預設目標：
1、通過收集、交流、分享相關的資料，激發幼兒表現與表達的慾望。
2、通過活動引導幼兒學會觀察周圍的人，發現他們的了不起地方，產生敬佩的情感。發現自己的長處，樹立自信心。
活動準備：
1、圍繞主題活動「了不起的人」，收集相關資料。
2、幼兒的畫稿、老師的畫稿、收集的物品、紙、筆等。
3、多**課件。
活動過程：
一、遊戲
我們上個星期去了消防隊看看找找消防員了不起的地方，你們找到了嗎？他們有哪些了不起的地方？
今天我們就來玩個遊戲，只要你們說出消防員了不起的事，這裡的星星就會變。
二、介紹身邊了不起的人
1、消防員叔叔很了不起的，他們為了保護我們的安全每天都在刻苦訓練本領，而且**有困難有危險，他們就去**幫助。
2、我聽張楨琦說他的媽媽也很了不起，他也很佩服自己的媽媽。還聽其他小朋友也說了他們認識的誰誰誰也很了不起的，我可想聽聽他們的故事啦，你們想嗎？
3、幼兒之間相互交流自己想要介紹的身邊的了不起的人物，並且有實物的介紹，讓幼兒有直觀的認識，從而產生敬佩的感情。
4、原來我們身邊有那麼多的了不起的人，有些人不像有名的人那樣大家都知道他們，但是他們在各自的工作中都很努力的，我們都覺得他們是了不起的人啊。
5、今天我們這裡就有許多的客人老師，說不定他們中也有了不起的人，了不起的事，你們去問問他們好嗎？
三、教師自製畫冊
我認為我自己也有了不起的地方，你們知道我有什麼了不起的地方嗎？我把我自己了不起的事情畫下來了，我會……，哦，還有，我做了十年老師了，這些啊都是我的學生們，有好多好多的，他們有的已經是中學生了啊。我還會燒好吃的東西呢，我們家的人都愛吃，誇我很能幹的，今天我也帶來了，想給你們嚐嚐呢。
四、延伸活動
你們有誰覺得自己很了不起地嗎？你的好朋友中有了不起的嗎？把自己的了不起畫下來。
幼兒園中班教案中班社會《我會快樂》教案
活動目標 1 學習快樂，嘗試在不快樂的情況下，試圖讓自己快樂。2 通過討論 記錄等方式，找尋讓自己快樂的方法。3 了解心情愉快對身心健康的重要性。活動準備 1 課件 動畫片 我快樂 2 小戲台幕布。活動過程 一 動畫片匯入，激發幼兒興趣。1 引導幼兒從動物的表情上來觀察 比較。2 你看出來這些動物的...
幼兒園中班教案中班社會《我愛圖書》教案
活動目標 1 了解書的作用，知道書的 2 通過參與購書和 幼兒圖書，了解書的傳播過程。3 初步懂得愛護圖書，知道看過的書送回書架。活動準備 幼兒每人一本書，由家長帶幼兒購書，幼兒有購書經驗。書架若干。製作圖書和銷售圖書的畫面。幼兒用書人手一冊。活動過程 1 通過提問，引出主題。教師 今天你們從家裡帶...
幼兒園中班教案中班社會《生日樹》教案
活動目標 1 回憶過生日的經驗，能用語言表述過生日的情景。2 樂意參與集體活動，感受過生日的快樂，增進同伴間的感情。活動準備 1 生日歌的磁帶。2 事先布置好生日樹 上有12根樹枝 3 每個孩子的生日小卡片。4 生日調查表 幼兒和家長已經完成 活動過程 一 放生日歌引出課題，請幼兒談談自己過生日的經...