九月份以來，依照依照區委、區教育局學習實踐科學進展觀活動領導小組的統一部署，我校緊緊環繞「黨員幹部受教育、科學進展上水平、人民群眾得實惠」的總要求，按照「堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主」原則，突出「解放思想」這一時期性要求，全面深入地開展了學習實踐科學進展觀活動，仔細抓好學習調研時期各項工作，著力在宣傳發動、學習提高、統一思想、營造氛圍上下功夫。現將學習調研時期工作總結如下：
一、要緊工作：
（一）、抓組織機構降實。
在區教育局對於深入學習實踐科學進展觀活動動員大會召開未來，我校及時召開了支委會和行政會議，成立了**小學深入學習實踐科學進展觀活動領導小組並組建了辦公室，結合我校校情，制訂了《**小學開展深入學習實踐科學進展觀活動實施方案》，制定學習實踐活動實施方案，成立了以楊林森校長為組長的領導小組，領導小組下設辦公室，由教導處陳健同志任辦公室主任，負責降實實踐活動的具體事宜。
（二）、抓宣傳動員降實。
9月27日，在紮實做好各項預備的基礎上，召開了**小學深入開展學習實踐科學進展觀活動得動員大會，由支部書記楊林森作了動員說話。經過動員，全體黨員統一了思想，進一步提高了對第三批深入學習實踐科學進展觀活動重要性的認識。為使全體教師對深入學習實踐科學進展觀活動有更加深入的了解，領導小組在**小學校園站的「黨建工作」中開發了一具「科學進展觀」的學習專欄，將此次學習實踐活動的實施方案、學習實踐活動工作動態和學習調研時期的工作打算和日程安排、黨員的學習材料、學習心得等相關內容及時增添上去。
另外學校還設立了科學進展觀學習園地。前別久，依照區教育局的統一部署，我們還及時地在「安徽省中等職業學校和中小學深入學習實踐科學進展觀專題站」上註冊了「蕪湖市鏡湖區**小學」板塊，領先把我校的各項活動資料上傳上去，與全省各地市的兄弟學校互動交流。由於我校開發欄目早，上傳資料及時，得到了區教育局學習實踐活動領導小組的表揚。
（三）、抓學習任務降實。按照方案要求，高質量完成規定動作。
抓好學習、提高認識、統一思想、形成共識是學習實踐活動第一時期的中心任務，也是做好分析檢查、降實整改時期各項工作的重要保證。為有效調動全體黨員教師的學習積極性和參與自覺性，別斷提高學習質量，我校針對學校教育教學這一工作特性，為妥善處理好工學矛盾，既要保證學習效果和學時，又別妨礙正常教學，切實把學習實踐活動與實際工作結合起來，我們採取了多種行之有效的學習辦法，組織全體黨員以多種形式開展學習實踐活動。
一是明確學習重點。在仔細學習指定教材《*********論科學進展》《科學進展觀重要論述摘編》和《第三批深入學習實踐科學進展活動簡明讀本》的基礎上，還重點學習了**和省、市委有關重要會議、檔案精神和領導說話。此外還密切結合學校教育工作實際，組織全體黨員學習師德師風和職業道德建設方面的有關規定及教育法律法規等內容。
二是精密打算安排。為了切實抓好深入學習實踐科學進展觀活動，保正黨員的參學率和學習效果，經學校學習實踐活動領導小組研究決定，每週
二、四下午的兩節課後為黨員的集中學習時刻，每次很多於2學時，嚴格請銷假制度，無特殊原因別準缺席請假，其餘內容由各位黨員自主安排學習。每次集中學習後，每位黨員教師必須撰寫學習體味，以書面的形式上交校深入學習實踐科學進展觀領導小組。目前，我校黨員教師的學習筆記人均達到近萬字。
依照實施方案和學習培訓時刻安排，進一步細化學習實踐活動的目標和任務，科學安排時刻，嚴格學習制度，提高學習質量。原則上規定每週
二、四下午為集中學習，各班子成員學習每週很多於4小時，其餘時刻為自學。對因故缺課的黨員，特意安排時刻進行了補課。黨組強化監督，嚴格要求，努力做到人員、學時、內容、標準「四統一」，確保了集中學習的系統性和實效性。
