第一章機械運動全章訓練學案
班級姓名組別等級
一、選擇題
1、pm2.5是指空氣中直徑很小的顆粒，其直徑還不到人的頭髮絲粗細的二十分之一。pm2.5中的「2.5」是表示顆粒直徑的數值，關於它的單位，下列選項中正確的是
a．公尺 b．分公尺c．厘公尺 d． 微公尺
2、用手緩慢的推動書，使書帶著筆沿桌面緩慢移動。我們認為「筆是靜止的」，選擇的參照物（ ）
a． 地面 b． 書c． 桌面 d． 桌面上靜止的橡皮
3、如圖所示，兩列火車併排停在站台上，小強坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進了，但是，「駛過」了旁邊列車的車尾才發現，實際上他乘坐的列車還停在站台上。下列說法正確的是
a．小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站台為參照物
b．小強發現自己乘坐的列車還停在站台上是以坐在旁邊的小紅為參照物
c．小明先後不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的
d．小強發現自己乘坐的列車還停在站台上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物
4、做變速直線運動的小車,前一半路程的平均速度是30m/s，通過後一半路程的平均速度是20m/s，則小車通過全程的平均速度是
a． 50m/s b．25 m/s c．24 m/sd．10 m/s
5、自行車是節能環保的交通工具。為了方便市民，我市在市區不同位置設立了自行車停取處。一天，小明用卡取自行車去上學。在行駛途中，他說自己是「靜止」的，所選擇的參照物是
a．公路兩旁的房屋 b．他騎的自行車 c．公路兩旁的樹 d．對面駛來的汽車
6、如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是
a．a與bb．a與c c．c與d d．b與c
7、（德陽）右圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發的小車的s-t影象，由影象可知
a．7～20秒鐘乙車做勻速直線運動
b．在0～5秒時間內，乙車的速度比甲車的速度大
c．第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同
d．經過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大
8、（杭州）短跑運動員在某次百公尺賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達終點的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是
a．在前5秒內運動員的平均速度為4.5 m/s
b． 在後5秒內運動員的平均速度為9.6m/s
c．在本次百公尺賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s
d．在本次百公尺賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s
二、填空題
9、（廣安）一輛正在高速公路上行駛的汽車．其速度表如圖所示，指標顯示汽車速度為 km/h，合 m/s
10、（菏澤）一輛長10m的大貨車，以36km/h的速度駛進乙個隧道，從車頭進入隧道到車尾離開隧道所用的時間為20s，則隧道長為 m。
11、（泰州）生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢．方法①：相同路程比時間；方法物理學用速度描述運動快慢，公式為v=，這種方法與日常方法是相同的．常用的速度單位有m/s和km/h．其關係是1m/s= km/h
12、（2013山東煙台）小明一家雙休日駕車外出郊遊，在汽車行駛的過程中，小明同學觀察了一下速度及里程表盤如圖10甲所示．此時汽車的行駛速度為汽車行駛了半個小時後，表盤的示數如圖10乙所示，那麼這段時間內汽車行駛的平均速度為
13、（2013湖北黃岡）圖甲圓柱體直徑
為cm；
14、人急行的速度大約是2m/s，人急行橫過6m寬的馬路所需的時間大約是 s；汽車的行駛速度如果是10m/s，人至少要在距行駛過來的汽車 m處開始穿越馬路。
15、如圖所示，秒錶的讀數為_ min _s，合 s。
三、實驗與**
16、在圖12所示的斜面上測量小車運動的平均速度． 讓小車從斜面的a點由靜止開始下滑，分別測出小車到達b點和c點的時間，即可測出不同階段的平均速度。
(l)圖中ab段的路程sab=____cm，如果測得時間tab=1.6s．則ab段的平均速度vab=____cm/s。
(2)在測量小車到達b點的時間時，如果小車過了b點才停止計時，測似ab段的平均速度vab會偏______。
(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從b點由靜止釋放，測出小車到達c點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？_______，理由是
（4）實驗中，小車通過上半程的平均速度 （選填「大於」、「小於」或「等於」）小車通過下半程的平均速度。
四、計算題（要求有公式及必要的文字說明，並規範書寫解題步驟）
17、喜羊羊發現後方100m處的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛追過來，此時喜羊羊與前方的羊村相距200m。問：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進羊村？
18、某司機駕車前行，突然前方80公尺處有障礙物，司機從發現險情到踩剎車制動需要的反應時間為0.75s。這段時間內汽車保持原速前行15m，汽車制動後還要繼續向前滑行30m才能停下。
（1）汽車制動前的速度。
（2）若司機酒後駕車，反應時間是平時的四倍，請通過計算判斷汽車是否會撞上障礙物。
19、小彤家到學校有一條500m長的平直馬路，一次他從學校回家，開始以1m/s的速度勻速行走，當走了一半路程時突然下起了大雨，他馬上以5m/s的速度勻速跑回家。
（1）小彤在前一半路程行走中所用的時間是多少s？
（2）他從學校到家整個過程的平均速度是多少 m/s？
機械運動全章教案
教學目標 知識技能 1.初步了解一些物理現象 2.對教師講解的內容有所理解 過程與方法 通過講解和實驗，讓學生初步了解學習物理知識和研究物理問題的方法。情感 態度和價值觀 1.在教學中滲透人文主義教育 2.通過實驗教學，激發學生的學習興趣 教學重點 激發學生學習興趣，了解學習物理知識和研究物理問題的...
機械運動總結
物體的運動 1.機械運動 乙個物體相對於另乙個物體位置的變化叫機械運動。2.參照物 1 定義 在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體 或者說被假定不動的物體 叫參照物。2 對於參照物的選擇要注意以下三點 參照物的選定時任意的,但不能將研究物體本身作參照物。參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止的...
機械運動複習
第一章機械運動 1 基礎知識 長度和時間的測量 1.在國際單位制中長度的單位是 符號是 常用的長度單位還有 2.常用的測量長度的工具是更精確的測量要選用等其他工具。3.在國際單位制中時間的單位是 符號是 常用的時間單位還有 和 4.測量時間的工具有等。5和之間的差異叫誤差，誤差不可但是我們可以通過等...