低年級語文備課作業檢查總結
周五教導處組織了各學科備課作業檢查，對教師的備課、作業進行了檢查，通過檢查，互相學習、發現問題、查漏補缺，督促自己有序地開展教學工作。
一、備課方面：優點：
1、教學計畫專案齊全，可操作性強，能有效的指導教學。學生情況分析比較細緻，從學生的學習習慣、智力因素、基礎情況等幾個方面對學生進行了有針對性的分析，有一定理論依據可操作性強。
2、教學設計層次清晰，抓住教學重難點展開教學，能注重對學生感悟能力的培養，採取多樣的教學方法提高學生的朗讀水平，注重語言的積累和運用。
3、備課比較充實，老師在備課中能結合本班學生實際情況調整備課。不足：
1、教學目標制定過於簡單，應該再詳細具體些，這樣操作性會強些。2、教材鑽研不透徹，缺乏深度，不能體現對教學重難點處理的過程和方法。二、作業方面：優點：
1、作業能認真、及時批改，做到全批全改，有批改日期，批改比較規範。2、老師還使用紅花、笑臉對學生表示鼓勵，適合低段學生年齡特點。不足：
學生的書寫還有待於進一步加強；對於學生作業中的錯誤要讓學生養成及時改正的習慣。
三、改進措施：
1、加強學習，認真研讀課標，努力把新課程的理念運用到教學實踐中。教案設計時一定要做到環節完整齊全，深化二次備課。
2、作業批改及時、認真，批閱符號規範。批改要細心，盡量避免錯批、漏批的現象。批改評語有激勵性和指導性，對於學生作業中的錯誤要讓學生養成及時改正的習慣，學生的書寫還要進一步加強。
2014、12
作業備課檢查總結
2014 2015第一學期期中備課作業檢查總結 為了更好的開展教學工作，促進教學質量的提公升，我們於第十一周進行了全校性的各科備課的普查工作，現將情況總結如下 優點 多數教師的備課節數與進度相符，新授課 複習課 試卷講評等課型有教學設計,有單元備課，書寫認真。環節齊全 完整，能根據自己班級學生的特點...
備課作業檢查總結
第一次 張胥小學 2013年10月31日 為了進一步規範教師的教學行為，查詢出學校業務管理中存在的問題和不足，總結經驗，改進以後的工作，我校組織了一次業務常規檢查，現將本次檢查 數學學科 結果小結如下 一 總體印象。1 各位老師都能認真備課，課時量充足，有的教師已全部備完。李連偉 侯賢生老師等。備課...
作業備課檢查情況總結
在以下一些方面還有待努力 4 部分年級的備課格式不統一，新舊備課格式同時存在，排版上不夠美觀，整體顯得不夠規範 5 老師們都關注了三維目標的制定，但目標過於籠統 泛化，缺乏對課時內容的針對性，可檢測性不強 6 絕大多數老師的 學生分析 不規範，不實事求是，不具體，沒有針對性，顯然對這一方面沒有深入思...