作者：牛純富
**：《外語學法教法研究》2023年第06期
【摘要】隨著社會經濟的發展，教育制度也隨之不斷地改革創新，教育模式也跟著管理者觀念的改變而改變。如今教學質量的評判不再僅僅是師資，還依靠著後勤工作的程序，學校後勤工作的好與壞影響著學校的整個風氣。學校後勤工作隨著社會的發展越來越受到大眾的關注，如何增強學校後勤工作的競爭力等新問題，被越來越多的學校後勤人所關注。
本文就學校後勤工作的現狀，對學校後勤工作進行了分析，以期在工作中做到精益求精，細化管理。
【關鍵詞】後勤工作精細化
【中圖分類號】g52 【文獻標識碼】a 【文章編號】2095-3089（2015）06-0198-01
做任何事情方法最重要，方法得當就做得快、做得好，教學、學習也是一樣。如何用乙個好的教學方式讓學生在乙個舒適的環境學校習，對於學校管理者來說是至關重要的。因此，對學校後勤工作難點及其對策進行分析，讓學生擁有乙個舒適的環境學習，就顯得十分必要。
學生正處於青春期，管理者不僅僅要注重學生的學習成績，更應該為學生提供乙個良好的學習氛圍，那麼後勤工作就需要管理者與學生共同進行創造與維持。
一、學校後勤工作難點的綜合分析
第一，管理者對學校後勤工作的意識形態增加了後勤工作的難點。管理者的經營方式、理念實力、辦學水平等等都制約著後勤以及整個學校的發展前途。現在學校的管理者大多注重學生的學習成績以及公升學率，注重對學生自身的要求而減少了對教學設施、裝置、師資等各方面的投入，從而嚴重影響了教學質量。
學校中最得不到重視的就是後勤，同時管理者比較單一地對後勤工作進行認識，打掃衛生、看校門等認為是後勤工作的必須，而這些又不是學校的重點。這些錯誤的認識，給後勤工作者帶來了空前的壓力。
第二，管理者與教師之間的目標不一致。學校裡，行政人員與教師往往得不到很好的溝通，管理者不熟悉學校的運作流程或日常事務的管理，這些不熟悉會使得管理者對學校的一些決策產生錯誤的資訊。管理者的出發點和思想認識、教學理念以及做事方式不同，沒有與教師建立良好的溝通，使得學校的運作等帶來了不便，而這些不便又會給學校各個職能部門的工作帶來巨大的困難，這也是後勤工作的難點之一，因此溝通就顯得尤為重要。
如何搞好後勤管理工作
學校後勤管理是學校工作的重要組成部分，如車之兩輪，鳥之兩翼，相輔相成，協同作用，正所謂 兵馬未動，糧草先行 之慾善其事，必先利其器 那麼，如何搞好後勤管理工作，筆者就從如下四個方面談點粗淺的看法。一 從事後勤管理工作人員應具備的條件 學校的後勤工作，既是一項理財管物，收發的事務性工作，又是一項執行財...
後勤管理工作職責
後勤管理工作是學校工作的重要組成部分，為保障學校正常的教育 教學活動提供必要的物質條件，並在管理和服務中發揮育人的功能，以下是學校後勤管理工作職責 1 配合學校的規劃和要求，負責本校教學生活用房等基建專案的施工管理，及時做好房屋修繕 裝置維修 校園整修工作。2 負責學校的教學儀器裝置 辦公用品 桌椅...
後勤管理工作設想
三 食堂中高層幹部就餐現狀及分割槽分餐存在的問題。1.目前中高層幹部 含工貿部分 工有51人，在食堂就餐人數約25人，佔50 2.未在食堂就餐除夫妻雙方住在宿舍的尚有本分就近居住於附近村里，也有部分幹部因不願排隊等候打菜，和因工作原因遲來餐廳，而餐廳菜剩下不多的原因，當然也有嫌食堂菜不合口味的因素。...