教科版小學三年級品德與社會下冊期末精品試題一、 我會填。 1、 一寸光陰一寸金三人行2、 知識是在一次次的體驗中3、 油鍋**了， 我們可以4 報警**是（ ）， 火警**是（ ）， 急救**是5、 真正的朋友要6、 有錯先說對不起， 那叫（）； 原諒別人說沒關係， 那叫（ ）。 7、 三百六十行8、 對農民伯伯的最好尊重是（ ）， 對環衛工人最好尊重是（ ）。
9、中華人民共和國各民族一律 （）。 國家保障各少數民族的10、 酥油茶是族的特色食品， 苗族的特色食品是維吾爾族的食品香遍全國。 二、 我當小法官。
1、 習慣成自然， 好的學習習慣是一生的財富2、 學習進步， 靠日積月累， 每天的學習就是知識積累的過程。 3、 每當有好吃的東西， 明明總是搶著吃4、 儘管爺爺奶奶能自理， 我也要盡力幫他們做些力所能及的家務活5、 人與人之間存在差異。 我們要最重他人的特殊情感， 容納他人的不同看法6、 和好朋友約定的事， 能做到就做到， 實在做不到， 也沒關係。
7、 做事就要做大事。 在平凡的崗位上， 做不出什麼成績。 8、 很多打工者帶著資金， 技術回到家鄉 ， 為家鄉建設做出貢獻。
9、我們漢族人口最多， 到少數民族家中做客， 不用尊重他們。 10、維護民族團結是大人們的事， 和小學生沒有關係三、 我會選。 1、 我們應該怎樣向身邊的人學習？
你認為正確的是a、 虛心請教， 從別人身上學到許多知識b、 我是班中學習最好的學生 ， 他們都不如我。 c、 向比我學習好的同學學習， 比我學習差的就不用學了。 2、 和好朋友意見不一致時， 我應該a、 讓他服從我 b、 絕對服從他 c、 和他溝通 3、 好朋友被欺負了， 要我幫他打架。
我應該a、 幫他打架 b、 不理睬 c、 勸阻他 4族喜歡用奶茶招待客人。 a、 蒙古族 b、 藏族 c、 回族 5、 那達慕大會是的傳統節日。 a、 哈薩克族 b、 蒙古族 c、 維吾爾族四、 簡答題。
1、 說說你心目中真正的朋友是怎樣的？ 2、 說說爸爸媽媽對我們有什麼樣的希望？ 3、 寫出三條好的學習方法。
4、 自己為家鄉的勞動者做過哪些力所能及的事情？ 說說感想？
三年級品德與社會下冊計畫
品德與社會 三年級下冊教學計畫 山東人民出版社 一 學情分析 三年級是小學生知識 能力 情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我 他人 家庭 社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性 活動性 實踐性較...
粵教版三年級品德與社會下冊教學計畫
品德與社會三年級下冊教學計畫 一 教材分析 品德與社會 教材三年級的教育主題是 我在成長。在這一教育主題統領下，根據學生的年齡特點，本冊教材共設計了四個單元，這四個單元主題所涉及的內容是對這個年齡階段兒童具有重要影響的 在兒童生活中所發生的各種社會互動關係 如兒童自我 學校 鄰里 家鄉之間的相互作用...
三年級品德與社會下冊教材分析
一 教學內容 本學期共教學三個單元 第一單元 在集體中成長 第二單元 我們生活的地方 第三單元 大家都是好朋友 二 教材分析 本學期小學三年級 品德與社會 課試用的是山東人民版的教科書，是新教材。本教材遵循學生身心發展的規律和學習的心理特點，以兒童的生活為基礎，密切聯絡學生的生活經驗，整合兒童與自我...