改為反問句：
1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、不好好學習，自然不能取得好成績。
3、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問4、那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。
5、功課沒做完，不能去看電影。
6、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
10、我們不能被困難嚇倒。
11、海上日出真是偉大的奇觀。
12、你們沒看見過這樣的總理。
13、我的心繃緊緊的，這無法忍受。
14、這潮濕冰冷的地面不能睡。
15、我們是學生，應該遵守學校的紀律。
16、那平靜的「湖面」就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心靈，正像乙個含苞欲放的花蕾。
18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。
19、咱們早就分好了。
20、遊覽了長城，我受到了教育。
改為陳述句：
1、難道這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？
2、不好好學習，怎能取得好成績呢？
3、對少數同學不守紀律的現象，我們怎能不聞不問呢？
4、那賓士的列車難道不是我們祖國奮勇前進的象徵嗎？
5、功課沒做完，怎麼能去看電影呢？
6、不勞動，連棵花也養不活，難道這不是真理嗎？
7、我們怎能因為學習任務重而不參加體育活動呢？
8、沒有革命先輩的流血犧牲，怎麼會有我們今天的幸福生活呢？
9、小玲取得的優異成績難道不是她勤奮學習的結果嗎？
10、我們怎能被困難嚇倒呢？
11、難道海上日出不是偉大的奇觀嗎？
12、難道你們見過這樣的總理嗎？
13、我的心繃緊緊的，這怎麼能忍受呢？
14、這潮濕冰冷的地面怎麼能睡呢？
15、我們是學生，怎能不遵守學校的紀律呢？
16、那平靜的「湖面」不是被它踩碎的嗎？
17、小姑娘天真的心靈，不正像乙個含苞欲放的花蕾嗎？
18、這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？
19、咱們不是早就分好了嗎？
20、遊覽了長城，我怎能不受到教育呢？
句子練習之把句子改成反問句
我們不會忘記黨的恩情。2.人類需要勇於實踐的人。3.這個故事使我感動得流淚。4.可愛的小女孩是我的好朋友。5.這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。6.坡度這麼大，火車爬不上去。7.這個真實的故事使我深受感動。8.我們不能辜負老師對我們的殷切希望。9.春風吹綠了田野。10.春風吹綠了田野。11.我們不...
照樣子寫句子 反問句大全
一 陳述句改為反問句練習 1 這幅畫是我們班蔡穎畫的 2 不好好學習，自然不能取得好成績 3 對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問4 那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵5 功課沒做完，不能去看電影 6 不勞動，連棵花也養不活，這是真理 7 我們不能因為學習任務重而不參加體育活動8 沒有革命...
關於反問句
一般認為，反問是修辭方法，屬於修辭。自從陳望道先生在 修辭學發凡 中將反問與設問同時納入修辭範疇以來，反問屬於修辭成了經典性的結論。但是另一方面，語法領域中對反問句的研究也從未中斷過。王力先生的 中國現代語法 講到 反詰語氣 張志公先生的 語法學習 講到 無疑而問 說的都是反問句。尤其是丁聲樹先生的...