如何加強中小學後勤管理工作

2022-05-22 23:33:08 字數 986 閱讀 9509

摘要:後勤管理的科學性涉及到人事、服務、分配等諸多方面,中小學後勤管理部門要實現管理體制上的創新,必須加強制度建設。新時代的中小學校後勤管理應積極推進學校後勤管理的規範與創新,發揮自己的職能,優化組織結構,改善服務質量,提高管理水平,更好地為學校發展服務,努力達到使學校領導放心、師生滿意、全面促進學校教育教學快速發展的目標,以適應學校教育改革和發展的需要。

關鍵詞:中小學;後勤管理;保障服務

一、保障化管理

學校後勤管理部門是整個學校教育教學的先行者與保障者。「兵馬未動,糧草先行。」後勤工作的先行性主要體現在兩個方面:

一是行動上的超前性,學校的一切工作,都是後勤工作先行到位而開始的;二是觀念上的超前性,是指後勤管理人員要樹立創新意識、品牌意識、時代意識。

學校後勤工作千頭萬緒,紛繁複雜,一所學校的創新發展首先是從後勤工作開始的,需要不斷提高管理人員管理水平和服務質量,適應師生的不同需求。要不斷創新工作思路,改進管理方法,強化管理措施,減少工作環節,提高工作效率和經濟效益,為學校全面實施素質教育提供物質保障,做到全面、細緻、有序的供養管理工作,為學校全體師生提供無形的情感保障。為教育教學推波助瀾,成為學校和諧發展的堅強後盾。

二、服務化管理

經濟是物質的基礎,沒有經濟基礎辦任何事情都是辦不成的,學校的經濟**主要是靠**和社會各界人士的支援,光靠**和社會力量支援遠遠滿足不了辦學經費。我們應該充分發揮中小學學校自身的自然優勢和條件來發展學校校園經濟,創造經濟效益,同時改善辦學條件。

所謂學校的自然優勢條件,是指學校的學農基地和實踐場所。種植一些花草、樹木、農特產品等有經濟價值的經濟作物。轉向社會市場,增加學校經濟收入。

開展學校經濟化建設,美化校園環境,為提高辦學質量和辦學效率奠定了經濟基礎。充分利用學校資源優勢,向社會市場轉變。要明確目標,堅持以學生為本、育人為本的原則,堅持以經濟效益服從並服務於社會效益的原則。

學校後勤管理人員要管好家、管好財。拓寬思路,轉變思想觀念。既要有經濟頭腦,又要有經營頭腦,懂技術,會管理,掌握市場資訊,精打細算,勤儉節約,周密計畫,嚴格核算,加強經濟管理。

關於加強中小學教學常規管理工作的意見

四 精心編選訓練材料,提高訓練的針對性。學生的訓練是學生有效學習過程中不可缺少的環節。對學生的訓練要講究科學有效,否則,就會加重學生的課業負擔,訓練效率低下,使學生產生厭學情緒。因此,教師在備課過程中,要精心設計課內 外練習,使訓練能針對學生實際,針對教學要求。學校要建立控制學生作業總量和監控作業布...

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