三一文庫（策劃書/策劃書范文
一、活動背景：
人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬於自己的不同特點，在這我們為他們搭建乙個平台，每個學生可以在這個上舞台展現自我，將那屬於自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。
二、活動目的、意義和目標：
鍛鍊每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的乙個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞， 大膽炫出自己。
三、活動時間：
xx年xx月x日--xx月x日
四、活動地點：
景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內
五、活動內容：
(一)比賽前期準備
活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及**。
活動宣傳：排程宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網路部在校內網上發布訊息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。
初期：此時期為準備期，也為選手的徵集期，為了徵集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及**量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。
中期：此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處**量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內**多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。
後期：此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及**量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的**，選手資訊及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。
在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。
大學校園達人秀活動策劃書
一 活動背景 人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬於自己的不同特點，在這我們為他們搭建乙個平台，每個學生可以在這個上舞台展現自我，將那屬於自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。二 活動目的 意義和目標 鍛鍊每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量 挖掘校園人才，豐富校園特色 也...
大學校園達人秀活動策劃書1
一 活動背景 人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬於自己的不同特點，在這我們為他們搭建乙個平台，每個學生可以在這個上舞台展現自我，將那屬於自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。二 活動目的 意義和目標 鍛鍊每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量 挖掘校園人才，豐富校園特色 也...
大學校園活動策劃書
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