語言賞析題題組訓練
一、基礎題組
(一)賞字(詞)題
1.閱讀下面這首清詩，然後回答問題。
小園黎簡
水影動深樹，山光窺短牆。
秋村黃葉滿，一半入斜陽。
幽竹如人靜，寒花為我芳。
小園宜小立，新月似新霜。
請簡要分析「山光窺短牆」中「窺」字的妙處。
答答案 「窺」，偷看，寫山光探頭進入短牆，窺視小園中的景物，運用擬人手法，寫活了「山光」的意態神情，從側面突出了小園景色之美。
2.閱讀下面這首詞，然後回答問題。
好事近·夢中作
秦觀春路雨添花，花動一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。
飛雲當面化龍蛇，夭矯[注]轉空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北。
注夭矯：捲曲而有氣勢。
請結合語境對第二句中的「動」字作鑑賞。
答答案乙個「動」字，把本來靜止的春色化為動態，寫出了春雨的播灑催發滿山的野花，山花爛漫，生機勃勃。
3.閱讀下面這首詞，然後回答問題。
甘草子柳永
秋暮。亂灑衰荷，顆顆真珠雨。雨過月華生，冷徹鴛鴦浦。池上憑闌愁無侶。奈此個、單棲情緒。卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語。
詩詞之妙，妙在煉字鍊句，言簡而意豐。請賞析「亂」字的妙處。
答答案 「亂」字用得極好，將秋雨擬人化，既寫出雨灑衰荷歷亂驚心的聲響，又畫出跳珠亂濺的景象，間接地，還展現了憑闌凝佇、寂寞無聊的女主人公的形象，其心緒也恰可著乙個「亂」字。
4.閱讀下面這首詩，然後回答問題。
春遊湖徐府
雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。
「夾岸桃花蘸水開」一句中最傳神的字是哪乙個？請簡要分析。
答答案 「蘸」字。運用擬人手法，一方面生動形象地寫出桃花開得繁密，把樹枝壓彎了後貼著水面的情景；另一方面也表明下過春雨，桃花是溼的，形象地表現了「桃花帶雨」的動人情形，表達了作者喜悅的心情。
5.閱讀下面這首詩，然後回答問題。
自沙縣抵龍溪縣，值泉州軍過後，
村落皆空，因有一絕
[唐]韓偓
水自潺湲日自斜，盡無雞犬有鳴鴉。
千村萬落如寒食，不見人煙空見花。
古人寫詩常用「自」「空」二字。你認為詩中加點的兩個「自」字和乙個「空」字在表情達意上起到了什麼樣的作用？
答答案兩個「自」字和乙個「空」字描繪出了經泉州軍洗劫後，村莊一切自生自滅、無人問津的荒涼蕭條的景象；寄託了詩人寄身離亂、感時傷懷的情感(或「對泉州軍的憤懣，對百姓不幸遭遇的同情」)。
6.閱讀下面這首詩歌，然後回答問題。
人日[注]思歸
[隋]薛道衡
入春才七日，離家已二年。
人歸落雁後，思發在花前。
注人日：正月初七。
試對前兩句中的虛詞「才」和「已」作簡要賞析。
答答案 「才七日」，用「才」突出七日時間之短；「已二年」，用「已」表示兩年時間之長。以時間的長短對比表現在外時間之長，以入春時間之短，反襯離家時間之長，表達思歸之切。
解析賞析時一要分析其在句子中的作用，二要分析這兩個虛詞對表現詩歌主旨的作用。
(二)賞句題
7.閱讀下面這首詩，然後回答問題。
對酒陸游
閒愁如飛雪，入酒即消融。
好花如故人，一笑杯自空。
流鶯有情亦念我，柳邊盡日啼春風。
長安不到十四載，酒徒往往成衰翁。
九環寶帶[注]光照地，不如留君雙頰紅。
注九環寶帶：指佩帶此種「寶帶」的權貴。
詩人對於「閒愁如飛雪，入酒即消融」一句頗為得意，請賞析此句。
答答案運用比喻，化虛為實。酒能消愁常見，作者卻以雪喻愁，借助飛雪進入熱酒即被消融作為比喻，生動形象。用「雪」把「愁」與「酒」連線起來，更顯新奇。
8.(2012·福建)閱讀下面這首詩歌，然後回答問題。
望江南[宋]李綱
