一、填空。
1、常用的統計圖有（ ）統計圖，（ ）統計圖，（ ）統計圖。
2、如果要表示各部分數量同總數之間的關係，可以用（ ）統計圖表示。
3、扇形統計圖是用（ ）表示總數，用 （ ）表示各部分所佔總數的百分比。
4、如果要反映數量的增減變化情況，可以用統計圖表示。
5、要反映小明家上個月各項支出佔他家總支出的關係，可選用（ ）統計圖。
6、右圖是一件毛衣各種毛佔總重量的統計圖，
根據右圖回答問題。
（1）棉的含量佔這件衣服的（ ）%。
（2）（ ）的含量最多，（ ）的含量最少。
（3）兔毛含量比滌綸少佔總數的（ ）%。
（4）這件毛衣重400克，羊毛有（ ）克，兔毛
有（ ）克。
7、下面資料分別用哪種統計圖表示比較合適？
a.人離不開水，成年人每天體內47%的水靠喝水獲得，39%來自食物含的水，14%來自體內氧化時釋放出來的水。
b.某校五年級學生最喜歡的課外活動統計表如下。
c.小強從一年級到五年級每年體檢的身高記錄如下。
a用( )統計圖 b用( )統計圖 c用( )統計圖
9、要反映某食品中各種營養成份的含量，最好選用（ ）統計圖。
10、用統計表表示的數量，還可以用來表示。
11、要繪製一幅能反映出全校各年級男女生人數的統計圖，繪製成（ ）統計圖較好。
二、仔細分析，再解答。
1、我國國土總面積是960萬平方千公尺。下面是我國地形分布情況統計圖，請根據統計圖回答問題。
（1）我國山地面積佔總面積的百分之幾？
（2）各類地形中，什麼地形面積最大？什麼最小？
（3）請算出各類地形的實際面積。
扇形統計圖測試題
六年級數學 下冊 第一次單元檢測 時間 90分鐘滿分100分 班級 姓名 座號 成績 一 填空。1 常用的統計圖有 統計圖，統計圖，統計圖。2 如果要表示各部分數量同總數之間的關係，可以用 統計圖表示。3 扇形統計圖是用 表示總數，用 表示各部分所佔總數的百分比。4 如果要反映數量的增減變化情況，可...
扇形統計圖
扇形統計圖 教學設計 莊浪三小高拴月 教學內容 人教版六年級上冊扇形統計圖 教學目標 1 認識扇形統計圖的特點，了解扇形統計圖的作用 2 學會觀察扇形統計圖，能根據扇形統計圖提出數學問題並解決問題 3 在學習過程中，感受扇形統計圖的價值，體會統計方法與統計思想。教學重難點 重點 理解扇形統計圖的特點...
扇形統計圖
教學內容 九年制義務教育六年制小學數學第十二冊第68 69頁例5，練習十四第1 2題 教學目標 1 認識扇形統計圖的特點，了解扇形統計圖的製作方法，初步學會製作扇形統計圖。2 觀察 分析與處理扇形統計圖中的資料。3 在統計過程中，感受扇形統計圖的價值，體會統計方法和統計思想。教學重點 理解扇形統計圖...