2019高考作文最美素材9篇：第5期
1.」花樣美男「成了一種潮流時尚？
2.男子氣概什麼樣
3.失聯兒子的苦衷可理解不可諒解
4.無論上哪所大學，同學仍須努力
5.珍惜青春時光，對拖延症說不
6.用美育涵養「美麗心靈」
7.讓真本領成為青春搏擊的能量
8.男籃涅槃：專業的事就該讓專業的人去做
9.新學年請定下新目標
」花樣美男「成了一種潮流時尚？
作為乙個男孩的媽媽，我不希望我的孩子追捧和模仿一些「娘化」偶像明星。他們膚白貌美身嬌體弱甚至妝容女性化，其中一些更是「私生活能亂，髮型不能亂」「演技能湊合，眼線一定不能飛」「重視媚態流量，輕視技能道德」……奉這些男明星為偶像的男孩也紛紛效仿，化濃妝、描眼眉眼線、塗口紅、割雙眼皮等等。近年來，這類男孩越來越多，甚至成為一種流行趨勢。
在這個流量為王的時代，「娘化」的審美效應可以通過網路**獲得幾千幾萬倍的放大。娛樂造型產業也摸到了這種社會心理，迎合著這種不太正常的審美趨勢，製造了一堆嬌嫩如花的男子，引得無數孩子趨之若鶩，並從中牟取巨大的商業利益。
有人說，這是乙個娛樂至死的年代。娛樂風向影響著整個社會,而青少年抵抗力本就偏弱，愛模仿愛追隨，容易出現審美乃至個人價值觀上的「單一性」和「一邊倒」。《人民**》一項調查顯示，20％的「95後」男生有了描眉畫眼的喜好。
這不得不讓家長憂心。
當成年長輩憂心「娘化」的時候，有時會被貼上很多敵意的標籤，比如，情緒化針對「小鮮肉」演員、不尊重個性、不尊重溫柔的男孩，甚至性別歧視。所以，我想申明的是，我反對「娘化」，並不是反對個體的性情溫和，甚至不是反對個體在妝容服飾上的一些愛好和選擇。我反對「娘化」，更不代表著我希望孩子一味崇拜肌肉男、天天做英雄夢。
我也贊同，乙個社會不應該反對個性和自由，也理應尊重個人的生活選擇。梁啟超說「少年強則國強」，是希望少年用進取精神改造中國，而不是希望所有中國少年都練成影視劇中肌肉男那樣的硬漢。
面對孩子，在教育方面，有些底線必須釐清也必須堅守：主流社會應該表達健康自然的性別審美，而不能滿屏都是男子女性化的審美。在主流價值觀的引導上、在社會主流教育公器的運用上，不能一味迎合某些商業流行趨勢，而要幫助青少年樹立正確的價值觀和對潮流文化的清醒認知。
從歷史源流看，陰柔和陽剛都是中國文化中重要的氣質和智慧型。陽剛主要是指光明、正直、剛健、進取和有為，陰柔主要是指隱忍、細密、委婉、退守和虛靜。我的祈願是，社會應該教育青少年正確認識和掌握這兩種智慧型，同時，讓孩子痴迷喜歡又懂得分辨，不會被「惟一」迷住眼睛，「凌亂」人生之路的選擇。
男子氣概什麼樣
在今年世界盃期間，法國隊19歲少年姆巴佩的優異表現，讓球迷自嘲找到了中國足球踢不好的原因——少年娘則國家娘。這一次更是有不少中年人跳出來表態：小時「娘」，大了還不得變成「綿羊」？
讓缺乏實力的新人登上代表主流價值取向的舞台，可能確實不妥。但如果因此就上綱上線到對當下年輕人憂心忡忡，甚至對某些少數群體的言行、裝扮群起而攻之，似乎大可不必。正如中國足球的鍋，也不能隨手就甩給發展迅速的娛樂業。
千禧年後，一部《流星花園》紅透大江南北，以男子組合f4為代表，「花美男」的形象第一次讓不少少男少女著迷。當時，也有家長們高呼「狼來了」，只不過那時網路還不夠發達，家長能做的最多是藏起家中的遙控器。
10多年過去了，當初那批年輕人大多沒有成為「花美男」，也沒有被誤導被毀掉。
湊巧的是，那幾個因為「娘」而被炮轟的少年正是新版《流星花園》中的f4組合。
大概從鄧麗君的「靡靡之音」起，一代人所追捧的明星就被上一代人視為「毒藥」，但事實是，每一代人都平安順利地長大了。僅僅因為如今流量小生當道，就驚呼「救救孩子」，未免有些杞人憂天。
若要說「陽剛之氣」的缺失，還是回頭看看少年是如何養成的。在6個大人帶1個娃已是「標準組合」的當下，少年們常常一面被告知「你是小男子漢，不能隨便哭鼻子」，一面卻集萬千寵愛於一身。不要說吃苦、經歷挫折，即使在太陽下多走幾步，都有家長心疼。
