目標和基本要求 教學目標 通過本課程的教學讓學生初步掌握涉及電子商務的全面的基礎性知識,對電子商務中涉及到的技術及商務問題有個清晰的認識,為其他專業課的學習建立乙個系統與明確的觀點,奠定基礎。...

電子商務概論

一 組織教學 檢查人數,查詢缺席學生及原因 檢查黑板是否擦乾淨 二 引入新課提問引入 電子商務時代 鏈的特徵?三 講授新課 一 準時制1.準時制的含義 第八章第3節電子商務 鏈管理體系 準時制 just in time,jit 指將必要的原材料 零部件以必要的數量在必要的時間送到特定的生產線生產必要...

電子商務概論

教學過程 板書設計 檢查黑板是否擦乾淨 一 組織教學檢查人數,查詢缺席學生及原因 二 引入新課提問引入 1 你為什麼選擇這個專業?2 你覺得電子商務是什麼?3 你畢業後想做什麼?三 講授新課 第一章第1節電子商務的基本概念 一 什麼是電子商務1 現實生活中的電子商務 1 網上銀行 張老師在某職業學院...