第4課《網路是把雙刃劍》教學設計
教學目標 ：
知識目標：
1 、知道網路給人們的生產、生活、學習、工作等帶給了極大的便利。
2 、認識到網路的應用是一把雙刃劍。
3 、懂得要充分利用網路的優勢。
能力目標：
1 、掌握正確使用網路，使之更好地為自己的官癮、生活服務的能力。
2 、提高全面、辯證看問題的能力，收集資訊，篩選資訊、合理使用資訊的能力，掌握社會調查的一般技巧。
情感目標：
1 、培養既不迴避也不沉溺於網路交往，恰當運用網路進行交往的意識。
2 、樂於進行正常的網路交往，享受健康交往帶來的樂趣。
教學重點 ：
認識到網路的應用是一把雙刃劍。
教學難點：
掌握正確使用網路，使之更好地為自己的官癮、生活服務的能力。
授課時間：4月25日
教學過程 ：
師：今天很高興和同學一起上這堂課，同學們有沒有信心上好，（好）老師相信同學們是最棒的！
師：（大螢幕）請一位同學朗讀這首詩。網路既然是虛幻的、奇妙的，我們怎樣正確看待利用它呢？
這節課我們來共同** [ 網路是把雙刃劍 ] 。我們先來做個小調查，（大螢幕）同學快速閱讀這幾道題，然後我找同學來說，把你的想法和大家分享一下。（找幾位同學）。
生：談看法。
師：很好，通過調查發現同學們對網路各有不同的認識，下面我想知道當你們第一次接觸網路時，你當時有哪些感受呢？給大家兩分鐘時間思考一下，然後我們一起暢談一下感受。
生：學生暢談。
師：同學們談了許多的感受，有的說好奇，有的說新鮮，有的說陌生，那麼網路對於我們來說有哪些影響呢？是有利？
還是有弊？下面分兩組進行討論，一組討論有哪些利，另一組討論有哪些弊。我先說一下規則，討論利的一組為紅方，討論弊的一組為藍方，先闡述自己的觀點，然後進行辯論。
你們可以用自己的論據反駁對方的觀點。
師：同學辯論的很激烈，都從不同方面闡述了自己的觀點。網路對於我們來說既有利又有弊，如果是用於成天打電子遊戲，不分晝夜，沉溺於網路，肯定是弊，如果是用於學習，利大於弊，如果是用於聊天、遊戲，弊大於利。
師：下面老師收集了一些**資料，為了進一步更直觀的讓我們感受到網路既有利也有弊，請大家**下面一**文資料哪些是有利的，哪些是有弊的。（大螢幕）
網路給我們帶來的負面的影響是； 影響學習、荒廢學業、影響身心健康、造成經濟負擔、有可能走上違法犯罪的道路。
網路交往物件具有虛擬性、間接性、隱蔽性，容易汙染我們的網路交往環境；部分自制力差的同學還會上網成癮。
網路給我們帶來的正面的影響是： 開闊視野、放鬆心情、學習新知、結交新友、加強對外交流、促進中學生個性化發展、拓展當今中學生受教育的空間
既然網路有利也有弊，那麼我們應該如何利用網路發揮網路的優勢正確上網享受健康網路交往呢？（大螢幕） （討論找同學說，教師總結）首先要樹立正確的上網目的，上網之前先決定上網的目的，每次花兩分鐘時間想一想你上網要幹什麼，把具體要完成的任務列在紙上，不要認為這兩分鐘是多餘的，它可以為你省 10 個 2 分鐘。其次合理安排時間,上網之前可以先限定時間,估計你羅列的任務大概需要多長的上網時間來完成，假設你估計要用 40 分鐘，那麼把小鬧鐘定時到 20 分鐘，到時候再看看你的進展如何，這樣就能有效地控制你的上網時間了。
最後就是要遠離黃色網路，健康快樂成長。上網時應自我約束、互相監督，倡導文明上網，自覺抵制並遠離不良**。對於來路不明的郵件，要一律刪除，看到不良的內容或**，要自覺關閉。
網路社會已經悄然而至，我們既不能因為其強大的生命力和對中學生發展的巨大正面作用而忽視它帶來的種種問題，也不能因為它的負面作用而敬而遠之。我們應該對網路有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的「防火牆」。
為了預防上網成癮，我們不妨在上網之前填寫一張「上網計畫單」，以有效地控制自己的**時間。讓我們每個人都給自己乙個承諾，希望我們都能一天比一天進步。（大螢幕）。
師：通過這節課的學習，你收穫了什麼？（大螢幕）
生：暢談收穫。
師總結：同學們對這節課收穫了很多， 網路給人們的生活帶來了便利 ,有人曾這樣評價網路 :「 網路讓人在垃圾裡找**。
」 面對網路這把雙刃劍，請睜大識別是非的慧眼，把它變成助我們學習、成長、發展的一把利劍。為了讓我們能用所學的知識規範我們的行為，我們一起來看中學生文明上網公約，希望同學們能成為乙個文明的網民。
第5課珍愛生命預防愛滋病
學習目標：
知識目標：
1．掌握愛滋病的基本知識。
2．了解我國愛滋病的發展情況，認識到問題的嚴峻。
能力目標：
1．掌握愛滋病的傳播途徑，增強自我保護意識。
2．了解日常生活中哪些行為不會傳播愛滋病，消除恐懼心理。
情感目標：關愛他人，共享生命。
學習重點：1．在活動中領悟到愛滋病的危害性及預防愛滋病的重要性
2．通過教學，使學生了解愛滋病的傳播途徑。 3．通過活動，使學生的自我保護意識和能力有所提高。
學習方式：學生活動，師生交流和教師講解
授課時間：5月16日
學習過程：
一、匯入新課：
愛滋病，我們從聽到這個名字到現在，已經有幾十年了，多數人是談艾色變。不錯，愛滋病確實很恐怖，它傳染快，發病率和死亡率極高，更重要的是，至今還沒有藥物可以醫治，更沒有疫苗可以預防，是當前醫學界最關注的一種傳染病。因此，它有「世界瘟疫」之稱；又因損害性嚴重，被稱為「超級癌症」。
二、學習新課：
1.什麼是愛滋病？
愛滋病是一種病死率很高的嚴重傳染病，它的醫學全稱是"獲得性免疫缺陷綜合症"（aids）。這個命名表達了三個定義：第一，獲得性：
表示在**方面是後天獲得而不是先天具有的，是由愛滋病病毒（hiv）引起的傳染病；第二，免疫缺陷：主要是病毒造**體免疫系統的損傷而導致免疫系統的防護功能減低、喪失；第三，綜合症：表示在臨床症狀方面，由於免疫缺陷導致的多種系統的機會**染、腫瘤而出現的複雜症候群。
2.什麼是愛滋病病毒？
愛滋病病毒的醫學名稱為"人類免疫缺陷病毒"（英文縮寫hiv），它侵入人體後破環人體的免疫系統，使人體發生多種難以**的感染和腫瘤，最終導致死亡。
愛滋病病毒的特徵：
1）.對外界環境的抵抗力較弱。愛滋病病毒離開人體後，常溫下只可生存數小時至數天，高溫、乾燥或者通常用的化學清潔劑或消毒劑都可以殺死這種病毒。另外，愛滋病病毒不能在昆蟲體內存活。
2）.具有迅速變異能力。愛滋病病毒的"外貌"經常發生改變，有許多的亞型。例如，最早引起愛滋病流行的i型病毒現有11個亞型，而且這些亞型還在不斷變化著。
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八年級下生物教學計畫
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