棉籤畫是用棉籤蘸顏色作畫，對於初學畫畫的兒童來說比用毛筆畫簡單而易行，而且比較適合於孩子的特點。
棉籤畫的工具包括棉籤、顏色和紙。
棉籤可以是醫用的，也可以自製，每次作畫多準備幾個，除一色一支外，再準備幾個調色用的。各種水彩、水粉、國畫顏料均可。紙用一般圖畫紙即可。
練習方法：最好是用棉籤沾上顏色直接在紙上畫。畫的內容可以由簡到繁，從易到難。
小班塗色畫《給小兔畫花衣》
活動目標：
1.教幼兒練習畫圓圈的技能，會將起點線和終點線連線起來。
2.教會幼兒順乙個方向較有力地塗色,並能使用二至三種顏色練習塗色.
活動準備:
紙製的花衣服和單色衣服若干件;兔媽媽頭飾;小兔木偶教具各乙隻;油畫棒.
活動過程:
1.激發興趣,引出課題.
兔媽媽帶小兔到服裝店去買衣服,服裝店裡掛了許多衣服.(出示紙做的衣服)看，有花的,有白色的,你們知道小兔喜歡哪件衣服?為什麼?
現在每個小朋友都來畫一件花衣服,讓兔媽媽和小兔挑選.
2.講解示範.
選用一種顏色畫圓,注意把起點線和終點線連起來,再順乙個方向較有力地塗上顏色,然後換一種顏色畫圓並塗色.圓形最好有大有小,顏色也應該有幾種.
3.幼兒作畫,老師指導.
注意幼兒握筆姿勢和坐姿,每個小朋友將單色紙剪成的衣服畫成小兔穿的花衣服.提醒幼兒用二三種顏色畫,並塗成大大小小的圓,使衣服變得漂亮.
4.講評.
將畫好的衣服掛出來,老師戴上兔媽媽的頭飾扮兔媽媽,幫小兔子挑衣服,把挑的衣服"穿"到小兔子的身上,告訴幼兒小兔喜歡花衣服.
小班美工(果樹)
活動目標：
1、通過欣賞，激發幼兒用手指進行點畫的興趣。
2、能用語言表達自己畫的水果。
環境創設：
1、紅、黃水彩顏料，畫有樹輪廓的紙、欣賞畫
活動過程：
一、想一想
1、你們知道秋天有些什麼水果嗎？你看到的這些水果是什麼顏色的？它們長在**?
2、這些果樹上的水果是怎麼畫上去的？你知道是用什麼畫的？
3、讓幼兒認識水彩顏料
二、試一試
1、誰願意上來試一試用自己的手指畫畫？
2、鼓勵幼兒大膽在樹上點畫水果。
3、幫助個別能力弱的幼兒完成作品。
三、說一說
大膽在集體面前說說自己的果樹上有些什麼水果，它們是什麼顏色的。
小班——感知5以內的數量
活動目標：
1、 感知5以內的數量，能手口一致的點數，說出總數。
2、 學習根據數字卡或點卡的多少，匹配相應數量的實物卡。
活動準備：
教具：5以內數量的水果**若干、大正方體積木（貼有5以內的點卡）、5以內的數字卡。
學具：小正方體積木（貼著5以內的數字或圓點）人手1個、每人乙個塑料碗、各種各樣的實物卡。
活動過程：
1、集體活動。
師：「今天，劉老師給小朋友帶了一些水果來，你們想不想知道是什麼水果啊？」（想）
教師逐一出示檸檬、雪梨、西瓜、香蕉、橙的水果**，幼兒手口一致地點數，請個別幼兒根據水果的數量拍幾下手，並給各種水果匹配相應的數字卡，請其他幼兒幫他驗證。
教師出示大積木，教師滾積木，請全體或個別幼兒點數並用拍幾下手來表示相應的點卡數量。
2、操作活動。
教師出示操作學具並講解操作方法及要求。師：「小朋友滾小正方體積木，滾到多少就把相應數量的實物卡放在自己的塑料碗裡面。」
幼兒操作，教師巡迴指導並適當給予評價。
3、小結。
根據幼兒操作的情況進行簡單地總結，並鼓勵、表揚有進步的幼兒。
活動內容：（八）
棉籤畫：小花小草
目標：1引導幼兒用棉籤畫小花小草，加深幼兒對春天的認識。
2初步感受春天生機勃勃，永珍更新的氣息。
