一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，以高中地理教學大綱，高考大綱為依據，以培養學生的創新能力和地理思維能力為核心，全面深化教育教學改革為目標，充分發揮備課組的集體智慧型與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，使我校學生在2023年高考中地理成績再上新台階。
二、學生現狀：
本屆學生基礎較差，雖然在市調研考試中取得了不錯的成績，但是與高一級學校相比還存在很大差距，要想在高考中具備一定的競爭能力，還有很多事情要做，基礎還需進一步加強，能力還需進一步提高。
三、工作目標：
通過本學期的學習，使學生對三基深刻的理解、系統的把握、靈活的運用，全面提高學生的邏輯思維能力，答題規範化程度，力爭在今年的高考中取的好的成績。
四、具體措施：
1、堅持集體備課以《以《世紀金榜二輪複習》為主要素材，堅持集體備課，精心編寫教學案，每週定期備課兩次，時間分別是週日晚和周二下午。一備目標;二備知識體系;三備知識點定位;四備精選試題習題。由一人主備一人審核，一人挑刺。
強調集體備課後的再備課，交流每週的教學情況、周練情況，發現問題及時處理，及時反饋。
2、課堂教學目標突出課堂教學是學生高考複習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高複習的效率，近年的高考試題充分體現了對學生三基四能的考查，作為高三複習，應該將之貫穿與教學的始終。
3、精選試題，與高考接軌精心組織練習，練習的目的是有組織的的學習活動，通過練習及時發現學生存在問題及時解決。通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不段擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養。
通過練習的批改及時反饋資訊，進行教學調控。
高三地理二輪複習計畫
一 指導思想 以新課程標準 2012年考試大綱和考試說明為依據，以培養學生的創新能力和地理思維能力為核心，以 專題複習 專題訓練 和 綜合測試結合 為主，重在抓知識間的聯絡，實現對地理主幹知識的鞏固 完善，對學科思維能力的提公升 發展。二 具體措施 1 重視基礎知識，強化主幹知識，重整合提公升 緊緊...
高三地理二輪複習策略
根據調查，歷年來高考地理題目普遍側重於地理基礎知識中的資料應用。例如給出一張地形走勢圖，要求學生能夠根據圖上的內容，分析氣候產生原因，以及山脈走向問題。又比如給出一張圖，再給出一些資料內容，讓學生來分析當地屬於什麼氣候帶，分析降雨量等氣候地貌之間的聯絡。所以教職人員應首先能夠認知自身定位，以及分析歷...
高三地理第二輪複習建議
通過第一輪複習，多數學生已經有了一定的基礎，知識網路已基本形成，常規的解題技巧也基本掌握，但與理想的成績還有很大的差距。因此，第二輪複習要重點突破教材原有的順序和模架結構，盡可能多地把握知識間的內在聯絡，對已學知識進行加工 重組，為了更好的將舊知識變為 有組織的 新知識我有以下幾點建議 一 重視地圖...