大家好今天我有幸站在這裡，是要向大家講述我從教八年來的兩段重要經歷，這兩段經歷令我終生難忘。
年教師節，西安市未央區迎來了一支省優秀教師報告團，報告團中一位來自藍田縣的民辦教師引起了人們極大的關注。
藍田，西安市所屬的乙個縣，昔日的輞川，在王維筆下，它既有「明月松間照，清泉石上流」的美景，又有「竹喧歸浣女，蓮動下漁舟」的喧鬧。
但在今天，它卻是乙個國家級的貧困縣。
那位民辦教師年盡，在乙個偏僻的小山村已有盡年的教齡，由於種種原因卻一直沒有轉正，他的妻子因病失去了勞動能力。
他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著乙個五口人的家庭，生活極端貧困。
他在報告中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學，母親去看她。
在大學校園裡，母親一眼就認出了女兒，因為在花枝招展的女大學生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的鞋還是手工做的，沒穿襪子。
看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了元，讓女兒上街買衣服鞋襪。
幾天後，女兒回家了，穿著一件花元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。
這位民辦教師講到這裡，哽咽著說：「看著女兒簡樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心裡有愧呀」然而就是這位愧對家人的民辦教師，卻讓他的學生中考公升學率年年全縣第一。
西安有些條件好的學校高薪聘請他，他卻拒絕了。
他幽默地說：「他們又不能給我轉正。
」但接著又說：「咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師。
」在報告中，這位令人敬重的老師操著鄉音說：「咱幹的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢」在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中。
從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉村教師的信念——為自己所熱愛的事業奉獻一切這是我的第一段經歷。
××年，我調入深圳特區的中學任教，乙個嶄新的世界展現在我的眼前。
這裡的老師們穿的是高檔的名牌服裝，許多人開著私家車上下班，那個貧困小鄉村的民辦教師的形象離這裡太遙遠了。
這裡的老師，雖比不上高階白領和經理老闆那麼富有，但卻絕對與「清貧」無緣。
這是初來深圳時，這裡的老師留給我的印象。
在特區工作了一年多之後，我對特區教師的形象又有了新的認識，那就是，在生活上，他們也許比內地教師要優越，但在工作勁頭和奉獻精神上，他們一點也不亞於內地教師，而且他們所追求的，是更科技化、更現代化、更人文化的教學方式以及更高質量的教學成果。
在這裡，老師們都能熟練操作電腦，能製作精美的課件，能自如地運用電腦平台。
在這裡，不懂電腦就是落伍的表現。
許多老師都參與各種不同級別的課題研究，為提高課堂效率，實施素質教育而思考、研究，並做出了一定的成績。
然而更讓我感動的，還是老師們無私奉獻的工作精神。
去年，我很幸運地與乙個團結拼搏的優秀年級組共同度過了中考前的一年，品嚐到了特區畢業班教師的酸甜苦辣。
這就是我的第二段難忘的經歷。
在我們那個年級組裡，每個老師就像是奮力奔跑著的運動員，不到終點永不停歇。
在這一年裡，許多老師的事蹟令人感動：有多年教齡的林喬良老師因病聲音嘶啞，卻從未耽誤過一節課；詹敏儀老師懷揣著醫院的住院通知，堅持上課；吳偉紅老師闌尾炎發作，卻拒絕了醫院手術**的建議，堅持保守**……他們都不願影響緊張的中考複習。
余萍老師臨危受命，在中考前的最後一學期接手亂班，竟顧不上同樣要參加中考的女兒；張中倉老師的女兒體弱多病，他卻仍然一心撲在工作上；陳榮老師放學後自覺批改作業、輔導學生，總是很晚才回家。
還有些借聘教師甚至置決定自己命運的招調考試於不顧，說：「孩子們的中考更重要。
」犧牲自己的複習時間，為學生補課……與這樣的老師們在一起工作，我的感覺是「辛苦並快樂著」。
雖然，我校××年的中考成績進步還不夠明顯，但這絲毫掩蓋不了老師們辛勤的汗水，掩蓋不了老師們無私的奉獻，這一切，將永遠留在經歷過那段時光的老師和學生們的記憶裡。
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