小學語文五上冊第三單元

2022-11-17 05:48:02 字數 2268 閱讀 2568

複習課教學設計

教學目標:

1、認識62個字,會寫46個字,會注音、會寫形,能區分形近字、同音字。

2、積累四字詞語,會寫會填空;會選詞填空;知道常用的反義詞,掌握近義詞。

3、會用生詞造句;會改變句子的說法使意思不變。

4、掌握每篇課文應背、應理解的知識;閱讀短文能夠養成邊讀邊思考、邊划的良好學習習慣,能找準資訊。

教學方法:練習法、小組競爭法、評價激勵、

學習方法:自主學習、合作學習

教學用具:小黑板、語文書、複習試卷

教學過程:

一、明確複習內容及學習目標(要求)3

今天我們來複習第八單元。首先來回憶一下第八單元的內容有哪些?(識字8、《我是什麼》、《回聲》、《太空生活趣事多》、《活化石》、語文園地)

本單元的主題是什麼?125頁「學科學、愛科學」

出示複習目標:

1、複習本單元要認識的部分生字、會寫生字詞,做到會認會寫,能區分形近字、同音字。

2、積累四字詞語,會寫會填空;會選詞填空;複習用近義詞理解生詞的方法。

3、會用生詞造句;會改變句子的說法使意思不變。

4、掌握每篇課文應背、應理解的知識;閱讀短文能夠養成邊讀邊思考、邊划的良好學習習慣,能找準資訊。

本節課複習,我們分五個大組比賽,老師當記分員。比一比看哪乙個組紀律好!複習得效果好!答對題目加十分,答錯之後本組更改正確加五分,紀律不好扣十分。

二、複習「字」

1、小黑板出示:(5)

媧、載、羿、暴、毀、灌、溉、呱、

哩、圈、碰、嗽、舒、噴、綁、塑、

珍、稀、鱗、核、鱘、孫、史、肉、

絕、缺、悉、順、序、旭、襯、袖、

襪、褥、敘、緒、紋、箭、嫦、娥、

**車讀,沒有讀錯的組加十分。

2、讀拼音寫詞語。(5)

開啟複習卷做第二題。時間3分鐘,同桌互批、訂正1分鐘。全對的起立,哪一組全對的人最多加十分。

齊讀詞語兩遍,邊讀邊記。有錯的改錯三遍。

3、區分形近字、同音字。(3)

看試卷上第三題。快速找同音字有哪兩組?

每組第二排的同學起立,口頭組詞,正確加分。有錯同桌可幫助糾正。

口頭答對了,關鍵在於書寫認真,養成仔細的習慣,不要眼高手低。

4、多音字口頭組詞。(2)

每組第三排的同學起立回答。補充:「漂」

三、複習「詞」(6)

1、開啟142頁,讀一讀記一記30秒。

填寫四字詞語:在卷子上寫。同桌互批、訂正。時間為2+1=3分鐘。

2、選詞填空:

有沒有方法?(學法指導:把詞語分別放在兩個句子裡,讀一讀,通順不通順,符合語言習慣的、符合句子意思的就對。)

1分鐘做三道題。指名回答,一組一句。加分。

四、複習「句」(6)

1、讀句子,用帶點的詞語造句。(口頭回答)每組一人,答對了本組要複述一遍。(目的是訓練孩子們的聽力、判斷力、凝聚力)

2、口頭說句子:給句子換乙個說法,意思不變。

(1)媽媽把我的衣服洗乾淨了。(被)

(2)小紅的書包被我弄髒了。(把)

(3)弟弟哭了,因為他的玩具壞了。

(4)因為王剛遲到了,所以老師批評他了。

(5)葉子上的蟲還用治?(不用治)

五、複習課文(5)

每組第四排同學回答。

1、水在空中遇到冷風會變成什麼?()()()

2、《太空生活趣事多》,分別講了哪四件事?()()()()

3、活化石有哪幾種?()()()

4、填空:

青蛙媽媽帶著小青蛙()到岸上。她()起一顆石子,()進河裡,河水被()起一圈圈波紋。波紋碰到河岸,又一圈圈地()回來。

5、翻開136頁《活化石》一課,說一說近義詞。

辨認()珍貴()保護()稀少()滅絕()

六、閱讀訓練:(5)

學習方法回顧:我們平時閱讀課文,要養成哪些習慣?(邊讀邊思考、邊讀邊划、邊讀邊記)

1、完成《春雨沙沙》2分鐘,要求:(1)先閱讀題目(2)帶問題邊讀邊劃出答案(3)找準答案填空(4)讀讀答案、對照文章檢查

指名答,訂正。全對舉手!

2、按照同樣的方法,再做《結麵包的樹》時間2分鐘。

七、作業布置:

完成試卷上沒有寫的題目,同桌互批。

六、選詞填空。(8分)

陳列排列陳設

1、教室裡()著許多桌椅。

2、展覽館裡()著許多珍貴的文物。 第一學習網

3、小明家的()很簡單。

頑強堅強頑固

1、那場球賽,我們打得很()。

2、他的意志很(),忍著傷痛跑到了終點。

3、敵人很(),拒不投降。

五下語文第三單元

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