活動目標：
1、了解書的作用，知道書的**。
2、通過參與購書和**幼兒圖書，了解書的傳播過程。
3、初步懂得愛護圖書，知道看過的書送回書架。
活動準備：
幼兒每人一本書，由家長帶幼兒購書，幼兒有購書經驗。
書架若干。
製作圖書和銷售圖書的畫面。
幼兒用書人手一冊。
活動過程：
1、通過提問，引出主題。
教師：今天你們從家裡帶來一本什麼書？你能告訴大家你的書是從**來的？你還在**見過書？
2、共同**書的**。建議提下列問題：
小朋友的書都是從書店裡、報亭裡購來的，也有的是從圖書館裡借來的。那麼，書店報亭、圖書館裡的書又是從**來的呢？
引導幼兒觀察畫面，了解製作圖書和銷售圖書的過程。
教師：看圖說說，圖上有誰？書是怎樣一步一步做出來的？他們在做什麼？
3、討論書的用途。
教師：讓幼兒自由翻閱書籍，提問：這些書好看嗎？為什麼？
教師：大人為什麼也要看書？
4、討論看書的方法，養成及時將圖書放回書架的習慣。
圖書是孩子平時接觸最多的書刊，他們從中獲得知識與樂趣，所以保護和愛護圖書也是平時經常性的教育話題。
孩子們通過這節課，更加能了解圖書的作用，也更加能養成愛護圖書的好習慣了。
幼兒園中班教案中班主題《老師我愛您》教案
此活動適宜放在中班主題活動 你真好 中,作為乙個分題活動。在 你真好 這個主題中,孩子認識了警察 消防員 醫生 服務員等.在進行這個主題活動的過程中,我提問孩子 你長大了想當什麼?孩子們都說出好多的職業,可是全班只有乙個孩子說,長大了想當老師.所以我在此設計了這樣乙個分題,讓孩子認識自己的老師,增加...
幼兒園中班教案中班社會《我會快樂》教案
活動目標 1 學習快樂，嘗試在不快樂的情況下，試圖讓自己快樂。2 通過討論 記錄等方式，找尋讓自己快樂的方法。3 了解心情愉快對身心健康的重要性。活動準備 1 課件 動畫片 我快樂 2 小戲台幕布。活動過程 一 動畫片匯入，激發幼兒興趣。1 引導幼兒從動物的表情上來觀察 比較。2 你看出來這些動物的...
幼兒園中班教案中班社會《了不起的人》教案
預設目標 1 通過收集 交流 分享相關的資料，激發幼兒表現與表達的慾望。2 通過活動引導幼兒學會觀察周圍的人，發現他們的了不起地方，產生敬佩的情感。發現自己的長處，樹立自信心。活動準備 1 圍繞主題活動 了不起的人 收集相關資料。2 幼兒的畫稿 老師的畫稿 收集的物品 紙 筆等。3 多 課件。活動過...