同學上課不聽老師講課，認為老師講得太簡單，不值得聽，做自己的事情甚至是與學習無關的事情；還有的同學對
老師提出的問題不思考，下課後拿著各種稀奇古怪的甚至錯誤的題目問老師。這些現象在日常學習生活中經常可以
看到。愛學習需要理由嗎？
要端正學習態度，最重要的是培養學習的興趣和愛好。學習態度不應建立在痛苦的基礎上，而應建立在快樂（
起碼應是感興趣）的基礎上。濃厚的學習興趣是成功的良好開端，當乙個人對學習有著濃厚的興趣時，它就不再是
枯燥而乏味的。當你倘佯在知識的海洋裡時，你會感到是如此的興奮和有趣，你會覺得學習是生命中不可缺少的事
情。經常有這樣的感覺：當被一道難題卡住通過思考解決時，就有山重水複疑無路，柳暗花明又一村的喜悅，
學習的樂趣不正是如此嗎？如果把學習當作是一種負擔，當成是應付老師和家長的話，那麼他的學習應該是很難成
功的。怎樣培養對學習的興趣呢？我認為首先要全身心地投入到學習中，發現並感覺到學習給我們帶來的快樂、給我
們帶來的成就感。這樣的話，我們就可以自豪地說：愛學習需要理由嗎？
做好預習和自學
課前預習而生疑，帶疑聽課而感疑，通過老師的點撥、講解而悟疑、解疑，從而提高課
堂聽課效果。預習也叫課前自學，預習得越充分，聽課效果就越好；聽課效果越好，就能更好地預習下節內容，從
而形成良性迴圈。
當然自學的過程中肯定會遇到困難，但如果中途放棄，等於是什麼也沒乾，相反應該更加勤奮地翻閱資料，爭取自
己解決問題。因為只有自己親自做過、思考過，才會有最深的印象。如果不行，可以請教別人，總之要繼續下去。
即使沒有弄懂，當老師上課講時，可以帶著問題聽課，提高了聽課效率。這樣，對知識的理解才最深，在以後的學習中不會輕易忘記。
怎樣培養學生的學習興趣
我們都有這樣的經驗，對學習有濃厚興趣的學生，自覺性強，上課能專心聽講，肯動腦筋，愛提問題，按時，學習成績優秀 缺乏學習興趣的學生，學習上往往很被動，自覺性差，上課不專心，怕動腦筋，經常不完成作業。可見學習興趣是學生學習活動的動力源，沒有學習興趣是學生學習不好的主要原因。尤其對中學生更為重要，他們青春...
怎樣培養孩子的學習興趣
一 培養積極健康的興趣傾向 興趣有傾向性。興趣的傾向性是指對什麼內容發生興趣，它是形成其它興趣品質的前提。孩子的興趣可以是指向物質方面的，也可以是指向精神方面的。不同的孩子，其興趣的傾向性是有差異的。如有的孩子對繪畫有興趣 有的孩子只對影響自己個人利益的東西感興趣等。應該運用自身和周圍的教育力量，發...
怎樣培養學生學習古詩的學習興趣
我認為可以從以下兩個方面著手去提高學生學習古詩詞的興趣。一 重視課堂教學中的朗誦訓練，帶領他們學生去觸控古詩文的美，從而提高學生學習古詩文的興趣。多讀精背是千百年來我國人民學習語文的傳統的行之有效的方法。那麼，我們在古詩文的教學中，就應該重視誦讀訓練，讓學生從實踐中觸控古詩文的美。例如 採用通讀與精...