過程：1引導幼兒說說我們幼兒園的草地和小花。
2鼓勵幼兒說說自己看到的小花小草是什麼樣的。
3幼兒相互交流自己準備的畫
4鼓勵幼兒用棉籤大膽的繪畫，並能用多種顏色來表現小花，用濃密的線條表現草地。
5幼兒在強面上進行操作，老師指導。
6相互交流。
活動內容（九）
繪畫：給柳樹姐姐梳頭
目標：1引導幼兒學習用弧線添畫畫柳葉的方法。
2通過活動讓幼兒感受春天的美麗，培養幼兒對大自然景物的喜愛之情。
過程：1引導幼兒幫助柳樹換新衣服，激發幼兒繪畫的願望
2組織幼兒交流討論：柳樹的葉子是什麼樣的？怎麼畫出來？
3鼓勵個別幼兒和老師一起在範畫上添畫柳葉，其他幼兒評價哪種方法話的柳葉最好看。
4幼兒動手操作，打扮柳樹。
5展現交流
作品展示，相互欣賞。
活動內容（十）
綜合：小蝌蚪
目標：1引導幼兒觀察小蝌蚪的外形特徵，用簡單的雲煙來表述小蝌蚪的動作。
2培養幼兒的觀察能力，激發幼兒主動**的興趣。
過程：一、活動匯入
1用猜謎語的形式引出小蝌蚪，激發幼兒的興趣。
2初步觀察小蝌蚪。
觀察自己桌上的小蝌蚪
3幼兒自由講述，並模仿小蝌蚪的動作。
二、手指點畫
1幼兒嘗試操作。
2展示交流
活動內容（十一）
手指點畫：桃花
目標：1知道好桃花是春天開放的，並且嘗試用手指點畫來表現桃花。
2感受春天的美
過程：1觀察桃花
提問：開出了什麼顏色的桃花？
這些桃花是怎麼畫出來的？
2幼兒嘗試操作手指點畫
3師示範
（繪畫桃花的步驟）
4幼兒操作
要求：顏料的使用注意，花瓣的數量
5展示交流
活動內容（十二）
貼上：迎春花
目標：1學習皺紙團的貼上出迎春花的特徵。
2繼續感受春天的美
過程：1出示範例欣賞
觀察迎春花的表現形式
2幼兒嘗試操作：個別幼兒嘗試。
3師示範
4幼兒操作
要求：將紙團緊，漿糊的使用量
5展示交流
小班美術活動：手形畫
目標：１、 掌握手形添畫的方法，培養想象力。
２、 注意手形和內容添畫的聯絡。
準備：手形樹的**、繪畫紙、油畫棒
過程：一、 謎語匯入。
１、 小朋友，你們好，今天老師給你們帶來了一位可愛的動物朋友。它要請我們猜一條謎語。
「一棵樹，五個叉，不長葉不開花，做事情全靠它。」
２、 師幼同唱《我有一雙小小手》。
３、 師幼做各種手勢。
小雞嘰嘰嘰，小貓喵喵喵，小鳥飛飛，小溝汪汪汪，孔雀嘣嘣嘣等等
二、 表演魔術，新授。
１、 描乙個五指分開的手形，再添畫，看看象什麼？
２、 描特殊的手形：有的手指併攏；有的食指和小手指豎起來等等。
３、 講解演示手形畫方法：左手做各種手形放在紙上，右手用油畫棒描各種手形並添畫。
４、 幼兒印畫，教師巡視指導。
三、 展覽講評
讓幼兒把自己的作品貼在展板上，供幼兒展覽。
小班美術活動：漂亮的花布
一、活動背景我班幼兒對美術活動不太感興趣，不會講述自己畫什麼，不會表達自己的想象。為此，我設計了《漂亮的花布》這一教學活動，使幼兒對印章畫產生興趣。體驗美感和快樂感。
二、活動實錄
（一）活動目標：
1、引導幼兒學習在紙上進行印畫，培養幼兒對印章畫的興趣。
2、體驗美術活動中的美感和快樂感。
（二）活動準備：1、胡蘿蔔印章、盤子各36個，紅、黃、藍顏料若干。
2、範畫一張，幼兒操作紙人手乙份
重難點：怎樣使整個圖形完整的印在紙上，把握好所蘸顏料的量和印時的力度。
（三）活動過程:（1）教師匯入活動，引起幼兒興趣
1、「以洋娃娃在哭」引出漂亮的花布（出示範畫）
2、引起幼兒興趣「你們知道這些漂亮的花布是怎麼做出來的嗎？」
