李密前人評價：
讀《出師表》不下淚者，其人必不忠；
讀《陳情表》不下淚者，其人必不孝；
讀《祭十二郎文》不下淚者，其人必不友；（以上蘇軾語）
讀《報任安書》不下淚者，其人必不為人。（後人續）
相關背景
李密，幼年喪父，母改嫁，由祖母劉氏親自撫養，長大後博學善辯。公元263年，司馬昭子司馬炎（晉武帝）廢魏帝曹奐，建立了西晉王朝。當時東吳尚踞江左。
晉武帝為了安撫蜀漢舊臣，同時也為使東吳士臣傾心相就，以減少滅吳的阻力，對蜀漢舊臣採取了懷柔政策授予官職，以示恩寵。
以文學見稱，曾多次出使東吳，歷職郎署的李密當然被列為籠絡的物件。然而，李密對蜀漢則是念念於懷，更何況司馬氏是以**篡奪取得天下，內部矛盾重重。李密以一亡國之臣，對出仕新朝就不能不有所顧慮，而暫存觀望之心了。
不幸的是他的這種想法，被晉武帝多少察覺到了，因此「詔書切峻，責臣逋慢」。
這就使李密在「再度表聞」時，發生了困難。然而李密抓住了「孝」字大做文章，卻又不從大道理講起，而是委婉陳辭，動之以情，恰到好處地解決了「不從皇命」的難題。無怪乎晉武帝看了表章以後說「士之有名，不虛然哉」，終於準如所請。
原文：臣密：臣險(xìn)，(sù)遭(mǐn)兇。
生孩六月，慈父背；行(xíng)年四歲，舅母志。祖母劉(mǐn)臣孤弱，撫養。臣少(shào)多疾病，九歲(xíng)，零丁孤苦，至於。
既無伯叔，終(xiǎn)兄弟，門衰(zuò)薄（báo），晚有兒息。外無[, , , , ]之親，無應門五尺僮(tóng)，煢煢(qióng)孑（jié）立，形影相。而劉夙疾病，常在床蓐(rù)，臣侍湯藥，未曾離。
臣密：臣險(xìn)，(sù)遭
陳述，稟告因為徵兆早年通「憫」憂傷
夙興夜寐）
(mǐn)兇。生孩六月，慈父背；行(xíng)年 我
四歲，舅母志。祖母劉(mǐn)臣孤弱，
改變憐憫
（三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也）
撫養。臣少(shào)多疾病，九歲
親自不能行走
(xíng)，零丁孤苦，至於。既無伯叔，
**自立
終(xiǎn)兄弟，門衰(zuò)薄（báo），晚
少福有兒息。無[, , , , ]之親，
名作狀，在外面血緣較近；勉強接近在裡面
無應門五尺僮(tóng)，煢煢(qióng)孑（jié）
的成語立，形影相。而劉夙疾病，常在床蓐(rù)，
慰問纏繞（被疾病纏繞）被動句
臣侍湯藥，未曾離。
廢止(dài)奉聖朝，清化。前太守臣逵(kuí)臣孝廉，後刺史臣榮臣秀才。臣供養無主，辭不赴命。
詔書特下，臣郎中，蒙國恩，臣洗(xiǎn)馬。[, , ]微賤，侍東宮，非臣[, , ]所能上報。臣以，辭不職。
詔書，責臣[, , ]。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急星火。臣欲奉詔，劉病(dǔ)；欲私情，則不許：
臣進退，實為狼狽。
(dài)奉聖朝，清化。前太守臣逵
到蒙受恩澤（如沐春風）
(kuí)臣孝廉，後刺史臣榮臣秀才。臣
察舉舉薦因為
供養無，辭不赴命。詔書特下，臣郎中，
主持，承擔授予官職
蒙國恩，臣洗(xiǎn)馬。[, , ]微賤，
不久拜官授職我，自謙；憑藉
侍東宮，非臣[, , ]所能上報。臣
擔任殺身
以，辭不職。詔書，責臣[, ]
詳細上表使……聽到擔任急切嚴厲逃避怠慢
