符號是人類對事物認識的媒介，它作為資訊的載體，是實現資訊儲存和記憶的工具，又是表達思想感情的物質手段。只有依靠符號的作用，人類才能實現知識的傳遞和相互的交往。同時設計是一門綜合性的交叉學科，設計工作者應該在從上述基本觀點入手，發掘符號的潛能。
1符號學的產生和發展
早在原始社會，人們就有了實用和審美兩種需求，並且已經開始從事原始的設計活動，以自覺或不自覺的符號行為豐富著人們的生活。從甲骨文到圖騰圖案，都記載古人社會生活有秩序進行的資訊。日本學者持上嘉彥指出，當事物作為另一事物的替代而代表另一事物時，它的功能被稱之為「符號功能」，承擔這種功能的事物被稱為「符號」。
符號學（semiotics）一詞來自古希臘語中的semiotikos。現代符號學研究，萌生於20世紀初，發展於20世紀60年代。瑞典語言學家索緒爾和美國實用主義哲學家皮爾斯是現代符號學理論的奠基人。
符號學理論認為，人的思維是由認識表象開始的，事物的表象被記錄到大腦中形成概念，而後大腦皮層將這些**於實際生活經驗的概念加以歸納、整理並進行儲存，從而使外部世界乃至自身思維世界的各種物件和過程均在大腦中形成各自對應的映像；這些映像以狹義語言為基礎，又表現為可檢視形、文字、語言、肢體動作、**等廣義語言。這種狹義與廣義語言的結合即為符號。
2符號學與平面設計的關聯平面設計與符號學有著本質聯
系。平面設計的整個過程是乙個將創意視覺化、符號化的過程。設計者根據設計意圖對視覺元素進行挑選、變換、組合，將視覺元素進行有機的關聯、編碼，使之形成特定的符號系統。
平面設計是以圖形符號作為手段傳達資訊。圖形符號是一種視覺資訊、是一種可視的意指方式、直觀的表達方式、**的傳播方式。
1)平面設計是將創意符號化的思維過程
平面設計是乙個將世界符號化的過程，是乙個將創意視覺化、符號化的過程，設計者根據設計意圖對視覺元素進行挑選、變換、組合，將視覺元素進行有機的結合；另一方面，人類是用符號來思維的，符號是思維的元素。平面設計是以資訊傳達為目的，在二維的空間中對字型和圖形影象的位置、比例、相互關係進行籌畫。無疑，這也是乙個特殊思維的過程，但同時它又是乙個通常意義上的思維過程。
這是乙個以設計者延續到觀眾心理活動的思維過程，而這種延續正是依賴於思維主體的符號。
2)平面設計可以說就是符號
平面圖形符號是能指和所指的結合體，意旨是能指和所指結合的行為。平面圖形符號的意旨作用是有層次的，可以分為直接意旨和含蓄意旨兩個層面。一切意旨系統都包含乙個表達平面和乙個內容平面，意旨的作用就等同於與兩個平面的關係。
平面設計從本質上講就是以利用平面**傳達資訊為目的，這決定了它一定是廣義語言的一部分。因此，平面圖形設計本身就是符號的一種表達方式；同時，它又是以符號的方式、符號的原理為依據與手段的。由此可見，對符號運用的合理性與準確性對於資訊傳達的目的來說是如此的重要。
設計者在設計過程中用乙個符號x去準確地表達y的資訊，其傳達的準確程度決定其作品的成功與失敗。
3符號學在平面設計中的運用
對圖形符號的研究包含3個方面：(1)直接意旨的圖形符號。即是通過模擬物件與物件相似而構成，影象符號復現了形象的部分視覺資訊，圖形則利用不同形象之間的關係構建資訊與含義，受眾者在資訊解讀中再建符號的意義；(2)指示符號。
即所指物件與符號之間具有時空上的關聯，人們通過指示符號辨識符號的指涉，它簡略的圖式具有直觀的特性。在影象中符號和物件的關係，即能指和所指關係變現出
某種性質的共同性:由符號顯示的關於影象的一種一致性被受眾所承認，達到認知的目的；(3)象徵符號。即所指物件與符號之間有性質上的相似性，但無形狀上的相似性，它是群體思維同化的結果。
在平面設計作品中，符號的3個不同層次用不同視覺要素傳達不同的資訊，從而對符號系統進行圖形創意和整體的籌畫。圖形與其客體之間存在著相似性，表現為:其一，圖形符號是與其客體極其相似的再現性符號，如房地產商售樓廣告中待售房屋的**就是乙個再現性圖形符號；其二，隱喻性的符號與客體之間在概念上有共同的性質。
如一家快遞公司選擇飛機作為其標誌，這就是一種隱喻。商標與快遞公司在概念上的共同點就是快捷。如果快遞公司用神話人物哪吒作為標誌呢?
那它的隱喻也是快捷，並且在符號傳遞的過程中還流露出更加風趣、幽默的情感。
圖形、標誌和象徵表明了乙個符號可能的性質，這三者之間是相互依存，相互促動的。例如一種卷形糕點，其特點可以通過糕點外包裝上捲形的招牌看出來，該卷形作為糕點商品標誌，同時又是乙個圖形。它能招攬顧客，同時又是乙個商標。
它可以被視為一種象徵性符
號，象徵糕點業一種名牌糕點的傳統符號。由此可見，在平面設計中，圖形、文字等視覺元素構成了符號系統，符號系統在整體編排中賦予它們特定的指涉功能，當指涉功能與其客體功能相一致時，才能恰如其分的發揮資訊傳達應有的作用。這就要求設計師必須在符號的能指和所指二者的關係上尋找創意的最佳視覺效果的表達。
4小結符號是人類對事物認識的媒介，它作為資訊的載體，是實現資訊儲存和記憶的工具，又是表達思想感情的物質手段。只有依靠符號的作用，人類才能實現知識的傳遞和相互的交往。同時設計是一門綜合性的交叉學科，設計工作者應該在從上述基本觀點入手，發掘符號的潛能。
符號學作為一門跨學科的綜合科學，其博大精深的原理和方**在各個應用學科領域中的研究與實踐是相當普遍和深入的，作為人類表達意識，傳達文化和資訊的手段方式之一的平面設計也是如此。我們應該做到嫻熟地把握符號系統，並將新的經驗和見識編織到符號創意中去，再將其運用於現代平面圖形藝術設計中，從而創造出個性化、人文化的新的設計符號及理念。
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