為進一步深化校企合作，提高人才培養質量，探索創新技能型人才培養模式，搭建校企合作人才培養平台，提高學生職業素質，增強學生專業技能，實現生產育人的目標，結合學校工作實際，特制定本辦法。
第一章總則
第一條校企合作是適應技工學校人才培養要求的一種辦學模式，是技工類學校標誌性內涵的體現。在校企合作中，技工學校是主動方，專業及專業教師是主體。校企合作的目的是搭建人才培養平台，培養實用技能型人才。
第二條校企合作的主要任務是加強學校與企業在實習實訓、人才培養、職業培訓、科研及技術服務、畢業生就業等方面的合作與交流，從整體上提高學校的人才培養、社會服務、人才就業工作等方面的能力和水平。
第三條校企合作堅持「互利雙贏」的原則。校企合作專案必需符合人才培養和生產育人的要求，全過程貫徹人才培養的教學功能。學校著力發揮人才資源、技術資源、實訓設施、人才培養等方面的優勢；企業發揮實踐經驗、裝置和技術等方面的優勢，實現互惠互利，共同發展。
第二章組織機構
第四條學校成立校企合作處，負責學校的校企合作工作。
校企合作處主要職責：
（一）組織、編制學校校企合作規劃；
（二）起草和修改學校校企合作管理制度；
（三）對各系部帶隊教師和頂崗實習學生情況進行檢查，了解用人單位對學校教育教學和人才培養質量的意見和建議，並及時向系部反饋。
（四）督促和指導系部校企合作方案的實施；
（五）建立校企合作資訊化平台，管理好重要的校企合作客戶；
（六）定期召開工作會議，研討、協調解決校企合作的重要問題等。
（七）組織市場調查，為人才培養、專業設定、教學改革提供參考。
第五條教務處主要職責：
（一）制訂學校校企合作教學管理制度；
（二）協助系部與企業共同制定並實施工學結合的人才培養方案；
（三）根據市場需要，促進專業教學改革和課程建設；
（四）指導系部制訂校外實訓教學計畫等。
（二）安排學校教師到企業掛職鍛鍊，開展雙師教師隊伍培訓；
（三）協調系部聘請或聘用企業專業技術人員、能工巧匠擔任實踐教學教師、實習實訓指導教師等。
第六條系部成立校企合作工作小組，系部主任或書記為組長。系部主要職責：
（一）按照系部和專業教育的特點，制定切實可行的校企合作年度計畫和方案，並組織實施；
（二）加強與行業和企業的溝通與合作，建立校企合作長效機制；
（三）搞好頂崗實習管理制度建設，並督促實施；
（四）制定系部校外頂崗實習工作方面的目標責任和考評機制等。
（五）開展校企合作專案的調研與合作專案的洽談；
（六）擬定和簽訂合作協議，起草和修改校企合作專案實施方案；
（七）校企合作過程的具體組織管理工作（專業培養方案的制定、實習基地建設、頂崗實習組織與實施、科研專案的研發和技術服務等）；
（八）根據專業建設和課程開發的需要，組織專業教師到企業掛職鍛鍊和聘請企業人員兼職教師等。
第三章合作內容與執行管理
第十四條校企合作的主要內容：
（一）校企合作進行專業建設和課程開發；
（二）校企共建校內外實訓、實習基地；
（三）共同實施生產性合作專案；
（四）校企聯合進行技術開發和推廣；
（五）技術人員相互兼職，師資隊伍建設；
（六）學生頂崗實習；
（七）訂單培養；
（八）職業培訓工作等。
第十五條校企合作處要加強對系部校企合作工作的指導，及時解決工作中的困難和問題，做好服務和協調工作。
第十七條校企合作工作流程
（一）合作專案調研。為保證校企合作的成功執行，在本部門校企合作需求的基礎上，應積極開展校企合作調研。
（二）各系部在與合作單位在較為深入的協商、醞釀基礎上，向學校提交合作方案。合作方案必需體現人才培養的教學性要求。
（三）擬定合作協議書。對於確定立項的專案，由合作部門與合作單位充分協商，在學校統一制訂的校企合作協議文字框架的基礎上，補充並完善具體條款，形成校企合作協議書，經校企合作處審查並報分管校領導批准後簽署。
（四）簽署協議。不涉及學校人、財、物的校企合作協議由合作部門負責簽署，涉及學校人、財、物的校企合作協議由校長或校長委託分管副校長簽署。
（五）合作專案和協議備案。對於已簽署的校企合作協議及合作方案在一周內報就業辦備案。
（六）合作專案的實施。校企合作專案的實施主體是系部和專業老師，學校各職能部門根據協議與方案做好配合和支援工作。
（七）專案落實情況檢查。校企合作處將定期或不定期地檢查專案的進展情況、履約情況，並做好專案實施的協調工作。
（八）合作專案資料歸檔。校企合作專案在實施過程中的各種檔案資料（含**、影像資料），由系部負責整理、歸檔。
第四章校企合作工作的激勵機制
第十八條校企合作實行年度考核制度。主要從校企合作專案的資源使用、課程建設及人才培養、實踐教學、師資培養、職業培訓、技術服務等情況進行年度考核。系部每學期要向校企合作處上報校企合作工作總結，及時反映校企合作取得的成績和存在問題。
第十九條學校建立校企合作獎勵機制，表彰在校企合作工作中做出突出貢獻的先進集體和個人。
第二十條對確實有發展前景和操作的良好的合作專案，學校將在政策上給予重點保證和傾斜。
第二十一條對參與引進、捐資共建、設立獎（助）學金等合作專案的系部和個人，學校給予相應的榮譽和獎勵。
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