（2）引導幼兒學習印章畫，師生共同參與作畫
1、教師示範講解（重點強調所蘸顏料的量和印畫的方法、力度）
2、 請個別幼兒選印章進行操作
（3）交代要求，幼兒作畫，教師指導
1、讓幼兒乘&
畫，提出要求
2、 重點提醒幼兒在蘸顏料時要適度，不要太多或太少，用力、方法到位
3、 注意衛生，強調乙個印章印過一種顏料後，不可以再去蘸其它顏色。
4、 盡量多印，使畫面色彩豐富
（4）總結評價，結束活動
以「洋娃娃口吻」說：「今天我們小朋友為我設計了那麼多漂亮的花布，我太高興了，這些花布我都收下了謝謝你們。
二、 活動評價
此活動符合小班幼兒的年齡特點，通過乙個活動使幼兒各種能力得到發展。設計上具有一定的開放性。主要體現讓幼兒運用自己的經驗嘗試解決問題等，使幼兒在充分的自主活動中獲得經驗，使每個幼兒都能感興趣地參與到活動中。
小班美術活動：球寶寶的新衣
活動目標： 1、幼兒能自由選擇一種繪畫方法大膽地在圓形紙上進行裝飾繪畫。
2、激發幼兒對美術活動的興趣以及對球類的喜愛。
活動準備：
範例、各色圓形卡紙若干、油畫棒、手工紙、紙團、膠水、顏料、棉籤。
活動過程：
一、 引起興趣。（皮球從一邊滾出） 師：寶寶們，快看，誰來了？
（球寶寶）跟球寶寶打個招呼好嗎？（幼兒依次觸控球）剛才，球寶寶悄悄告訴我，他今天是想請我們幫個忙的。因為，快過新年了，球寶寶想跟我們一樣漂漂亮亮的過新年，可是，它們沒有新衣服穿，你們說怎麼辦呀？
二、 教師出示範例
師：老師已經為球寶寶們做了好幾套衣服，想不想看看？
問：（1）你最喜歡哪一套衣服？（2）你知道這套衣服是怎麼做出來的嗎？
例：紙團畫。將紙揉成團，粘上各種顏料印於圓形卡紙上。
棉籤畫。用棉籤粘上各色顏料任意在圓形上、紙上作圖。（略：蠟筆畫、水彩畫、印章畫等）
三、幼兒作畫
師：看了這麼多老師為球寶寶做的新衣服，你們想不想也來試一試？幼兒作畫，教師巡迴指導。
注：1、幼兒自由選擇一種繪畫方法進行繪畫製作。
2、提醒幼兒在作畫時保持安靜。
3、教師對於能力差的孩子給予個別指導。
三、 作品講評：
1、 請幼兒分組展示作品，表揚佳作。
2、師∶球寶寶們知道了我們為它們做了這麼多好看的新衣服，一定會很高興的，咱們給球寶寶送新衣服去好嗎？
小班美術教案
小班美術教案 小草長出來了 活動目標 1 欣賞草地的 感受小草的密集 柔軟。2 通過用手部提腕的動作，學習用向上的線條表現小草。3 初步嘗試體驗與同伴在同一張紙上繪畫。活動準備 1 幼兒有在草地上玩耍的經驗，用小手摸過小草。2 草地 土黃色的長條畫紙，深淺不同的綠色油畫棒，水粉筆，紅 黃 藍水粉顏料...
小班美術活動教案
家長開放日活動教案 彩色的雨 銅川第一幼兒園小五班 2013.10.17 設計意圖 幼兒對顏色有較高的興趣，能大膽而富有個性的塗色。本活動將營造繽紛多彩的語言環境，通過幼兒的想象力，運用多彩的 和點創造出富有個性的彩色雨點，以引發幼兒對繪畫的興趣。針對我班幼兒現有的繪畫基礎，引導幼兒從熟悉的小雨點突...
小班教案小班美術活動《彩色花瓣》
推薦活動目標 1 能嘗試用槐樹葉 柳樹葉等葉片較小的樹葉組合印出美麗的花瓣。2 能大膽製作各種顏色的花瓣，並體驗組合印畫的愉悅。活動準備 1 材料準備槐樹 柳樹等葉片較小的樹葉，各色卡紙，抹布，各色水粉顏料。2 教師自製樹葉花瓣作品。活動重點 1 用樹葉組合壓印成的花瓣的形狀。2 能大膽地想象嘗試組...