這就無怪乎有少年長大後見到蟑螂也會大叫。
在《戰狼》系列電影裡，男人的血性、擔當在衝鋒陷陣中表現無遺，但這就是唯一成為「男人」的方式嗎？我並不以為然。
**黝黑、說話大聲、肌肉發達……這些都不是男子氣概的真正解釋。勇敢、善良、包容、負責……如果乙個男人擁有這些品質，即使他乙個夏天用光三瓶防曬霜，誰敢說他不是個男子漢？
乙個社會越文明越開化，就越能包容和接受不同。在主流之外，有些人天生更敏感，有些人天生更柔弱，有些人天生對看起來不該男人做的事感興趣……若僅僅因為這些不同，就冠之以「娘」的稱號並且口誅筆伐，實在不像文明社會該有的樣子。
失聯兒子的苦衷可理解不可諒解
母親患癌後，失聯9年的高考狀元終於聯絡家人！自己過得不好，是離開父母的理由嗎？雖然**報道不約而同在標題上標註了「高考狀元」字眼，但人們並非特別關心這個特殊的身份，而是此事涉及的倫理親情和價值觀問題，觸發了公眾的強烈共鳴。
據報道，2023年江西省撫州市宜黃縣理科狀元楊仁榮考上了北京航空航天大學，後來因一科缺考沒能順利畢業，之後既沒考研，也沒參加工作。父親得知真相後當面質問兒子「你對得起我們嗎」，「如果你想我們好，就去參加工作；如果你想我們死……」2023年，在給父親發完最後一條簡訊後，楊仁榮便失聯了。
今年7月，楊仁榮的母親被診出癌症晚期，因多年未能見到兒子，她選擇拒絕**，表示想再見兒子一面，「如果兒子不回來就不繼續治了」。從網上看到母親尋找自己的訊息後，他終於主動與家人取得了聯絡。
面對此事，網友們感慨良多：有的說「這樣的娃娃，父母心寒」，也有人說「不了解，不評價，回來就好」，「只要回來就好，沒有必要再打擾這一家人了」。
確實，我們應該為楊仁榮的「浪子回頭」高興，祝福這一家人終於可以團團圓圓，對於個中的坎坷曲折，也沒有必要糾纏不休。但是，此事所折射的倫理親情和價值觀缺失問題，卻值得進一步**。
在激烈競爭和快節奏的當今社會，人情日漸冷漠已然成為一種社會現象，囿於諸多因素，家庭成員之間似乎也存在這種傾向：望子成龍、望女成鳳的父母為了讓孩子成為「人生贏家」，逼迫孩子上各種輔導班、培訓班，不堪重負的孩子和父母形同水火，甚至動輒離家出走……
乙個巴掌拍不響，孩子身上的問題是諸多因素綜合作用的產物，父母當然有必要好好反躬自問，但是，可憐天下父母心，作為孩子，也應該適當理解父母的一片苦心。
「今天，媽媽再也熬不住了，癌症把我推向死亡的深淵。人總有一死，我並不懼怕死亡，儘管我還不到六十歲。但我不希望帶著遺憾和自責離開。
回來吧！孩子。讓我再看你一眼，媽媽的時間不多了。
」思子心切之下，楊仁榮媽媽的一封信《孩子，讓我再看你一眼》，令人淚崩。
」哀哀父母，生我劬勞。欲報之德，昊天罔極「。面對生我養我的父母，我們又有什麼理由不告而別，甚至長期失聯呢？失聯9年才千呼萬喚始出來，一句「在外面做得不夠好」太輕飄！
好男兒志在四方。沒做出一番事業，反而落得個落魄境地，確實心中有愧。但是，有沒有實現自己預定的人生價值，與「常回家看看」並沒有必然關聯。
身處競爭之世，挫折乃至失敗都是常態，倘若一落魄便失聯，又有多少家庭會支離破碎？「無顏見江東父老」只是心魔作祟，父母的最大期望就是孩子能平平安安。「父母俱存，兄弟無故，一樂也」。
經商致富、大展巨集圖固然是人生贏家，平平凡凡地與家人共享天倫之樂，何嘗不是幸福人生？
「孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還」。壯志固然可嘉，但可以作為自我激勵，卻不可一朝落魄便付諸實踐。一句「在外面做得不夠好」就失聯9年，可以理解但不可諒解。
遭受挫折磨難了，更應該回到溫馨的港灣，調整身心，整裝再發。
無論上哪所大學，同學仍須努力
背景：中國青年報最近做了乙個報道，名為「考上北大，然後呢」，從「工地上收到北大錄取通知書」談起，關注底層學生進入北大後的經歷，揭示再好的大學都許諾不了乙個美好前程，「同學仍須努力」。
