語文高三二輪專題測試 詩歌鑑賞 4 新課標

2022-11-19 10:54:07 字數 2200 閱讀 5201

2012屆語文高三二輪專題測試:詩歌鑑賞

一、閱讀下面這首宋詩,回答問題。(8分)

送人之松江俞桂

西風蕭瑟入船窗,送客離愁酒滿缸。

要記此時分袂處,暮煙細雨過松江。

(1)第一句在全詩中有何作用?(4分)

(2)簡要分析全詩是如何表現離愁的。(4分)

二、閱讀下面這首唐詩,然後回答問題。(8分)

處士盧岵山居

溫庭筠西溪問樵客,遙識主人家。古樹老連石,急泉清露沙。

千峰隨雨暗,一徑入雲斜。日暮鳥飛散,滿山蕎麥花。

(1)二、三兩聯寫景角度有什麼不同?展現了山居景物怎樣的特點。(4分)

(2)這首詩表現了處土盧岵怎樣的生活情趣和詩人什麼樣的感情?(4分)

三閱讀下面這首詩,回答後面問題。(8分)

溪橋晚興

鄭協①寂寞亭基野渡邊,春流平岸草芊芊②。

一川晚照人閒立,滿袖楊花聽杜鵑。

注:①鄭協:南宋移民。 ②芊芊:草木茂盛。

(1)這首詩寫了哪些景物?寫景運用了什麼手法?請結合詩歌簡要分析。(4分)

(2)有人說詩中的「閒」字表現了詩人閒適恬淡的心境, 你同意這種說法嗎?請結合詩歌簡要分析。(4分)

四、.閱讀下面一首唐詩,完成(1)(2)兩個小題。(8分)

柳州榕葉落盡偶題

柳宗元宦情羈思共淒淒,春半如秋意轉迷。

山城過雨百花盡,榕葉滿庭鶯亂啼。

(1)通觀全詩,是什麼原因讓詩人產生「春半如秋」的感覺?(4分)

(2)詩中的「共」和「亂」用得精當,耐人尋味,請作簡要分析。(4分)

五、閱讀下面這首宋詩,然後回答問題(8分)

秋懷歐陽修

節物豈不好,秋懷何黯然! 西風酒旗市,細雨菊花天。

感事悲雙鬢,包羞食萬錢。鹿車①何日駕?歸去潁東田。

注:①鹿車:佛家所謂「三車」之一,小乘如羊車,中乘如鹿車,大乘如牛車。此處借指歸隱山林。

(1)「悲」是這首詩的感情基調,從全詩來看,作者所「悲」包括哪些具體內容?(4分)

(2)賞析頷聯「西風酒旗市,細雨菊花天」在表達上的特點和作用。(4分)

參***

一、(1)交代了送別的季節(秋天)、地點,渲染了離別時蕭瑟淒涼的氛圍,襯托了詩人的淒涼之感,為下文寫離愁張勢(做鋪墊)。

(2)首句借景物渲染離愁,「蕭瑟西風」渲染了離別的淒涼;第二句直接抒寫離愁,第二句送客的離愁使人腸斷,兩人默然對坐,滴酒未沾;第三句叮囑友人一定要記住此時的分手處,暗示友人即將離開,孤獨愁苦自此開始;尾句漠漠暮煙、濛濛微雨中一直目送著孤獨的友人悠悠遠去,凝聚並深化了離別的淒楚愁苦。

二、(1)兩聯遠近角度不同。二聯寫的是樹、石、泉、沙,為一路所見,是近景。三聯寫的是雨中的山峰、入雲的山路,為遠望所見,是遠景。

(扣住遠景、近景,得2分)兩聯展現了山居景象幽僻清靜、闊大深遠的特點。(2分)

(2)追求遠離塵世的古樸高潔的生活,表現作者對山居者的生活及人品無限景慕的感情。(扣住古樸、高潔得2分,扣住無限景慕得2分,共4分)

三、(1)亭基、渡口、春草、晚照、楊花、杜鵑的悲鳴聲血;(1分)動靜結合(反襯、以動襯靜、以樂景寫哀情)。(1分)寂靜的渡口,杜鵑啼血;春草茂盛,充滿生機,可是楊花飄零,杜鵑哀鳴,以樂景寫哀情,動靜結合,反襯效果突出。(2分)

(2)不同意。本詩表面上表現了詩人悠閒、恬淡、無所事事,閒立觀賞一川晚照的情景,其實內心卻是無比的淒涼、孤獨和惆悵,亭基寂寞,野渡無人,落日晚照,杜鳴啼血,再加上詩人特殊身份——南宋移民,因而故國之思,亡國之痛自不待言(提示「揚花」表現身世飄零;「杜鵑」表現遊子思鄉,此指故國之思)

四、(1)一是春天,雨後榕葉落滿庭院,讓人錯以為秋風掃落葉。二是自己仕途不順(被貶柳州),遠離故鄉,心中淒苦,雖是春日卻感覺如秋天一般。 注:

必須答出意思;答對一點得2分,兩點得4分。

(2)「共」字說明「淒淒」之感是雙重的,是宦情的淒淒加上羈思的淒淒,突出其分量之沉重。「亂」字寫出了詩人此時的心境,鶯啼本無所謂「亂」,是聽鶯啼之人的心緒煩亂,所以才有「鶯亂啼」的感受。 注:

分析乙個詞2分,共4分;意思對即可。

五、(1)作者所「悲」包括:①因世事繁雜而雙鬢蒼老。②因享受**厚祿而十分羞愧。

③面對美好的秋景而無心欣賞。「④歸隱園田的心願一時無法實現。(4分。每個要點l分)

(2)頷聯將「西風」「酒旗」「市」「細雨」「菊花」「天」這幾個名詞聯綴在一起,使用純白描手法,不著乙個動詞,卻寫出了西風裡酒旗招展、細雨中菊花盛開的動態景象。(2分)這兩句以樂景寫哀情,照應首聯「節物豈不好」,從反面襯托突出了詩人心情的「黯然」。(2分)

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