為了進一步落實教學工作計畫，提高教學質量，維護良好的教學秩序，教導處將3月作業、備課檢查情況總結如下：
一、總體情況：
20xx年x月x日，教導處對學校數學教師的作業、備課情況進行了檢查，從檢查情況看來，總的來說，情況良好。全校絕大多數老師都能做到按時備課，大多老師都備了詳案。每個年級的各學科教師都能認真鑽研教材，制訂詳盡的學期教學計畫，明確教學目標、重難點，合理安排教學進度,然後根據每個單元的編排特點整體把握。
二、優點：
1、課型齊全，教學目標明確，對教材的分析比較深刻、仔細，對學生現狀的分析較客觀全面。。
2、教學重點、難點突出，重視學生的學法指導。
3、備課中注重發揮學生的主體作用，重視了新授課的情景問題的創設，採用學生喜聞樂見的形式，積極引導學生的自我體驗、自我感悟，強調學生的主動參與、互相合作，努力實踐新型的師生關係。 備課質量優秀的教師：丁兆翠、李萍萍。
三、不足：
1、有部分老師教案課時不足。
2、教案前面的進度和計畫沒有寫，課後隨筆多流於形式，寫的過於簡單，缺少深層次的反思，個別教師的部分課節沒有教學反思。
3、教案設計中的作業設計，板書設計不夠完整。並且有些板書設計太簡單。
4、教法、學法的設計不夠詳盡，教案中應重點突出教師的「教」和學生的 「學」。個別數學教師沒有採用三欄式備課，所以在教案中缺少學生活動，在教案中開放性、**性體現的不明顯。
四、建議與對策
1、對被檢查的教案進行修改補充，完善它們所缺專案。
2、在備課中要更多地體現自己對文字的獨特理解，盡量打破傳統的教學方法和形式，形成各自的教學風格。
3、作業設計不能流於形式，要多一些原創性的設計，課內、課外作業都應包含其中。
4、加大「走出去，請進來」的力度，充分挖掘教育資源，凸現「專業引領」在教師成長中的積極作用。充分發揮網路優勢，蒐集借鑑他人的優秀教學設計。
5、 教師在教學過程當中不能忽視學生的差異性，應當設定些適合後進生的活動。
以上是對本次備課檢查的小結，希望老師們在今後的備課中，發揚優點，克服不足，相互學習，互相促進，提高備課的實效性，達到不斷提高課堂教學效果的目的。
20xx年x月x日
作業備課檢查小結
2 批改符號不一致。批改符號也是一種語言，也可以向學生傳遞資訊。個別教師打的對號 錯號有時很小，有時從本子上方一直劃到本子下方，對待學生的錯誤時教師要控制自己的情緒。9月份數學高年級組備課作業檢查小結 9月27日我們對數學老師的備課作業進行了檢查，檢查情況總結如下。一 優點 1 從檢查情況來看，大多...
數學備課作業檢查小結
本週我們對數學老師的備課 作業進行了檢查，現將教師檢查情況總結如下。一 數學備課 1.優點 1 從檢查情況來看，大多數教師備課認真，課時超前。2 大多數教師備課專案齊全 過程具體，都能在教材鑽研上下功夫，書寫工整，能做到備教材 備學生 備問題設計和作業設定，對學生的認知起點研究得深 對教學過程中學生...
小學語文備課檢查小結
本學期，我校實行電腦備課。備課時實行主備與副備相結合的原則，每一課教學內容有一名教師擔任主備，本年級組其他成員為副備，在集體備課前每一位教師要認真鑽研教材，確定教學重難點，提出相應的教學策略，在集體備課時間集體研討並確定每一課的教學流程等，再由每一課的主備完成備課。在使用備課時每一位教師再進行二次備...