高一第二學期班主任工作總結2018（二）
高一下學期一晃已有幾個多月過去了，在學校領導指導下，及其課任老師的共同協作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績。班級風貌基本得以展現，也很欣慰.就把這幾個月來的情況作乙個簡單的匯報：
第一，走近學生，了解班級情況，樹立個人形象和風格
在**之初我分別找了多個學生進行談話，了解家庭，學習，生活，品格等詳細情況.建立了詳細的分析表。加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之後，確立了自己的管理思路：
關心支援家庭困難學生，如彭貴強，劉小紅等；積極鼓勵學習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置；嚴格管理問題學生，以說服思想教育為主，踩取有進步必表揚的方法，使他們找到強烈的表現慾望，如高建，王加山等。「知己知彼，才能百戰百勝。」這為我班班級工作的開展奠定了基礎。
第二，努力創設班級環境，營造學習氛圍
「近朱者赤，近墨者黑」這句話深刻的說明了環境對於人的影響。特別是對於小學階段的學生更為重要。首先，在本學期中旬，在學校的統一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設，增添了「團結、進取、勤學、善思」的八字班訓。
指明了我班的長期奮鬥目標。設立了知識百窗，把學生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結構豐富化。光榮榜的設立，更是把學生的一技之長充分展示出來，讓學生發現自己的閃光點，積極發揮自己的特長。
從而建立多角度培養學生成材的初步模式。通過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學習氣氛緊張。學生生活在乙個快樂舒適的環境中，不但有美感的享受，而且得到文化的薰陶。
第三，加強對學生的思想道德教育，培養學生良好的品質
「學習不好是次品，品德不好是危險品」這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。
首先，我特別看中每日早會課的時間，我確立了一天乙個主題的德育備課工作。把安全、衛生、健康、學習、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：
「生命的價值在於運動」 「文明用語在身邊」 「禮貌待人」 「尊重別人就是尊重自己」「安全牢記心頭」「少壯不努力，老大徒傷悲」「冬季飲食幾忌」等。其次，班隊課也是品德教育的有利時機，有教師選題並指導，學生選材加工的模式。本期比較成功開展「展現自我」、「我們是朋友」等班會活動。
全班學生幾乎全員參與，表現積極，興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識得到掌握，能力得以鍛鍊，情感得以昇華，更使道德品質得以突顯。再次，結合少先隊工作，通過活動使學生陶冶情操。
本期舉行了「願中華巨龍永遠騰飛」的詩歌朗誦比賽，賽後在班上有以此為契機，舉行了以小組為單位的「祖國在我心中的演講比賽」，成績突出效果明顯。並在12、9紅歌傳唱中取得實效，獲得高段三等獎，實現班級階段性突破。通過這幾種形式，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著提高。
第四，加強班級管理，培養優秀的學風、班風
班委是班級的中流砥柱，更是連線老師與學生之間的橋梁和紐帶。在這個學期裡，我慎重地選拔和培養班委成員：首先、大力表揚班委優點，幫助小班委樹立威信；其次、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即以點帶面；再次、培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的**，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責。在清潔衛生，課堂紀律，寢室紀律方面，基本能做到此地無師當有師的效果。
第五，協調各方面的教育力量，發揮好紐帶監督作用
本班有38人，單靠乙個人是很難管理到位的。因此，發展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程安排，協同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。
特別是教數學的趙老師對工作盡職盡責，很多事情幫助代辦，不分你我。其次，取得學生家長的大力支援、配合和理解。我**之初就建立了以書信、**、登門的幾種形式分別了解學生情況。
爭取他們對教育工作的支援和配合。到本期末，我基本實現了以不同的方式，和各學生家長通上了話，事實證明效果明顯。
總之，在這乙個學期裡，在學校領導的指導下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高，班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足。一、班級的學風建設上雖有重視，但涉足未深。
二、班規的形成和落實未能落到實處。三、學生的教育評價體系沒有定案，沒能形成完善的班級評價制度。這些說明班級的管理任重而道遠，還有諸多方面需要學習和指導。
我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應盡的事業！
高一第二學期班主任工作總結
班主任工作總結 我繼續擔任高一 4 班的班主任以及高一年級級長。在這一年的工作中，我深深地體會到良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關鍵。班主任的工作態度 教育藝術水平 教育方法 組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設 鞏固和發展，影響著學生成長的速度和趨向。我認識到作為班主任，不...
高一第二學期班主任工作總結
3 及時疏導，細緻說理。有些學生在課堂上違反了紀律，被老師點名批評時，表面裝出接受批評的樣子，實際心裡暗暗責罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時疏導，診治心病，讓學生消除牴觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。四 加強四種思想教育 1 行為規範教育，也包括法制 社會公德教育。由於學生的自我...
高一第二學期班主任工作總結
2013 2014學年第二學期班主任工作總結 陳永和本學期，我繼續擔任了中衛中學高一年級 11 班的班主任。高一學年是為高考打基礎的重要階段。回首一學期來的班主任工作，我能夠本著對學生 學校和家長負責的原則，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結合學校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結果...