幼兒園中班詩歌教案：老鼠坐上火箭炮
一．活動目標：
1、感受兒歌幽默、有趣的情節，學習有表情的念兒歌。
2、在老師引導下，初步懂得大與小、強與弱的關係並不是固定不便變的。
二、活動準備
森林背景圖，可操作的大象、老鼠
三、活動過程
1、師出示背景圖，引起幼兒討論。
設問：大象和老鼠誰大誰小？誰怕誰呢？
2、師朗誦兒歌，幼兒初步感知兒歌內容。
設問：兒歌的題目是什麼？老鼠作上「火箭炮」是什麼？老鼠怎麼會坐上火箭炮呢？
討論：大象怕不怕老鼠？為什麼？
3、師邊操作邊朗誦兒歌，幼兒體驗理解。
設問：大象最怕什麼？老鼠在什麼？老鼠坐上火箭炮會怎樣？
你認為大象和老鼠誰厲害？
4、幼兒學念兒歌。
5、遷移經驗，進行創編兒歌。
設問：老鼠坐上火箭炮會發生什麼事？請小朋友。
活動目標：
1、學習粗細
2、發展幼兒思維的可逆性、傳遞性和雙重性。
3、培養幼兒愛動腦愛學習的良好習慣。
活動準備：7張粗細不同的樹幹**
活動過程：
一、 開始部分
老師這裡有一些你們的好朋友，想不想知道是誰呀！
二、基本部分
依此類推，在教師的引導下，讓幼兒能夠找到乙個既快又準確的方法。
他們又要出來玩了，這次他們是老大現出來的（讓幼兒自行操作，用每次都選出最厚的方法按從厚道薄的順序排列）
2、粗細的排序
這些書門出來玩，感到很累，這個時候他們發現了一些樹樁。他們就商量在樹樁上坐一會兒，休息一下，可是他們應該怎樣安排呢？
（出示7張粗細不同的樹幹**）他們想把這些樹樁按從細到粗的順序排，怎樣排？
引導幼兒用前邊的方法，依次找到最細的方法進行排序.
這時，他們想換換位置，把這些樹樁從粗到細排，哪有怎樣排？
請幾個幼兒用相同的方法上來親自操縱，進行排序。結束部分
二、 排好隊，和幼兒一齊**車出去。
幼兒園中班語言活動：馬路上
相反的競賽（重點領域：健康、科學）
活動目標：
1．運用身體動作表現相反的特徵。
2．培養幼兒用動作迅速反應的能力。
活動準備：
1．「體能遊戲」：《鏡子遊戲》。
2．手搖鈴乙個。
活動過程：
1．請幼兒到有大鏡子的多功能教室，對著鏡子做動作：我跑，鏡子裡的自己怎樣呢？再試試踮腳尖、手伸高，彎彎腰、睡著，鏡子裡的自己會怎樣呢？
2．請另一位幼兒當鏡子，你做什麼，他也要跟著做相同的動作。
3．請幼兒用自己的身體表現最大、最小、最高、最低、最長、最短等造型。
4．教師用身體表現上面所列的造型，請幼兒做出「相反「的造型。例如：教師做乙個「最大」的造型，幼兒馬上做乙個「最小」的造型；若老師做乙個「最高」的造型，幼兒馬上做乙個「最低」的造型。
5．等幼兒熟悉遊戲規則後，教師可以加上速度（快、慢）與力度（輕、重）等因素，做移動的練習。如：從甲地到乙地，若老師以「最快」速度移動，幼兒要以「最慢」的速度移動；若老師走路的聲音「特別重」，幼兒走路的聲音則要「特別輕」。
6．請幼兒兩人一組，一組當「大人」，另一組做「小人」。每當老師敲一下鼓時，「大人」組的幼兒要先做乙個動作（如大、小、高、低、長、短等）；當老師再敲一次鼓時，「小人」組的幼兒要做出與「大人」組相反的動作。
7．交換角色繼續遊戲。
活動評價：
1．能運用身體動作表現相反的特徵。
2．反應隨熟練而加快。
幼兒園中班教案
教學活動一 新年裡開心事 活動目標 1 進一步了解春節的風俗習慣。2 畫出新年裡最快樂 最新鮮的事情。3 選擇合適的色彩和形式表現新年的好心情。活動準備 1 將活動室營造出過年的氣氛 如掛燈籠 中國結 貼些年畫 窗花 對聯等 2 幼兒自帶春節期間遊玩的 有關春節風俗的音像資料。3 剪刀 膠棒 各色彩...
幼兒園中班常識教案
目的要求 進一步了解鞋的型別和作用，體驗穿大鞋的樂趣，嘗試設計各種新的鞋子。並用畫的方式大膽表現。準備 讓孩子各自從家中帶一雙大人的鞋子 若干個鞋架上，配有不同類別的鞋樣標誌及相應的文字卡 開圖畫紙每人乙份及彩筆一盒 活動過程 一 匯入活動 一 看大鞋。1 孩子們一起觀察各種鞋子，了解鞋子的不同型別...
幼兒園中班安全教案
幼兒園中班遊戲教案 玩安全遊戲 遊戲是孩子們最喜歡的一種活動方式，但是每個遊戲必須在保證孩子安全的基礎上，因此遊戲的設計要多費些功夫。下面介紹中班遊戲的方案，這些方案是在實踐中總結的，對於中班比較有意義。活動目標 認識遊樂設施的安全使用方式 享受玩遊樂器材的樂趣 活動準備 戶外遊樂器材 活動過程 1...