《火燒雲》練習題姓名
一、看拼音寫詞語
xiá guāng wēi wǔ zhèn jìng yì mú yí yàng
二、課文描寫了火燒雲( )和( )的全過程,其中重點描寫了( )部分。作者的寫作順序是
①火燒雲的顏色變化 ②火燒雲上來後地面發生的變化 ③火燒雲的形狀變化。
作者把火燒雲的特點寫得非常生動。
三、寫火燒雲像狗.獅子時，表示動作的詞用了
描寫形態的詞語用了
四、查字典寫詞語。
「盈」用部首查字法，應直部首______，再查______畫；用音序查字法，應查音序________，再查
______。這個字第二畫的名稱是在「喜氣盈門」中，「盈」應理解為
五、寫出下面詞的近義詞。
沉靜鎮靜
六、給帶點的字注音
1、獅子很威武很鎮靜地蹲著一轉( )眼,就再也找不著( )了。
2、那條狗後邊似( )乎還跟著好( )幾條小狗。
3、那匹馬跟真馬一模( )一樣,不一會兒,也變得模( )糊了。
4、走進雄偉的紫禁( )城,我情不自禁( )地讚嘆其我國古代勞動人民來。
5、奶奶的手真巧,她縫( )補的衣服沒有一點縫( )隙。
七、課內語段閱讀
這地方的火燒雲變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰梨黃茄子紫這些顏色天空都有還有些說也說不出來見也沒見過的顏色
1、給這段話後半部分加標點。
2、這段話採用( )的修辭手法,寫出了火燒雲的變化。
3、仿寫詞語
半紫半黃
茄子紫4、用「一會兒……一會兒……一會兒……一會兒……」造句。
八、按正確順序排列下列句子，序號寫在括號裡。
（ ）過了一會兒，那裡出現了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。
（ ）後來太陽慢慢透出重圍，出現在天空，把一片片雲染成了紫色或紅色了。
（ ）一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛。
（ ）轉眼間，天水相接的地方出現了一道彩霞。
九、在括號裡填上恰當的詞。
紅通通的金燦燦的彎彎的
笑盈盈地威武地紅彤彤的兇猛的
十、按要求寫詞語。
①用疊詞方式寫顏色
②直接寫明顏色
③描寫神態的詞
十一、讀句子，哪些是寫靜態的，哪些是寫動態的，請在括號裡標明。
①火燒雲紅通通的
②天空的雲從西邊一直燒到東邊
③忽然又來了一條大狗
④這地方的火燒雲變化極多，一會兒紅通通的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色
⑤火燒雲的樣子很多
恍恍惚惚——（ ） 五、和「笑盈盈」結構相同的詞語。你知道幾個，請最少寫出三個來。笑盈盈
火燒雲反思
火燒雲 一課主要講的火燒雲的顏色和形狀的變化，作者用豐富的想象力，激發學生熱愛自然，觀察自然的興趣。我在教學 火燒雲 一課時，我放映火燒雲的錄影，讓學生充分欣賞 火燒雲 一課所講述的晚霞的變化之美，我開篇先讓學生充分利用課外掌握的有關火燒雲的知識，去了解火燒雲，讓學生從表象識別霞光和火燒雲，這樣有了...
火燒雲蕭紅
蕭紅 晚飯過後，火燒雲上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成了紅的了，紅公雞變成金的了，黑母雞變成紫檀色的了。餵豬的老頭兒在牆根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說 你們也變了 旁邊走來乙個乘涼的人，對他說 您老人家必要高壽，您老是金鬍子了。天空的雲從西邊一直燒到東邊，紅彤彤...
火燒雲說課稿
火燒雲 是人教版四年級上冊第4課。這篇課文選自本教材的第一單元，本單元四篇課文都是寫景，讓學生注意了解課文敘述的順序，欣賞大自然中那些變幻無窮的 美麗景象 下面我將從以下幾個方面進行我的說課。一 說教材 火燒雲 這篇課文描繪了晚飯過後夕陽西下時，天空中火燒雲顏色和形狀的變化，表現了人們對生活 對大自...