一、在校長室領導下，全面組織安排全校安全教育教學和教研工作，全面抓好培訓工作。
二、制訂和實施教學常規及教學工作計畫，編印學校課程表、作息時間表和課外活動表，建立正常的教學秩序。
三、嚴格教學過程環節管理，及時檢查和考核教師教學和學生學習的情況；健全並嚴格管理教學檔案、學籍檔案。
四、做好班主任管理工作，組織召開班主任例會，指導班主任制訂班級工作計畫；抓好學生思想品德教育和日常行為規範的養成教育。
五、指導教育組制訂工作計畫，開展教科研活動，協調各組之間的關係，總結交流工作經驗。
六、協助校長加強教師管理和繼續教育工作，檢查督促教師運用現代教育技術手段改進教育教學工作，努力提高師資水平。
七、負責教學用品的發放和管理工作，規範學生用書管理。
八、負責微機房管理。
九、教務員協助主任做好各項工作
學生管理中心主任工作職責
一、在校長室領導下，全面負責學校的德育工作。要根據學校的工作計畫，確定每月每週的工作內容和重點，實施全校活動計畫。
二、組織實施對學生的愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創業精神教育，世界觀、人生觀、價值觀和成才觀教育，品德教育、紀律教育、法制教育，形勢與政策教育，國防教育，新生入學教育、畢業生思想教育和其他日常教育。
三、負責學生行為規範的管理。建立優秀學生激勵體系，開展學生素質綜合測評、獎勵評比和獎學金評審的組織工作；負責違紀學生的處理工作。組織學生學習《學生手冊》，並督促執行。
四、對學生中發生的重大問題，負責和班主任、有關教師及家長進行協調，並進行教育和處理。
五、經常調查研究學生的思想狀況和實際需求，不斷加強學生與學校的溝通與交流，做好學生心理健康教育工作。
六、做好學生獎懲、學生入學協議、學生就業等材料的歸檔和保管工作，並和教學管理中心的學籍管理進行銜接。
七、指導和關心團委、學生會的工作，幫助共青團、學生會在學生中開展各項有益於青年身心健康的活動。
八、負責學校安全保衛工作，嚴格執行學生請、銷假制度，杜絕惡性事件發生，確保學生安全。
九、主動向校領導及時匯報學生有關情況，主動與學校其他職能部門溝通，形成教育合力。
十、負責圖書室管理工作。
十一、學生會輔導員協助學生管理中心主任做好學生各項工作，強化學生自我管理、自我督查機制。
教師崗位職責
一、模範遵守國家法律法規。
二、自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業到規範》，貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育規律，教書育人，以身立教，模範遵守校紀校規，注意自身的師德修養。
三、注重學習黨的方針、政策，教育法律法規。學習現代教育教學理論，學習專業知識，不斷提公升教學業務水平。
四、在深研大綱、教材，研究學生心理，生理的基礎上制定教學計畫，安排好教學進度。嚴格執行教學常規，堅持教學「六認真」。
五、積極參與教學研究活動，學習各校名教師經驗，取人之長、補己之短，不斷改進教學方法，提高教學質量。
六、全面關心學生，寓思想政治教育與各科教學之中，要在關愛學生的同時，嚴格要求學生，培養學生良好的思維習慣、學習習慣、生活習慣，堅持「動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆」的疏導方針，不體罰和變相體罰學生。
七、科任老師應主動協助班主任工作，學生無論在課堂內外，暴露的不良行為、所發生的偶發事件，在場老師為第一責任人，應當場予以糾正或制止，並及時通知班主任。
八、服從教學任務分配及教學管理中心臨時代課、調課通知，未經教學管理中心安排不得擅自調課、調班。
九、講究職業道德、廉潔從教，尊敬領導、團結同志、關心他人、正確處理好同事關係，維護學校集體利益和榮譽。
班主任工作職責
一、重視班級教育常規工作
1、根據學校工作要求，制定每學期的班級工作計畫。
2、掌握全班學生基本情況，並做好記錄和分析。
