一、看拼音寫詞語。（12分）
yín sòng dǒuqiào shēnqū yùn hán
ào mì xiá kè jìng mì jùn qiào
hōngkǎo qínmiǎn páng bó qīn qī
二、詞語填空。（6分）
（ ）高（ ）重 （ ）心所深長
（ ）然大（ ） 全注橫（ ）直（ ）
淑女花色樂道
攘攘玉立行色
三、判斷題。正確的打「○」，錯誤的打「×」（10分）
1、課文《山中訪友》的友，概括地講是指「山林中的一切」，全文充滿了作者豐富的聯想和想象，表達了作者對大自然的熱愛之情。…………（ ）
2、《草蟲的村落》中作者把花色斑斕的小圓蟲比作**演奏者，覺得他們演奏出的**優於人間的一切**，表達了作者對這些小精靈的喜愛。（ ）
3、課文《索溪峪的「野」》最後一句「人們，在這山水中返璞歸真了。」在全文中起了點明中心的作用。全文的結構是總分總
4、「不拘一格」的「格」字在成語中的意思是「格仔
5、「撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。」這句話中的「它們」指的是落花、落葉，「儀式」是指它們從枝上落下來的過程
四、日積月累。（13分）
1、落紅不是無情物龔自珍）
2、今夜偏知春氣暖劉方平）
3每於寒盡覺春生。 （張維屏）
4、此夜曲中聞折柳李白）
5、臥看滿天雲不動陳與義）
6、不是花中偏愛菊元稹）
7、我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹。我腳下長出的（ ），深深紮進泥土和岩層；頭髮長成變成樹枝，血液變成樹的（ ），在年輪裡
五、句子轉換和仿寫。（4分）
1、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
（換一種說法，意思不變。）
我站立之處成了看雨的好地方，沒有人能說這不是天地給我的恩澤。
2、你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？
（仿照句式，學習作者的寫法，你也來跟山里的「朋友」打打招呼。）
你好，芬芳的野花！你綻開一幅笑臉，是在歡迎我的到來嗎？
八、 閱讀短文，完成練習。（17分）
一）山雨
來得突然——跟著那一陣陣濕潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的雲霧，雨，輕輕悄悄地來了。
先是聽見它的聲音，從很遠的山林裡傳來，從很高的山坡上傳來——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
雨聲裡，山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每乙個音符都帶著幻想的色彩。
雨改變了山林的顏色。陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。
這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
這雨中的綠色，在畫家的調色盤上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。
不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，乙隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。
近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路畔的小水窪中，發出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
彷彿是一場山雨的餘韻。
1、用「||」線給課文分段。（2分）
2、課文中三處「……」的作用是一樣的，表示課文中四處「——」的作用有所不同，其中第二處表示第四處表示3分）
3、課文分兩方面來寫山雨之美。第8自然段則主要抓住關鍵詞來寫，所以朗讀的時候要（ ）。（選擇序號寫在橫線上。）（4分）
a語速加快，聲音輕柔。b語速稍慢，聲音輕柔。c語速稍慢，聲音響亮。
六年級語文上冊第一單元測試題
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