第一單元測試題（b卷
一、看拼音寫詞語（6分）
suì quán jiāng jiè
稻縮 （ ）硬告（ ）
máo dùn duō suō cí táng nuǎn hōng hōng
二、給加點的字選擇正確的讀音（用「√」標出來）（3分）
娘兒倆(liǎng liǎ) 落枕（là luò lào） 幾乎（jī jǐ）
噴香（pēn pèn） 明晃晃（huǎng huàng） 待會兒(dāi dài)
三、辨字組詞（4分）
烤（ ） 梗（ ） 褐（ ） 焰（ ）
拷（ ） 便（ ） 渴（ ） 陷（ ）
四、按要求寫詞語，每樣寫三個（3分）
①來自寓言故事的成語
②收拾收拾（abab式
③冷嘲熱諷（含有一對反義詞
五、給加點字選擇正確的解釋。（4分）
益：a、好處；b、增加；c、更加；d、有益的。
(1)經過一番談話，我覺得受益不淺。( )
(2)我們要保護益蟲。( )
(3)人與山的關係日益密切。( )
(4)多參加體育活動能使人延年益壽。( )
六、指出下面句子中破折號的用法（填序號）（4分）
①表示解釋、說明 ②表示轉折 ③表示聲音的延長
1、今年的收成一定可以使他的主人——乙個可憐的老太太——笑一笑了
2、我的父親——一老實的莊稼人
3、夜很靜，突然，我家的小狗「汪——汪——汪」地叫起來。（ ）
4、北京奧運會的開幕式是那樣的精彩——不過我不能去現場**
七、按要求寫句子。 （5分）
1、儘管我費了九牛二虎之力，而且飛機模型還是沒有做成。（改病句）
2、縮句：受驚嚇的刺蝟在鎮外的葡萄園裡像個刺球緊緊地縮成一團。
3、你不得不記住這個教訓。（改為反問句）
4、汽車在賓士。（擴寫句子）
5、桑那不得不把鄰居家的孩子抱回家。(改為肯定句)
八、指出下面句子中所使用的修辭手法（5分）
1、稻草人看見主人就要走了，急得不得了。連忙搖動扇子。（ ）
2、小女孩的鞋被小男孩撿起來拿著跑了，他說將來他有了孩子，可以拿它當搖籃
3、她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了
4、難道你不知道這是違反校規嗎
5、你知道教師節是哪一天嗎？我知道是9月10日。 （ ）
九、給句子重新排列順序。（6分）
（ ）於是，冒出了乙個個像尖塔似的小腦袋。
（ ）而且都戴著一頂黃色穗子的小帽子，它們就是筍。
（ ）清明過後，地面上出現了一道道裂縫。
（ ）這些裂縫不知在什麼時候漸漸地擴大了。
（ ）筍在春天的懷抱裡，迅速往上長。
（ ）據老農說，乙個下雨的夜晚，筍都張高一尺多高呢。
十、按課文內容填空。（13分）
1、「以子之矛，陷子之盾，何如？」（理解意思）
陷何如句子意
2、《自相矛盾》講述了乙個賣矛和盾的人，被別人用這句話道破錯誤的故事，告訴我們
3、《畫蛇添足》中那個先畫成蛇的人做錯事是其中道破原因的句子是故事諷刺了那些自作聰明的人，告訴我們
③《賣火柴的小女孩兒》是一篇作者是十九世紀國家）著名作家人名）被譽為我們還知道他的童話有《 》、《 》。
④《刺蝟漢斯》是_______國作家寫的童話，我還知道他的其他的童話有文中的漢斯是乙個的人。
理解·感悟
一、精彩片段賞析（5分）
稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時躺在地上，抬頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累得主人四處去找尋。
他從來不嫌煩，像牛那樣躺著看天；也從來不貪玩兒，像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地，手裡的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來吃稻穗的小雀。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下來歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那裡。
1．該片段選自《 》，作者是文中稻草人的眼淚讓我們把同情的目光投向了窮苦人。（1分）
2．用劃出這段話的中心句。（2分）
3．這段話把和對比，為我們刻畫了乙個的稻草人形象。（2分）
二、閱讀短文，完成後面的練習。（12分）
蚊子飛到獅子面前，對他說：「我不怕你，你並不比我強，要說不是這樣，你到底有什麼力量呢？是用爪子抓、牙齒咬嗎？
女人同男人打架，也會這麼幹。我比你強得多。你要是願意，我們來較量吧！
」蚊子吹著喇叭衝過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網粘住了。
蚊子將要被吃掉時嘆息說自己同最強大的動物都較量過不料被這小小的蜘蛛消滅了
這個故事適用於那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。
1、這是一篇（）（1分）
a、寓言b、神話故事c、童話
2、在寫法上，本文通篇都採用的是的手法。（1分）
3、用「﹏」畫出文中能點明中心寓意的句子。（2分）
4、文中兩次寫蚊子「吹著喇叭」，這兩次「吹著喇叭」分別表示什麼意思，談談你的理解。（3分）
第一次：
第二次：
5、這則寓言說明了( ) 。（2分）
①取得勝利後，不能盲目驕傲，否則定會受挫折。
②獅子雖然龐大，卻沒有真本領。
③是否有真本領，不看個子小。
6、給短文加上乙個合適的標題。（1分）
7、給短文最後一句話加上合適的標點符號。（2分）
探索·實踐
快樂寫作（30分）
題目：1.《假如我……》
2.《我和賣火柴的小女孩兒》
六年級語文上冊第一單元測試題
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蘇教版語文六年級下冊第一單元測試題
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