3、建立健全行之有效的班級管理制度。
4、指導、關心學生的週日、寒假、暑假生活。
二、負責做好本班學生思想教育工作
1、根據本班實際情況，有針對性、有計畫地開展集體教育活動，班會有教案，每學期組織兩次有質量的專題教育活動。
2、採用談心、周記等多種形式，經常了解學生思想，有針對性的選擇「跟蹤教育」物件，連續教育、定期分析、積累資料。
3、認真做好學生思想品德測評工作，「三好生」評選工作。
4、以多種形式加強與家長和社會力量等方面的聯絡，共同做好學生教育工作。
三、有計畫地開展系列教育活動，提高學生的道德素質
1、制定計畫，分步實施，扎扎實實地開展文明禮儀教育、職業道德教育、理想理念教育、就業創業教育、遵紀守法教育、心理健康教育，確保教育效果。
2、抓好《學生手冊》的貫徹落實，班級在集會、出操、出勤、寄宿、勞動值日、遵章守紀方面表現出人文見長的良好風貌。
3、及時處理班級中發生的違紀偶發事件並組織有關學生或全班開展批評與自我批評的教育活動，有逃夜、曠課、打架鬥毆等嚴重違規違紀事件應及時向有關方面匯報。
四、培養良好學風與班風，建立文明班級
1、開展學習目的性教育，經常針對實際進行學風教育（包括學習方法指導交流和良好的學習習慣培養），使班級有良好的課堂紀律和學習氣氛。
2、加強與任課老師聯絡，定期分析學生的學習情況。
3、經常向科任老師、門衛、保安、宿管等了解情況，及時對學生進行教育。
五、發揮班委會作用，培養學生幹部自治能力
1、做好班幹選拔、培養、指導工作，定期召開幹部會議，主要內容、決定有記錄，落實班委會分管班級日常管理責任制，提高學生幹部的自我管理能力，把建設成為奮發向上、團結友愛的集體。
2、關於指導團支部、學生會工作，教育、鼓勵團員起模範、帶頭作用，引導團員經常開展批評與自我批評，並在班級中影響帶動其他同學。
六、關心班級體育、文娛和寄宿工作，不斷提高學生的綜合素質
1、貫徹實施體育、衛生工作條例，切實抓好廣播操、眼保健操質量，教育學生堅持參加體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。
2、關心學生課外生活，指導學生參加各種有益於身心健康的科技、文娛、體育和社會活動（全學期班級活動不少於四次），鼓勵學生發展正當的興趣和特長。
3、認真體育、指導住宿生搞好衛生、紀律、治安三項管理，建立文明寢室，培養學生的自理自治的能力生活和集體生活的文明習慣。
4、教育學生愛護學校公共財產，嚴格履行《愛護公務承諾書》。
七、加強自身學習、不斷提高班級管理水平
1、認真參加班主任會議與業務學習，學習報刊雜誌中有關學生思想教育方面的文章並努力在工作中積極實踐、創新。
2、沒學期根據教育情況確定教育主題，用現代教育理論指導工作，在實踐中認真探索，有所總結，撰寫一篇進行學生思想工作的專題小結或體會文章。
教學管理常規（試行）
第一章總則
第一條加強我校教學管理，規範教學行為，提高教學質量和辦學效益，促進學校可持續發展，根據《江蘇省職業學校教學管理規範（試行）》和《泰州市中等職業學校教學管理規範（試行）》精神，結合我校教學工作的實際，制訂本常規。
第二條教學管理的基本任務是：堅持以生為本，貫徹以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位的教學指導思想，對學生進行思想品德教育和職業道德教育，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合職業能力和全面素質；建立穩定的教學秩序，保證教學工作的正常執行，提高教學質量。
第二章總則
第三條教學管理體制
常務副校長受校長委託對學校教學管理工作負總責，教學管理中心為教學管理職能部門，具體負責日常教學管理工作。教研組為基層教學管理組織。
第四條計畫管理
1、教學工作計畫
學校教學工作計畫由教學管理中心負責制訂並組織實施。計畫必須對全學期的教學，教研工作提出明確目標和實現目標的具體措施。校長每學期應對計畫實施情況進行兩次抽查，教學管理中心主任不定期抽查，及時進行指導，督促和調控。
