六年級語文上冊第七單元測試題

2022-11-24 20:33:02 字數 2233 閱讀 4969

一、把下面的句子抄寫在橫線上,看誰寫得最美觀。(4分)

長途跋涉抑揚頓挫無影無蹤漫不經心

二、看拼音,寫詞語。(8分)

rì kòu mái zànɡ qǐ pàn yù xuè bó shā

qì ɡài yuè pǔ xiānɡ jiāo zhèn ěr yù lónɡ

三、比一比,再組詞。(10分)

寇祥慨綜浴( )

冠詳概蹤欲( )

碑搏餅躁抑( )

牌博迸燥仰( )

四、默寫《馬詩》。(5分)

馬詩[唐]________

五、指出下列省略號在句中的作用。(6分)

a、語意未盡 b、話未說完 c、列舉省略

1、側耳細聽,原來是親暱得變了調的地方話——「獨角」「灰頭」「紅嘴」「老沙」「公主

2、它去年沒有來,今年也沒有來……海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!( )

3、聽到這個訊息,我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨

六、讀句子,回答問題。(10分)

1、過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。

(1)「肅立不動」是什麼意思?海鷗為什麼要肅立不動?(2分)

(2)這句話中把海鷗比成了什麼?(1分)

(3)從這句話中,你體會到了什麼?(2分)

2、它死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在一起?

(1)嘎唆為什麼沒有去祖宗留下的象冢,而要選擇和並肩戰鬥的同伴們躺

在一起?(3分)

(2)聯絡全文,你想對嘎唆說些什麼?(2分)

七、回顧課文內容,選擇恰當的詞語填空。(只填序號)(4分)

通過本單元的學習,我們認識了_____的海鷗,_____的小松鼠,_____

的戰象,還有_____的狐狸一家,它們是我們親密的朋友。動物和我們一起

組成了豐富、美麗、和諧的世界。

a、知恩圖報 b、勇猛忠誠 c、活潑可愛 d、重情重義

八、語言實踐。(3分)

據報道,一些動物園的部分動物,因長期吞食遊客扔的包裝食品及雜物,腹中長了結石。;這嚴重影響了動物的健康,管理人員不得不給它們施行手術。

針對這一現象,請你為動物園管理處擬一條標語,奉勸遊客愛護動物。語言要簡明、得體,使遊客樂於接受。(不超過20字)

九、理解課文,回答問題。(18分)

畫眉八月的一天下午,天氣暖洋洋的,一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。這時,我不由自主地想起童年時代發生的一件印象很深的事情。那時我才十二歲,住在南卡羅來納州,常常把一些野生的活物捉來放在籠子裡,而那件事發生以後,這種興致就被拋得無影無蹤了。

我家在林子邊上,每當日落黃昏,便有美洲畫眉來到林間歇息和唱歌。那歌聲美妙絕倫,沒有一件人間樂器能奏出那麼優美的曲調來。

我當機立斷,決心捕捉乙隻小畫眉鳥,放到我的籠子裡,讓它為我一人歌唱。

果然,我成功了。它先是拍打著翅膀,在籠中飛來撲去,十分恐懼。但後來它安靜下來,承認了這個新家。站在籠子前,聆聽我的小**家美妙的歌唱,我感到萬分高興,真是喜從天降。

我把鳥籠放到我家後院。第二天,它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞嚥下去。

當然,畫眉媽媽是知道這樣比我喂它的孩子要好得多。看來,我是件皆大歡喜的好事情。

接下來的一天早晨,我去看我的小俘虜在幹什麼,結果發現它已經無聲無息地躺在籠子的底層,死了。我對此迷惑不解,不知發生了什麼事情。 我想,我的小鳥不是已得到了精心的照顧嗎?

那時,正逢著名的鳥類學家阿瑟.威利來看望我的父親,在我家小住。於是,我就把那小可憐兒的可怕厄運告訴了他。

聽後,他作了精闢的解釋:「當乙隻美洲畫眉鳥媽媽發現了它的孩子被關進籠子後,就一定要喂小畫眉鳥足以致致死的毒莓,它似乎堅信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。」我聽了,大吃一驚。

從此以後,我再也不捕捉任何活物來關進籠子裡。因為我知道:任何生物都有對自由生活的追求,而這種追求無疑是值得肯定的。

1、結合上下文寫出下面詞語的意思。(4分)

色彩斑斕

美妙絕倫

2、「那件事發生以後,這種興致就被拋得無影無蹤了。」這句話中「那件事」是指

「這種興致」是指

4分)  3、第6自然段中,小畫眉鳥「無聲無息地躺在籠子的底層,死了」。這是因為畫眉鳥媽媽之所以要毒死自己的孩子,是因為

4分)  4、作者為什麼「再也不捕捉任何活物來關進籠子裡」呢?(3分)

5、在生活中,你遇到過類似的事情嗎?你覺得應該怎樣對待動物?(3分)

十、作文。(30分)

六年級語文上冊第一單元測試題

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