新京報發表西坡的觀點：我是2023年進入北京大學的，根據我的個人經歷，北大的學風是比較正的。只要你認真學習，不難找到自己的立足之地。
我當然不否定家庭出身的影響，「全面發展」的某些維度確實是燒錢、拼人脈的，但這些東西並非必不可少。有些時候，貧困生是被自己的影子嚇到了。比如有的人在中小學期間一直是學校的尖子，享受著眾星捧月的待遇，到了北大發現再努力成績也只能居於中等。
沒有了成績這項優勢，又發現才藝、社交能力不如城裡的同學，於是丟掉上進的動力。也有同學迷信中學老師「考上大學就輕鬆」的說法，上了大學便放飛自我，沉迷遊戲。這需要學校、老師進行引導，但更重要的在於自己，需要做的是調整心態，重新找到自己的差異化優勢，確立可行的未來目標。
不要讓貧困這頂帽子成為自己終身的束縛。考上北大之後怎麼辦？答案很簡單，繼續依靠自己，就像之前一樣。
任何乙個有出息的北大人，不論家庭出身如何，都不應該拿社會因素為自己找原因。北大不是「上流社會」的培養皿，北大人應該以把社會分為「上流」「下流」的觀念為恥。它只是一所學校而已，而學校是用來學習的。
認識到這一點，便不會有太大的心理落差。培養學習的能力比掌握具體的知識更重要。這是我在北大學到的最重要的一句話。
大學不是奮鬥的終點，這本是常識。同學，你才18歲。大學是一段奮鬥的結束，更是另一段奮鬥的開始，而後一段才是最關鍵的。
因為之前的跑道是固定的，現在你在開跑之前，要先自己挑選跑道。人生是一場長跑，不要拿出國、保研、畢業起薪這些「短期業績」判定輸贏。
小蔣隨想：無論上哪所大學，同學仍須努力。學校終歸是學習的地方，如果懷著混文憑、「四年長假」的想法，「掛科」在所難免，「被退學」也不是傳說。
勤奮、成績優秀、沒有驕嬌二氣的人，在**都受歡迎、受尊重。懶惰、成績糟糕、毛病多的人，往往不招人待見。對考上名校的學子而言，繼續努力會使自己有更敞亮的前景，「喘口氣，歇歇腳」沒準會變成「龜兔賽跑」的那只兔子。
對進入非知名高校的學生來說，通過勤奮刻苦學習，也有「彎道超車」的機會，有人後來考上名校研究生進一步深造，有人掌握較紮實的專業基本功，也會受到用人單位的青睞。學習與努力無疑要靠學生自己，但在教育的問題上，與父母也有關聯。這與家庭條件沒有必然聯絡，倒是與家教有很大關係。
對於已上大學的成年子女，有的父母仍然溺愛，不注重子女的獨立性，難以讓人樂觀。近期，就有父母花錢僱小時工給大一新生打掃宿舍的新聞。「一屋不掃，何以掃天下」，此舉會讓大學生專心學習，還是會使大學生滋生惰性？
為人父母者，應思考怎麼做才是真為子女好，對成年子女，更是如此，別養出無法斷奶的巨嬰。從更寬的視角看，社會也是一所大學。那些沒考大學或沒考上大學、進入社會的青年，同樣能從社會學到很多知識，汲取各種人生經驗，努力奮鬥這根弦絕不能松。
領袖指出，「幸福都是奮鬥出來的」。無論擁有何種學歷，處於何種崗位，努力奮鬥才能獲得人生出彩的機會。而且，「奮鬥本身就是一種幸福」。
珍惜青春時光，對拖延症說不
正值開學季，很多同學滿懷憧憬制訂了新學期的學習計畫，但常因拖延不了了之。中國社會科學院的一項調查顯示，目前中國有86%的職場人和80%的大學生都患有拖延症，國際上其他一些權威機構的調查亦表明，拖延症已經成為現代社會群體的集體通病。
拖延症（procrastination）是一種自我阻礙和功能紊亂的、把計畫要做的事情無限往後推遲的行為。很多人總在截止時間最後關頭才匆忙做事，就像心理學上所講的「未來折扣」一樣，根據距離現在時間長度對事情的重要性進行削減，心理認知上覺得還在未來，就大打折扣，一直拖著不去做。實際上，拖延是乙個逐漸喪失自我的過程，本應立即行動，卻被等一等、放一放、緩一緩，甚至被視而不見、故作輕鬆、及時行樂的心態完全操控。
拖延還是一種變形的生活方式和反抗周圍的慣性形式，如「我更想明天做這件事」，或「有壓力我才能做好」。
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