2、學科教研工作計畫
教研工作由教研組長負責制定，經教學管理中心主任審核後於開學第二週執行。計畫內容包括：①上學期教研工作情況分析；②本學期教研工作的任務與要求；③教研活動的安排；④教研組課題研究方案。
3、課程授課計畫
課程授課計畫（教學進度計畫），由任課教師根據課程教學大綱（教學綱要或教學基本要求）、教材和生源狀況按學期編制。課程授課計畫由說明和授課計畫表兩部分組成。說明部分包括：
教學內容、教學目標、學生學習狀況分析等；授課計畫包括：周次、授課順序、章節內容摘要、學時安排、實驗安排、作業安排、考核時間和方法等。課程授課計畫應在開學前完成，任課老師要嚴格執行，教學管理中心應定期檢查授課計畫執**況。
第五條教務管理常規
教務管理常規包括制定校歷、作息時間表、教學進度表、課程表、班級日誌、下達教學任課書、調課通知、教學文書檔案、教學業務檔案、學生學籍檔案、教師業務檔案管理等內容。教務常規管理由教學管理中心負責 。
教學管理中心應注意建立教學參考資料檔案。包括：各科《教學大綱》（教學綱要或實施性教學計畫綱要）、教科書、教學參考書、**高考試題，期中期末試卷、教育教學報刊雜誌、電教資源等。
第三章教學過程管理常規
第六條備課
備課是整個教學過程的基礎，也是提高教學質量的關鍵，教師必須根據教學計畫和教學大綱是要求，深入鑽研教材，認真備課，做到備學生、備內容、備方法，撰寫最佳教案。
教案的內容主要包括班級、授課課時、形式、章節名稱、教學內容、目標、重點、難點、教學過程、作業設計、板書設計、教學輔助手段等。時間分配，提問物件等細節也應註明。教案中的「教後感」或「教後小記」的記載率應達到教案數的60%。
教案書要寫清楚，形式要規範，詳略得當，基本環節要齊全。
提前一周寫好教案，不准沿用舊教案，禁止無教案上課。
第七條上課
教師授課要有明晰的教學思路，層次分明，密度合理，安排嚴謹。既要重視知識結論的獲取，更重要重視知識獲取、能力行成的過程，同時注意舊知識飛補缺與教學過程的生產內容，從學生的基礎、發展及教學實效出發，靈活調整教學思路。要從職業教育的特點出發，突出學生綜合職業能力的培養。
要積極探索和運用先進的教學方式和方法，堅決廢棄「注入式」、「滿堂灌」等落後的教學方法，圍繞學習任務合理安排學生閱讀、練習、研討、**、交流等學習活動，讓全體學生管理中心於積極主動的學習狀態。
畢業班語、數、外教師應注重**高考要求，緊密聯絡高考具體實際教學，提高教學的實效性。
中青年教師要用普通話授課。課堂言語表達要清晰準確、簡潔流暢、生動形象，富有感染力。板書要工整美觀，字型規範，設計合理，條理清楚，要有利於學生掌握重點、理解和記錄。
教態要親切、自然、大方，充分發揮體態語言的教育作用。
法務管理中心主任工作職責
崗位名稱 法務管理中心主任 直接上級 董事長 直接下級 工作職責 1 決策性事務 1 協調處理公司決策 經營和管理中的法律事務 2 參與公司重大經營決策，對公司重大經營決策提出法律意見，並對相關法律風險提出防範意見。2 規範性事務 1 參與公司重要規章制度的制定和實施，對公司各部門制定的規章制度提出...
體檢中心主任崗位職責
1 在院長領導下，全面負責體檢中心業務和行政管理工作。2 負責制定體檢中心的工作流程 工作制度及工作任務，同時對體檢質量進行把關，積極開拓醫療健康市場及社會效益。3 監督各種檢查專案的安全及質量。4 督促醫護人員嚴格執行醫院規章及各項制度和科室工作制度，以人為本，提供人性化服務。5 負責體檢中心與其...
05綠化服務中心主任崗位職責
1.在物業公司管理處經理領導下，主持和開展綠化養護工作 2.制定各管理區域的綠化保養計畫，並組織 監督落實 3.根據各管理區域綠化崗位的工作特點，結合實際操作情況，補充 修改 完善各崗位綠化作業指導書 4.監督檢查各崗位綠化養護質量，解決業主關於綠化質量問題的投訴，及時組織人員進行及時妥善整改 5....