一、單選題
1、真正意義上決策與執行的分工出現在19世紀，首先發生於（軍事領域）。
2、領導學的產生是（社會化大生產）的客觀要求。
3、從長遠來看，在綜合國力中起重要作用的主導因素是政治力和（領導力）。
4、領導活動的歸宿是（領導目標）。
5、領導具有雙重屬性，其中佔據主導地位的是（社會屬性）。
6、在專家式領導中「軟專家』是指（擅長領導與管理的專家）。
7、道家的政治思想是（無為而治）。
8、孔子提出「人存政舉，人亡政息」的名言，體現了古代領導思想中的（人本思想）。
9、權變理論的研究重點在（領導者、被領導者的行為和領導環境的關係）。
10、領導的緩衝器、替代品與放大辭理論是由以史蒂文為代表的研究者提出的具有（權變理論色彩）領導理論。
11、我國領導學發展的重要時期是（20世紀80年代）。
12、在伯恩斯編制的測量超越型領導的問卷mlq中，超越型領導包括三個子維度，分別是領導魅力、個性化關懷和（智慧型激發）。
13、下列關於權力起源的學說，除了（神權說）外，其他主張都有一定程度上的合理性。
14、在（傳統社會）時期領導權力與宗教權力或迷信權力等曾經相互結合。
15、領導權力的發展變化是與（社會發展階段）緊密相連的。
15a、（現代社會）的領導權力是一種法理型權力。
15b、領導權力的發展變化與（社會發展階段）緊密相連的。
16、領導體制的核心是（各級各類領導機關職責和許可權的劃分）。
17、一般情況下，領導幅度應以（二八律）為宜。
18、領導體制的本質屬性是（社會屬性）。
19、簡單而低層的組織與重複性較高的簡單工作宜採用（直線）組織結構。
20、（矩陣式）組織結構有利於高效完成臨時性的重大攻關任務。
21、根據領導體系中各層級領導機關與領導者職責許可權的集中與分散程度，我們可以將領導體制劃分為（集權制與分權制）。
22、根據組織系統內部各機構的職責許可權的性質與範圍的不同，我們可以將領導體制劃分為（層次制與職能制）。
23、根據上級機關對下級領導機關的指揮、控制方式與程度的不同，我們可以將領導體制劃分為（完整制與分離制）。
24、根據領導機關中最高決策者人數的不同，我們可以將領導體制劃分為（一長制與委員會制）。
25、我國領導體制最主要的弊端是（權力過分集中）。
26、在現代社會中，組織成功的概率與組織和環境之間的一致性程度（呈正相關關係）。
27、領導環境發展的第一原則是（科學性原則）。
28、任務結構是指（任務的明確程度和對任務的負責程度）。
29、文化本質上是（社會活動的產物）。
30、文化的（非自然指向）主要用來說明人對自然的加工改造及其歷史性成果。
31、文化中最為活躍的因素是（物質文化）。
32、領導生態中，領導活動的基本關係是（領導者與被領導者的互動關係）。
33、對於領導來說，（組織素質）是第一位的。
34、在現代社會中，乙個人大約有（90%）的知識是在工作實踐和職業學習中獲得的。
35、乙個人的比較穩定的心理活動的動力特徵主要指人的（氣質）。
36、乙個人對現實穩定的態度和習慣化了的行為方式是指人的（性格）。
37、領導者素質在內外環境與矛盾的共同作用下，會不斷發生變化，主要走向（正負兩種方向）。
38、領導關係的兩種屬性中，（社會屬性）佔據主導地位。
39、（組織）是領導關係存在的前提。
40、（人）是領導關係的核心。
41、首先提出正式群體與非正式群體分類的是（梅奧）。
42、衝突屬於（高對抗性行為）。
43、戰略研究的理論基礎是（系統管理學）。
44、戰略環境分析有（內部環境與外部環境）。
45、戰略研究的主要方法有（**）。
46、戰略制定的基本原則是（長期效應原則）。
47、按決策問題的出現概率分類，決策可分為（程式性決策和非程式性決策）。
48、按決策主體的決策方式不同，決策可分為（經驗決策和科學決策）。
49、按決策目標的數量分類，決策可分為（單目標決策和多目標決策）。
50、為決策中樞系統提供專門諮詢服務的是（智囊系統）。
51、不屬於領導決策要素的是（決策前景）。
52、不屬於漸進決策模型的特點有（最佳原則）。
53、理性決策模型的特點有（最佳原則）。
54、有限理性決策模型的特點是（滿意原則）。
55、科學決策的第一步是（發現問題）。
56、事物的實際狀況與應有狀況之間的差距是（問題）。
57、為縮小應有狀態與實際狀態之間的差距而制定的總體設想是（決策目標）。
58、檢測決策方案實施的情況與決策目標是否相一致的方法是（決策追蹤）。
59、不屬於發揮專家的團體巨集觀智慧型結構效應的決策方法是（模擬決策法）。
60、風險決策法有（決策樹法）。
61、運用同態模型的原理進行決策的方法是（模擬決策法）。
62、有效預防和避免危機事件發生的方法是（危機預警）。
63、被公認為「人力資本之父」的是（舒爾茨）。
64、人力資源區別於物質資源的根本所在是由於它的（能動性）。
65、人力資源管理的核心問題是怎樣（提高工作效率）。
66、提出期望理論的是（弗洛姆）。
67、提出公平理論的是（亞當斯）。
68、思維的物質性根源於（思維器官的物質性）。
69、（思維方法）是思維方式的核心內容和具體體現。
70、思維方法存在的和發展的必要條件是（思維方式的相對穩定性）。
