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學校體育傷害事故主要是指學生在進行學校組織的體育活動（包括體育課、課外體育活動、課餘訓練和體育競賽）或者在學校組織的校外體育活動中，以及學生在學校負有責任的體育場所、設施內自發進行的體育活動中發生並造成學生身體傷害的事故。包括（一般性損傷：表皮出血，肌肉拉傷，韌帶拉傷，關節脫落，運動中昏迷等：
重大性損傷：危及生命，致使學生殘廢的損傷，傷害內臟，骨折等）
一體育事故。為此，要求教師在課前充分的備課，做到有的放矢，做好課前的安全預設和應對處理，使體育課堂的教學事故盡量不發生或發生後妥善解決。
３、學生因素：學生好動易興奮是天性，由於缺少經歷，運動安全意識和紀律觀念淡薄，學生自製能力和自我保護能力差，很容易造成碰撞，摔倒和運動損傷，甚至發生運動傷害事故。主要有以下幾個原因：
１課前準備活動不充分不合理
．體育運動傷害的發生
因素有很多，有外因：教學組織手段是否合適、場地器材布置是否合理、教材難度是否適中、是否有外界干擾等。有內因：心理素質、身體素質、個人品質、虛榮心、好表現等。一般比
由於學生往往憑著一時的衝動和興奮，沒有做準備活動就加入到比賽或鍛鍊的行列，這時由於神經系統和內臟器官機能沒有充分動員起來，身體缺少必要的協調性，這樣就為學生在體育鍛煉中造成損傷埋下隱患，這與教師和學生對準備活動的意義認識不足有關。
２．課中運動的時間過長、運動量過大過重
較輕的有抽筋扭傷、搓傷、皮外傷等。除外，較重的有肌肉拉傷韌帶撕裂關節脫臼，更重一些的像骨折或是肢體受到嚴重傷害甚至危及生命的傷害，歸納起來，有以下幾點：
１、學校因素：學校體育空間狹小，場地設施差，裝置器材老化，尤其許多場地是水泥地，學生一摔就受傷，這也是學生在課堂中最為常見的體育事故，也是學校體育事故的主要原因。學校的田徑場地跑道和足球場也很關鍵，是否平整和有無
學生在體育鍛煉中，憑興趣鍛鍊，運動量過大，特別是局
部負擔量過重，身體過度疲勞而造成損傷。如天氣炎熱時。把快速跑和跳遠安排在同一次課中進行，就容易造成學生的下肢負擔過重，很容易造成腿部受傷。
雜物，場地石子直接影響到學生體育課上課受傷。例如：廣西某校ｏ５級採礦２班的陸同學，上體育課進行足球比賽時，因為鏟球時，被埋在地下只露地面一角的石頭，從大腿到臀部割了道１厘公尺深１０多厘公尺長的傷口，送到醫院縫了２０多針，造成體育傷害事故。
２、教師因素：教師沒有認真分析學生生理和心理發展和認知水平，或是過高估計****能力從而選擇不符合****水平的教材；或對教學內容缺乏合理安排。責任心不強的教師體育課堂放任學生自由，缺乏教師安全監督，也容易發生
３．自身體質差或運動機能狀態不佳
學生自身體質差疲勞時或病後初癒參加比賽或上課，常常難以正確完成運動動作而容易造成損傷。因此，老師在對新接手的班級，每學期的開始第一節引導課，體育教師必須對學生原始健康狀況進行了解，這是必須要做的，在學生不了解自身生理情況的，體育教師應要求學生回去問家長，或是問醫務
室。在沒有得到確切情況下，不要貿然讓學生參加體育活動。例如：
本校０５機電３班的一位同學患有先天性心臟病，由於該生沒有把這一情況告訴老師，老師在組織１５００公尺跑練習時，該生也參加了，但只跑了１０００公尺左右，發現該生臉色蒼
田安全生產與監督
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白、呼吸困難，教師馬上將其送到校衛生室進行處理，到了衛
動或和同學打鬧等，事故的責任應由學生本人或家長（未成年人的監護人）承擔。如在學校體育活動過程中，學生有特異體質，特定疾病，學校不了解（有的學生自己也不了解）或者難於了解的；學校應完善體檢制度，對學生的體格有充分的了解。更換體育老師時要做到交接有序，除外，爭取校領導的支援，逐步配備標準的場地、器材設施，不斷進行改善和修補體育環
生室後，他才告訴醫生，自己心臟不太好。險些照成體育事故。
４．技術動作不正確
在體育教學中，由於教師傳授技術動作不正確或學生掌握技術動作不準確，違反了身體結構特點和運動時的力學原
理，易造成損傷。如：在跳箱及跳山羊練習時，沒有掌握踏跳和推手的時機，難以獲得一定的騰空高度，導致身體碰在器械上或成「倒栽蔥」跌倒；籃球接球時，排球上手傳球時，由於手型
境的工作，才能較好的預防體育傷害事故的發生。同時，應加強體育教師的責任感，堅持課前對場地器材進行認真檢查。如跳躍前給沙坑鬆土、清理異物，起跳板、跳高架要安放平穩。
跑時要清除跑道露出稜角的磚石、填實溝坑等這也是防止運動傷害的有效方法。這些都應該通過建立完善的制度才能分請職責和責任，降低事故的發生率。
３．強化教師安全教育意識
不對或不會緩衝可能會戳傷手指。做技巧前、後滾翻動作時，因頭部位置不正、團身不好造成頸椎挫傷。
５．其他突發意外情況等原因
場地小、人數多，同時上課的班級多，更增加了課堂教學的不安全因素。大量學生在狹小的活動空間，同時多班級同時上體育課，避免不了來自其它班級的危險，如來自其它班級的空中飛球，其它班級學生的橫衝直撞，更重一些的像骨折或是
在體育教學中，體育教師不僅自身要具有高度的安全意識，同時也有責任和義務教育學生樹立安全第一的思想。體育教師要本著對學生負責的宗旨，課前認真備課，掌握動作的重
