個人總結
自任職以來，我認真學習馬列主義、***思想、***同志關於建設中國特色社會主義理論、***同志「****」重要思想、***同志的重要講話精神以及黨的各項路線方針和政策，認真遵守全縣教育系統的八條禁令，恪守中學教師職業道德規範，模範的遵守各項規章制度，為人師表，忠誠人民的教育事業，認真學習當代教育教學的理論，密切關注當代教育教學改革的方向，尤其針對當前新課改的教育思想，他結合自己的教學實踐，注重將這些新思想、好方法滲透到教育教學實踐中，大膽進行課堂教學改革，課堂充滿了活力和生機。虛心學習，取長補短，甘願奉獻，樂為人梯，堅定為教育事業奉獻青春的信念。
任職以來，我把上好每堂課、教好每一位學生作為自己工作的出發點和歸宿，在各級領導和老師們的關心支援幫助下，教學經驗日益豐富，教學成績穩步提高，為搞好教育教學，調動學生學習的積極性，我不斷嘗試探索課堂教學的新路子、新方法，尤其結合當前我縣實施的四模組教學法，進行深入細緻的學習和探索，並注重落實到課堂教學實踐中，落實到具體環節中，引導學生主動探索，大膽質疑，合作**，課堂氣氛活躍，課堂教學效果顯著，所教學科在歷次考試中均名列前茅，2023年10月在東平縣舉行的第二屆創新課比賽中榮獲一等獎，2023年11月在泰安市創新課堂比賽中，我執教的《濟南的冬天》榮獲一等獎，2009、2023年被評為縣學科優秀教師，2006、2023年被評為鎮優秀教師，深得學校領導的好評。
為及時總結自己在工作中的經驗體會，我積極撰寫**，以使自己的工作在原來的基礎上再上乙個新台階，撰寫的《教學的思考》在2023年中華詩文教育教學優秀成果評比中榮獲一等獎，《我的課堂我精彩》在2023年被縣教育科學研究室評為三等獎，撰寫的《走進大師，點亮學生心靈的燭光》發表在《現代教育報》上。得到學習哦啊領導和老師們的充分肯定。
我多年擔任班主任工作，憑著滿腔的熱情和沖天的幹勁，努力吧全班培養成為積極向上、勤奮好學、團結友愛的班集體，使每一位學生在學習、思想、守紀等方面在原來的基礎上獲得進步和提高，為班級注入了生機和活力，每天讓一名學生在黑板上寫一條名人名言，其餘同學記在筆記本上並背下來，用以薰陶感染學生，這些名言警句內化為學生自己的行動，從而培養了學生積極向上的人生態度，樂觀刻苦的學習精神，尊老愛幼的道德情操，文明守紀的做人習慣，形成了文明、積極、向上的班風和勇於拼搏的學風，學生的養成習慣得到了根本性的轉變，而使班級工作攀公升了乙個新台階。由於自己工作刻苦努力，班級工作一直走在兄弟班級的前列。在我校開展的「熱愛祖國」歌曲比賽中，我班榮獲一等獎，在「點亮真情，學會感恩」比賽中，我班勇獲一等獎，得到了全體師生的一致好評。
作為學校的骨幹教師，我在搞好教學工作的同時，積極主動的培養拉練年輕教師，指導他們備課、上課，在我幫助指導下，呂淑英、韓波等老師先後在泰安市、東平縣優質課、創新課評選中榮獲一等獎，得到同事們的高度評價。
回顧過去，為自己辛勤耕耘播散汗水而欣慰，展望未來，深感教育事業之重大，下一步，我將以更高的熱情和幹勁繼續投入到教育教學之中，努力拼搏，開拓進取，用自己的實際行動譜寫更加優美的篇章。
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專業技術工作總結 我是09年7月畢業的大學生，專業是礦山機械。剛畢業就抱著理想和憧憬來到了公司，經過了安全培訓後，我被分到了i區採場工作。在崗位上我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇 盡職盡責 踏踏實實的完成自己的本職工作。下面就是我對自己這一年工作的總結 剛來到一區時工作內容是管理機械裝置。...
職稱晉級述職報告
述職報告 我叫劉忠慧，1978年10月出生，於1998年考入榆林體育運動學校。2001年7月畢業，分配到東坑鎮學區東勝小學工作。2003年，我定級為小學二級教師 同年調入東坑中學擔任體育教師至今，期間因沒有體育教師資格證，職稱一直沒有得到晉公升。但我沒有氣餒加強專業知識的學習，並於2008年6月通過...
醫生職稱的晉級制度
1 本科生參加工作5年後可晉主治醫師碩士研究生2年後可晉主治醫師，唯一不同的是本科生晉主治考外語，研究生不用考。2 本科生在晉完主治醫師5年後方可晉副主任醫師，而碩士研究生在晉完主治醫師3年後就可以晉副主任醫師。在晉完副主任醫師5年後方可晉主任醫師。本科畢業到主任醫師至少要15年。3 博士研究生參加...