江上雪，獨立釣魚翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花[注]空。圖畫若為工。
雲水暮，歸去遠煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鯿圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。
(選自《御選歷代詩餘》卷二十五)
注玉花：喻雪花。
「箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空」，這兩句的描寫頗為精妙，請簡要賞析。
答答案 (要點)「箬笠」「蓑衣」勾勒出釣翁雪天垂釣的外在形象，畫面簡約，意境空靈。「冰散響」描寫輕細的聲音，襯托出環境的寂靜、釣翁的寧靜。釣翁「時振玉花空」的動作，襯托出釣翁的凝定。
「但」字寫出了釣翁的心無旁騖。
解析要抓住體現作者感情的關鍵詞語，作者的感情是通過對釣翁的生活描寫體現出來的。「茅舍竹籬」寫釣翁生活簡樸，生活雖簡樸，卻有「歡笑」，更通過「縮鯿圓鯽入輕籠」這一細節表現了釣翁生活中的歡樂，從而表達了詩人對釣翁簡樸而自在生活的傾慕之情。
二、核心題組
9.閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。
長安夜雨
薛逢①滯雨通宵又徹明，百憂如草雨中生。
心關桂玉②天難曉，運落風波夢亦驚。
壓樹早鴉飛不散，到窗寒鼓濕無聲。
當年志氣俱消盡，白髮新添四五莖。
注 ①薛逢：字陶臣，歷侍御史、尚書郎。因恃才傲物，屢忤權貴，仕途頗不得意。②桂玉：喻昂貴的柴公尺。
這首詩的「詩眼」是首聯中的哪個字？試結合全詩內容簡要分析。
答答案 「詩眼」是首聯中的「憂」字。全詩先寫作者生活的艱辛(「心關桂玉」)，次寫命途的不順(「運落風波」)，最後寫生命的衰老(「志氣俱消」「白髮新添」)。
10.閱讀下面這首詩，然後回答問題。
花下醉[唐]李商隱
尋芳不覺醉流霞，倚樹沉眠日已斜。
客散酒醒深夜後，更持紅燭賞殘花。
有人說本詩「詩眼」是「醉」字，請結合本詩，談談你對這一觀點的理解。
答答案首句直接緊扣「醉」字來寫，這是雙重的醉，既明指為甘美的酒所醉，又暗喻為艷麗的花所醉。次句進一步寫「醉」態，寫作者迷花醉酒而不覺倚樹。第三句寫酒醉醒後之意。
第四句「賞」字，既寫出了作者對美好事物的流連之情，也寫出了作者最後的陶醉，是更深一層的「醉」。故本詩「詩眼」為此字。
三、綜合題組
古代詩歌語言高考詩歌鑑賞練習二
教學參考 0928 0830 古代詩歌語言鑑賞練習二 1 2010年廣州調研 閱讀下面的古詩，然後回答問題。閒居初夏午睡起二絕句 其一 楊萬里 梅子留痠軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。1 這首詩選用了哪些物象來表現初夏這一時令特點？2 詩中哪乙個字最能表達詩人的情感？請作簡要...
高考語文總複習之詩歌鑑賞
第一講詩歌形象的把握和鑑賞 1 人物形象 古代詩歌中的人物形象有兩種 1.抒情主人公自己的形象。如李白 夢遊天姥吟留別 中，抒情主人公就是乙個輕富貴 傲王侯 強烈追求個性自由的人物形象。這類詩歌多用第一人稱的寫法。2.詩人作品中刻畫的人物形象。如白居易的 琵琶行 中的琵琶女就是乙個年老色衰 委身商賈...
高考複習古代詩歌鑑賞學案
高三語文詩歌專題 羈旅詩鑑賞 教師版 主備人 教學目標 1 了解羈旅詩概念以及常見主題 2 熟悉羈旅詩典型試題的常見格式 2 掌握並規範羈旅詩答題的思路。一 羈旅詩的概念 羈旅詩 主要表現行旅之人的旅途寂寞 艱辛，以及對故鄉和親人的思念之情。如 客心爭日月，來往預期程。秋風不相待，先至洛陽城。張說 ...