。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急
比星火。臣欲奉詔，劉病(dǔ)；欲
赴京就職但是一天天嚴重
私情，則不許（被）：臣進退，實為狼
姑且順應報告申訴（古今異義） 取獨
狽。伏聖朝孝治天下，在，蒙
(jīn)育，況臣孤苦，特為。且臣少偽朝，郎署，本(huàn)，不名節。今臣亡國俘，至至。
過蒙(zhuó)，寵命(wò)，敢盤桓(huán)，有所希冀(jì)！劉日（bó）西山，氣息奄奄，人命危，朝不慮夕。臣無祖母，至今日；祖母無臣，無以終餘年。
母孫二人，(gēng)相為命，區區不能廢。
伏聖朝孝治天下，在，蒙
想用凡是；年老而德高的舊臣尚且
(jīn)育，況臣孤苦，特為。且臣少
顧惜突出、更加做官
偽朝，職郎署，本(huàn)，不名
連續任職圖謀做官顯貴顧惜
達官貴人（顯貴的）
節。今臣亡國俘，至至。過蒙
地位低下卑微淺陋提拔
相如素賤人
(zhuó)，寵命(wò)，敢盤桓(huán)，
優厚**、怎麼
有所希冀(jì)！劉日（bó）西山，氣
只是因為迫近
息奄奄，人命危，朝不慮夕。臣無祖母，
長 至今日；祖母無臣，無以終餘年。母孫
沒有用來……的辦法
二人，(gēng)相為命，區區不能廢。
輪流、更替這因為遠離
臣密今年四十四，祖母劉今年九十有六，臣盡節陛下日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，願乞。臣，非蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共。
願陛下，臣志，劉僥倖，保餘年。臣生當隕首，死當結草。臣不(shēng）犬馬怖懼之情，表以。
臣密今年四十四，祖母劉今年九十有
通「又」
六，臣盡節陛下日長，報養劉之日短
這是狀語後置句的
也。烏鳥私情，願乞。臣，非
養老至終的辛酸苦楚僅
蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，
實所共。願陛下，臣志，
明察憐憫愚拙的誠心小的或許
劉僥倖，保卒餘年。臣生當隕首，死當結草。
臣不(shēng）犬馬怖懼之情，表以。
禁得住恭敬地遞上、呈上使……知道
陳情表檢測
字詞解釋 臣以險釁，夙遭閔兇 舅奪母志 祖母劉愍臣孤弱 終鮮兄弟 門衰祚薄 而劉夙嬰疾病 逮奉聖朝 尋蒙國恩 除臣洗馬 10 當侍東宮 11 臣具以表聞 12 則劉病日篤 13 猶蒙矜育 14 且臣少仕偽朝 15 本圖宦達 16 不矜名節 17 更相為命 18 願陛下矜愍愚誠 19 聽臣微志 20 ...
陳情表默寫
期末考試默寫檢測 1.臣以險釁 2躬親撫養。3.臣少多疾病，九歲不行至於成立。4.既無伯叔 5形影相弔。6臣侍湯藥 7後刺史臣榮舉臣秀才。8.猥以微賤，當侍東宮 9.臣欲奉詔賓士則告訴不許。10.且臣少仕偽朝，歷職郎署 11.今臣亡國賤俘豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山朝不慮夕。12.母 孫二人，...
陳情表教案採用
陳請表教學設計 人教版高二選修教案設計 教學目標 積累文言詞語。背誦聲情並茂的課文。品味真誠懇切的情感。教學過程 一 匯入 人之為人，在於人性，在於親情。古人說 性本善 百善孝為先 今天，我們來學習千百年來寫 孝 的至情至性第一文，它就是李密的 陳情表 二 一讀課文 指名學生朗讀全文，大螢幕展示需注...