三是豐富學習形式。為使學習更有效果，我校採取了集中學習與分散學習相結合，集體學習與個人學習相結合，專題學習與專家輔導相結合等方式，為學習科學進展觀搭建別同的學習平台。
二、要緊經驗：
學習調研時期，我校按照「重在深化思想認識、重在轉化調研成果」的要求，始終抓住要緊環節做工作，突出實踐特色，抓好理論武裝，經過創新載體、創新形式深化學習調研，經過座談會、面對面的交流談心等形式努力把學習調研引向深入，引向解決實際諮詢題。全校所有黨員，尤其是校行政班子都能嚴格按照要求，系統學習，積極討論，強化觀念，達到了預期效果。
（一）形式爽朗，內容充實。
在按要求完成規定動作的基礎上，我們創新學習調研形式，走訪入黨積極分子和中少年骨幹教師，召開學生家長、退休教師、教代會代表座談會，主動與他們溝通，聽取意見和建議，並梳理歸納，以便後時期及時整改。開設學習專欄，編撰學習園地，多渠道、多角度宣傳和報道學習調研活動。
（二）領導帶頭，人人參與。
我校堅持每週
二、四下午兩節課後組織全體黨員集中學習，嚴格考勤制度，嚴格學習紀律，不管自學依然集中學習，所有黨員幹部一具別漏，一次別缺，且人手一本筆記，每參與一次活動都仔細細緻地做好記錄，並依照所學、所做、所思、所想仔細撰寫心得體味。在學習交流討論會上，人人發言，個個談體味，切實做到邊學習邊記錄，邊學習邊寫心得，邊學習邊交流，邊學習邊討論。尤其是領導責任降實，充分發揮示範帶頭作用，帶頭學習討論，校長親自抓學習實踐活動，親自作動員報告，帶頭討論發言、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改。
別僅這樣，每次集中學習，校領導都以一般黨員身份參加，以良好的姿態同意廣闊黨員監督，為學習教育活動的紮實開展起到了良好的導向作用。
（三）思想統一，認識提高，學習工作兩別誤。
經過學習動員，激發了全體黨員參加學習、同意教育的積極性，培養起主動學習的適應，確保了學習熱情別減、標準別落、勁頭別鬆。經過學習動員，把全體黨員的思想統一到實踐科學治理，保障教育教學工作正常有序開展上來，進一步提高了對開展深入學習實踐科學進展觀活動必要性和緊迫性的認識。經過學習實踐活動的開展，深入調查研究，廣泛聽取意見，及時發覺工作中的諮詢題與彆腳，進一步明晰工作思路，推動了工作，轉變了作風，從而實現了工作學習兩別誤、兩促進。
目前，按照區委、區教育局的要求和《實施方案》的學習實踐活動安排，我校深入學習實踐科學進展觀活動第一時期的工作任務已全面完成，並取得了一定的成效。但與區委、區教育局的要求和群眾的期望相比，還存在一定差距和彆腳：一是由於工作學習矛盾比較突出，造成了集中討論的深度別夠；二是支部開展學習實踐活動的方式還比較單調，缺乏製造性；三是收集、歸納、提煉經驗做法別夠，形成有實踐特色的東西別多。
關於這些諮詢題，在第二時期的學習實踐活動中，我們將仔細吸取經驗教訓，積極採取有效措施，爭取把學習實踐科學進展觀活動進一步引向深入。
深入學習科學發展觀
作為一名入黨積極分子，我自覺認真學習了科學發展觀的相關檔案，我真的受益非淺，但是我知道我對科學發展觀的理解還是不夠深入的，我會在以後的學習工作生活過程中繼續學習和領會其中的深刻道理。我相信只要堅持科學的發展觀，我會不斷提高個人素質，不斷取得成功的。我也堅信，在黨的領導下，以科學發展觀為指導思想，我們...
深入學習實踐科學發展觀活動 2
演示文稿集團公司召開第三季度政工例會 對學習實踐活動集中整改工作提出明確要求 7月10日，集團公司召開2009年第三季度思想政治工作和工會工作 例會。集團公司思想政治工作部主任 學習實踐活動領導小組辦公室副主任王萬春從辦公室工作角度總結了學習實踐活動開展以來的情況，並對下半年重點工作進行了部署。集團...
深入學習實踐科學發展觀活動匯報
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