第四、五單元素養測查
姓名班級分數：
一、填空。
1、是乙個（ ）分數，它的分數單位是（ ) ，它有（ ）個這樣的分數單位，把它化成帶分數是（ ）。
2、的分子增加4 ，要使分數的大小不變，分母應增加( )。
3、在括號裡填上合適的分數。
800 千克＝( ）噸 25 厘公尺＝( ）公尺
1400 公尺＝( ）千公尺 45 分＝( ）小時
4、把、、、按照從大到小的順序排列起來。
5、乙個最簡真分數，分子與分母相差2，它們的最小公倍數是63，這個分數是（ ) ，它與的差是( ).
6、有三個分母是21的最簡真分數，它們的和是，這三個真分數可能是
二、選擇。（把正確答案的字母序號填在括號裡）
1、把一根繩子剪成兩段，第一段長公尺，第二段佔全長的，兩段相比較（ ）。
a、第一段長 b、第二段長 c ．一樣長 d. 無法比較
2、8公尺的（ ）1公尺的。
a ．大於 b ．等於 c ．小於
3、和相等的分數是（ ）。
abc、
4、在、、、、中，最簡分數有（ ）個。
a、4b、3c、2
5、a 是大於10的自然數，下列分數中，分數值最小的是（ ）
abc、
三、計算
1、口算。
2、計算下面各題。
3、解方程。
4、用簡便方法計算下面各題。
四、解決問題。
1、一根鐵絲，第一次用去公尺，第二次用去公尺。
（1）兩次共用去多少公尺？
（2）第二次比第一次多用去多少公尺？
2、寒假中五（1）班同學讀書情況如下表。
( 1 )讀( )本書的人數最多，讀( )本書的人數最少。
( 2 )讀一本書和兩本書的同學佔全班人數的幾分之幾？
( 3 )讀兩本以上(含兩本)的同學佔全班人數的幾分之幾？
( 4 )全班同學都參加了讀書活動嗎？
3、小明看一本故事書，已經看了全書的，還剩下幾分之幾沒有看？剩下的比已經看的多幾分之幾？
4、修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全長的幾分之幾？
5、乙個果園要種桃樹、蘋果樹和梨樹，其中種的桃樹和梨樹佔總面積的，蘋果樹和梨樹佔總面積的。梨樹的面積佔總面積的幾分之幾？
6、某小學各年級學生人數情況如下：
一、二年級有300人，三、四年級有320人，五年級有200人，六年級有180人。
（1）算出各年級學生人數佔全校總人數的幾分之幾，填在表內。
（2）你還能提出什麼數學問題？並解答出來。
蘇教版五年級下冊八單元《統計和分數加減法》測試B卷
班級 姓名 得分 一 填空。共25分 1 是 個減去 個，得 個，也就是。2 時，因為 不同，所以要先 相加的結果是 3 分數單位是的所有最簡真分數的和是 4 1的分數單位是 再加上 個這樣的單位就是最小的素數。5 在 裡填上 或 1 1 1.86 修路隊修一條公路，第一天修了它的，第二天修了它的，...
五年級數學下冊分數加減法練習題
一 填空。答案裡的分數一律用 格式表示 1 分數加法的意義與整數加法的意義 2 7 12的分數單位是 它有 個這樣的單位，再添上 個這樣的單位就是1。3 同分母分數相加減，分母不變，只把 4 異分母分數相加 減，要先 才能相加。5 35分鐘 小時，80厘公尺 公尺。6 0.8裡面有8個 分之一，它表...
五年級數學異分母分數加減法
異分母分數加 減法 教學設計 東莞師範學校附屬小學 教學內容 義務教育課程標準實驗教科書p110 111。教學目標 1 讓學生經歷異分母分數加減法的計算方法的 過程，認識將新知轉換成舊知是獲得知識的重要途徑。2 掌握異分母分數加減法的一般計算和驗算方法，並能正確地進行計算和驗算，並養成驗算的良好習慣...