教學管理中心營運手冊

2022-11-13 22:03:06 字數 2422 閱讀 4350

一、tpr英語學校簡介

二、tpr主營業務與課程體系

三、tpr獨特的教學風格

四、tpr企業文化

五、教學管理中心組織結構

六、教學管理中心部門職責

七、各崗位職責

一) 總監

二) 總監助理

另附:外教、中方教師及ta的工作職責描述

八、教學管理中心工作流程圖

九、教學管理中心工作流程

一) 教學系統設定及教材選編

二) 產品的改進程式

三) 教學大綱編制程式

四) 教學進度編制

五) 學期教學計畫編制程式

六) 授課計畫編制及發放程式

七) 教案編制工作指導

八) 學員課堂作業布置及檢查工作程式

九) 教案檢查工作規程

一十) 聽課安排工作程式

一十一) 後進生處理工作程式

一十二) 期末考試工作規程

一十三) 學員公升、留級處理工作程式

一十四) 學員成績考核工作程式

一十五) 教師業務考核工作程式

一十六) 入學面試工作流程

一十七) 公開課工作程式

一十八) 學期開課工作指導

一十九) 家長認識課工作流程

二十) 教師調課、代課工作規程

珠海市美國tpr英語專修學校成立於2023年,是珠海市第一家專業英語培訓學校,也是中國最早開辦的英語培訓學校之一。

學校成立之初,就致力於把發明於美國的先進外語教育方法total physical response(純身體反應法,在全球英語教學界以tpr教學法著稱)引進到中國,並加以本土化的改造,幫助不同年齡階段的中國人迅速、高效地學習純正的英語。

經過10多年的穩健發展,tpr英語學校發展形成了乙個以學前及在校兒童及青少年學員為主體、兼顧**普通口語/商務英語/企業培訓英語/雅思考試英語的完善英語課程體系。這套課程體系由於完全適合中國的國情而具有強大的市場生命力。採用一種形象的比喻,tpr學校的課程體系可以滿足4~60歲中國人的英語學習需求。

目前,tpr學校總部設在珠海市的行政、金融、商業與文化中心地帶香洲區灣仔沙tpr大廈。以總部為中心,在珠海市的成熟城區香洲、吉大和拱北分別開設了覆蓋城市不同片區的教學分處,組成了乙個網路化的英語培訓經營格局。

tpr學校持續不懈地探索和累積英語教學管理和學員服務經驗,形成了系統化的教學質量監控管理體系和學員服務體系。2023年8月,tpr學校的英語培訓教學管理體系成功獲得美國rab機構的iso9000國際質量認證,成為全中國第一家獲得國際iso認證的英語培訓學校。

目前,tpr學校在珠海常年保持一支以30多名外籍教師為主力的高度專業化英語教學培訓隊伍,平均每年培訓學員的人數近10000人。

作為一所專業化的英語培訓學校,tpr學校以市場化運作的英語培訓為主營業務。

tpr學校的課程體系,主要由以tpr kids為品牌的青少兒課程和以tpr english為品牌的**課程兩個大類組成。

tpr kids青少兒課程:

kindergarten (k班)--適合4~6歲學前幼兒學員,由4個級別組成

children(c班)--適合7~10歲兒童學員,由6個大級別組成

youth(y班)--適合11~17歲青少年學員,由5個級別組成

tpr english**課程:

adult(a班)--通用英語口語課程:由8個級別組成

tpr商務英語課程:由初、中、高三個級別組成。

tpr雅思英語培訓課程:由「雅思週末迎考班」和「跟英國外教學雅思口語」兩種課程組成。

tpr企業英語培訓課程:可以根據企業的具體情況,提供通用的**英語口語培訓、商務英語培訓、以及為具體企業量身定做的課程培訓。

tpr學校提供的是以實用口語交流為主的英語培訓,重在幫助學員培養和提高應用英語進行實際能力。為體現這種教學宗旨,經過多年的實踐探索,tpr學校逐漸形成了一種以母語為英語的外籍教師為主體、中教起到輔助作用的獨特交際型英語培訓教學風格。

在tpr學校,中教與外教的基本搭配原則是:

1、在青少兒課程,全部採用外教教學,僅在幼兒班(k班)和兒童班(c班)中使用中國助教,協助外教進行有效的課堂教學和課堂管理;

2、在少年班(y班)的課程中,全部採用外教教學;

3、在**班(a班)的入門級別課程採用中教教學,隨著學員程度的提高,逐步轉為全外教教學。

tpr學校以生動活潑的課堂教學風格著稱,結合精心挑選的教材內容,教師採用大量的**、實物教具、雙人或多人對練、小組活動、角色扮演、遊戲等教學形式,告別沉悶的語言教學傳統,創造非常活躍的課堂語言氣氛,把學員帶進近似真實的全英語語言環境中,使學員們的英語交流溝通能力在一種接近自然的狀態下得到培養和開發。

由於教學風格的生活活潑和教學方法的高度有效,在tpr學校的學員中,歷年來湧現了不少在地方及全國英語演講比賽中取得優異成績的青少年英語高手。他們當中的佼佼者,有人成為哈佛學子,也有人奪得全國英語演講比賽冠軍。

願景:把握時代賦予的機遇,致力於教育的產業化、集團化、國際化發展,造福國人,回報社會。

營銷管理中心管理手冊

管理手冊 目錄第一部分營銷管理中心機構設定第3頁 一 背景及目的第3頁 二 部門職能第3頁 三 營銷管理中心組織架構第6頁 四 營銷管理中心職務體系第6頁 第二部分營銷管理中心崗位說明書第7頁 第三部分營銷管理中心制度彙編第27頁 一 營銷計畫管理制度第28頁 二 營銷資訊管理制度第34頁 三 營銷...

營運管理中心職能及架構

營運管理中心組織設計方案 一 營運管理中心組織設計原則 根據公司發展戰略,茂業管理本部設立營運管理中心。營運管理中心是制定營運管理規範並督導執行 下達經營指標並進行銷售管理的巨集觀管理部門。二 營運管理中心組織架構 公司管理本部設立營運管理中心,為公司戰略層 各地區百貨事業部設立營運管理部,為戰略執...

教學管理中心主任崗位職責

一 在校長室領導下,全面組織安排全校安全教育教學和教研工作,全面抓好培訓工作。二 制訂和實施教學常規及教學工作計畫,編印學校課程表 作息時間表和課外活動表,建立正常的教學秩序。三 嚴格教學過程環節管理,及時檢查和考核教師教學和學生學習的情況 健全並嚴格管理教學檔案 學籍檔案。四 做好班主任管理工作,...