肢體受到嚴重傷害，這些情況外界的客觀因素佔了很大原因。
二．體育運動傷害的防範
體育活動課自身是一種對抗性的活動，和其他課相比較，學生受傷的可能性比較大。歸納主要有：一是學生體育基礎薄弱，平時不注重體育鍛煉，身體素質較差；二是學生掌握的技術動作不正確，準備活動不充分；三是有些學生在活動時安全意識淡薄、組織紀律差，在學習一些高難動作時注意力分散等等。
因此，老師在體育教學時應做到以下幾點：
１、加強和提高學生安全知識
點、難點，示範動作要堅持課前預習，保證示範動作的標準性，
上課時，做到精講多練，講解示範時要讓學生認真聽講，注意觀察教師的示範，這樣可以集中學生的注意力，使他們的動作盡可能的規範化。
對易發生的安全事故要有預見性並加以防範。如：跳的練習中下肢的肌肉群和膝、踝關節容易損傷，投擲練習中腰部、
肩部及手指手腕易受損等，那麼，就得根據動作技術要求重點做好針對性的準備活動。又如鉛球練習要防止意外砸腳或脫手砸到周圍的同學，這都要預先想到並考慮好採取針對性的預防。同時，該做的常規工作一定要做全。
體育課有一套固有的常規套路，包括課前要考慮課的內容是否符合學生體能，了解上課當天的天氣及場地、課的開始要了解學生的身體狀況是否能夠承受課堂負荷，身體不適的不要勉強上課、該做的準備活動一定要做全、課的過程中教師一定要把學生控制在視野範圍之內、課的結束階段要集合了解學生身體反應狀況並
教師對有特異體質或者特定疾病的學生，不宜參加某種體育教學活動的，應當充分了解，應予以必要的重視。如：有的學生上課調皮，站隊時相互推撞認為好玩，他們根本也不知掌握力度和分寸，另外加上有的學生本身平衡協調能力就差，很容易因碰撞而摔倒，造成身體損傷等安全事故。
學生在體育活動中不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，頭上不要戴各種發卡，患有近視眼的同學，如有可能就盡量不要戴眼鏡，如果必須戴眼鏡，做動作時一定要小心謹慎，做墊上運動時，必須摘下眼鏡。為此教師就應在課前、課中及時提醒，對不安全
進行必要的放鬆。很多體育教師之所以在出現安全問題之後比較被動，究其原因很多是該做的常規工作沒有做好甚至沒
的行為迅速制止的同時給予適當的批評教育不僅僅讓學生明白這是錯誤的行為及其可能發生的不良的後果，同時要使每個學生都意識到這是不安全的行為，杜絕此類事件再次的發
做，比如有的教師習慣在下課前留點時間給學生自由活動，等到下課時不集合了解學生狀況，以至於出現問題時他竟然不知道。這是教師教學工作不規範，安全意識不強的表現，因此
生。這樣通過一些事件及時的教育和隨時的提醒使學生思想上引起認識和重視，時時保持清晰的安全意識，不做有危險的動作和事情。促使學生的安全意識得以形成，防止體育傷害事故的發生。
２．學校體育安全制度的建立
學校在完善教學安全制度的同時，強化教師安全意識是防範安全事故的重要手段之一。
４．出現問題處理一定要快要科學
如果課**現了一些意外的傷害事故，老師要及時了解傷情，對於有把握判斷情況的小傷病應及時進行處置**並讓學生休息，交代注意事項，不要把小問題擴大化，造成大的
有些學校由於衛生保健制度不健全，沒有對學生進行相應的體格檢查或檢查，以前檢查結果的資訊互通，從而導致學生在學校體育活動過程中發生安全事故。學生責任事故是指
影響；對於沒有把握的情況絕不要擅作主張，避免造成嚴重後果，應及時通知校醫和班主任或者直接送醫院確診，及時與家長取得聯絡，並在日後經常關心了解學生恢復情況。把校園體育傷害事故帶來的影響降到最低。
在學校體育活動過程中，由於學生自身的過錯造成的學生安全事故，如學生不遵守課堂紀律，不聽從教師的指揮，擅自行
ｆ作者單位：廣西第一工業學校）
２０１２．３第三期田
學校觸電傷害事故與防範應急預案
1.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。2.不用手或導電物 如鐵絲 釘子 別針等金屬製品 去接觸 探試電源插座內部。3.不用濕手觸控電器，不用濕布擦拭電器。4.電器使用完畢後應拔掉電源插頭 插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電 電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或...
機械傷害事故防範注意事項
1 按要求著裝。2 機器運轉時，禁止用手調整或測量工件，應停機測量，並把刀架移到安全位置。3 工件和刀具 裝卡要牢固，禁止用手觸控機器的旋轉部 件。4 保證作業必要的安全空間，機器開始運轉時，嚴格實行規定的訊號。5 清理輥軸 切刀等接近危險部位雜物的作業，應使用夾具 如搭鉤 鐵刷等 切勿用手拉。6 ...
礦山防機械傷害事故防範措施
礦山企業是大家公認的高危行業，作業環境艱苦，發生事故的機率要比其他工作高出許多，雖然國家已經採取了十分嚴格的監管措施，礦山企業也為此做出了很大的努力，不斷完善和優化作業環境條件，提高機械化 自動化水平，推行規範化 標準化作業，但近年來礦山事故依然居高不下，重大事故接連發生，究其原因，有經濟利益驅動，...