71、現代思維方法的核心內容和本質特徵是（高度辨證的系統思維方法）。
72、思維最基本、最實質的部分是（思維方法）。
73、知識經濟的本質特徵是（創新）。
74、美籍奧地利經濟學家熊皮特是首先提出「創新」概念的學者，他在《經濟發展的理論》一書中以（技術創新）為核心對「創新」進行了論述。
75、激發思維創新的首要因素是（目標）。
76、縱向理想是聯想思維的一種重要方式，決定縱向聯想能力強弱的因素是（對事件的敏感程度）。
77、在領導者影響力的構成中，佔主導地位、起決定性作用的是（自然性影響力）。
78、思維創新的邏輯起點是（創新意識）。
79、領導行為模式的本質特徵是（領導行為和目標的間接性）。
80、阿瑞提在《創造的秘密》一書中概括了九個有利於創新活動的社會文化環境因素,他認為其中最根本的是（文化手段的便利）。
81、曹沖稱象和諸葛亮的「草船借箭」，在思維形式上屬於（橫向思維）。
82、領導藝術美的核心是（品德）。
83、領導藝術美的體現方式是（領導技巧）。
84、下列屬於領導藝術的創造性的有（有效性）。
85、生動活潑的領導藝術形象，一般都具有認識功能、教育功能和（審美功能）。
86、屬於領導藝術審美特徵的有（適度性）。
87、建設乙個成功的團隊首先要（了解團體方面的理論）。
88、在團隊建設中，讓每個成員都能做到各盡其才的方法是（合理建構）。
89、形成團隊文化，需要（設立團隊的目標）。
90、領導者把自己的意圖按照可以理解的方式傳遞給受訊者是（領導溝通）。
91、溝通必須具備的條件是（傳遞資訊的一種手段）。
92、造成傳送障礙的原因是（非語言障礙）。
93、組織內部在資訊傳遞過程中發生資訊丟失的現象，它屬於（通道障礙）。
94、組織的公共溝通首先必須（分析相關利益者）。
95、領導者對可能影響組織和諧的各種矛盾、衝突進行調整、控制的行為屬於（協調藝術）。
96、通過指揮渠道來協調組織內部的關係屬於（縱向協調）。
97、按照權力的控制程度來看，一切權力集中於領導集體或個體手中的是（集權式領導）。
98、受x理論影響而產生的是（重事式領導）。
99、z理論在領導方式上的表現是（人事並重式）。
100、在《新管理模式》一書中把領導方式歸納於四種基本模式的是（利克特）。
101、領導行為四分圖理論，又稱（俄亥俄模式）。
102、（領導效能）既是領導活動的出發點，又是領導活動的歸宿，是反映領導者能力和領導活動成效的綜合性指標。
103、（領導目標）是取得領導效能的前提，是領導效能的中心線。
104、封建制領導效能理論注重對（領導者個人特質）的研究，具有濃厚的宗教色彩。
105、結構理論認為，領導效能取決於（組織特性）。
106、領導效能測評與測評物件的關係，就是（反映與被反映）的關係。
107、電子政務最重要的內涵及精髓是建構乙個（虛擬**）。
108、據聯合國教科文組織200年對62個國家（39個發展中國家，23個發達國家）進行的調查，（89%）的國家在不同程度上開展電子政務。
二、多項選擇題
1、社會分工主要是在兩個方向上展開的，它們是（橫向分工、縱向分工）。
2、決策與執行的縱向分工是社會發展的必然產物，由此而產生的（領導與管理、決策專門化與執行專門化）的分離，對領導學的產生起到了直接的推動作用。
3、領導學的學科特點包括（綜合性、社會性、應用性和交叉性）。
4、中國古代領導思想中的民本思想主要包括（信民、富民、教民）。
5、「領導」包含了五個基本要素，分別是領導主體、領導客體、領導環境和（領導手段、領導目標）。
6、與其他社會活動相比，領導的特點主要有（系統性與互動性、戰略性與前瞻性、強制性與權威性）。
7、以領導工作的性質和物件為標準，我們可以把領導劃分為四種基本型，分別是政治領導、行政領導和（業務領導、學術領導）。
8、組織的核心競爭力主要包括四個方面，它們是（管理體系、技術體系、知識與技能、價值觀念與組織文化）。
領導藝術複習指導案例分析答案
領導科學與藝術 複習指導案例分析答案 4 案例分析題 1 問題 1 如何界定唐先生所面對的情景？答 唐先生所面對的情景 一是被領導者樂隊和合唱團的學生對唐先生有成見，合作意願不強，導致樂對和合唱團的工作無法正常開展 二是作為領導者唐先生自身的權威沒有樹立起來，沒有有效的方式來進行領導，感覺無能為力。...
領導藝術複習指導案例分析答案
領導科學與藝術 複習指導案例分析答案 4 案例分析題 1 問題 1 如何界定唐先生所面對的情景？答 唐先生所面對的情景 一是被領導者樂隊和合唱團的學生對唐先生有成見，合作意願不強，導致樂對和合唱團的工作無法正常開展 二是作為領導者唐先生自身的權威沒有樹立起來，沒有有效的方式來進行領導，感覺無能為力。...
行政領導學期末複習第十章領導藝術與方法
第10章 領導藝術與方法 一 單項選擇題 每題1分，共12分 1 生動活潑的領導藝術形象，一般都具有認識功能 教育功能 選擇一項 a.創新功能 b.反思功能 c.審美功能 d.感染效應功能 正確答案是 審美功能 2 要建設乙個成功的團隊首先要 選擇一項 a.了解團隊的作用 b.了解團體方面的理論 c...