「健康第一的指導思想在學校體育中落實研究田靜，等
落實研究
田靜（吉首大學民族師範學院附屬小學，吉首熊鷹（吉首大學民族師範學院）
４１６０００）
摘要基礎教育體育課程改革的基本理念就２在體育教學中如何貫徹落實「健康第一」的指
導思想是要堅持「健康第一」的指導思想。健康或健壯的身體是一切教育的基礎．說明教育和學習應在健康的基礎
上進行；失去健康的教育和學習就沒有什麼價值意義。在研究中以行動研究為主，結合文獻資料調研法、
２．１學校體育貫徹「健康第一」指導思想關鍵在於
領導觀察法、經驗總結等研究方法。得出結論：「健康第一」是學校體育改革和發展的總目標，是指使人的身體、
心理、社會適應能力達到和諧統一的新健康觀
課題組２００９年曾在湘西州內隨機抽樣了基層
１００所中、小學對其教師進行問卷調查，結果有９０％的學校領導不太重視體育：４５％的學校每週保證不了兩堂體育課；８０％的畢業班基本不上體育課（課表體現被其他課占用）；５１％體育教師沒有受過專業培訓；每學年召開不了一次田徑運動會的佔３８％；課間操保證
關鍵詞健康第一身體健康心理健康社會
適應１「健康第一」的思想在體育教學中地位和歷史
不了的佔６０％。由此可見，學校體育這種重要的育人形式都無法得到保證，又怎能去推進素質教育呢？【大１此，當前最為迫切的是中、小學校的領導應認真地、反
「健康第一」指導思想的確立，是強調學校教育必復地領會新課程改革理念．站在當今教育發展的前沿
須使受教育的全體青少年「德、智、體、美、心」得到全面的發展。體育與健康教育是學校教育的重要組成部分．是促進學生健康發展的最重要環節。小學、中學體育作為人們獲得體育的初始階段，其追求的第一目標就是健康。
但是，目前體育教學中應試教育現象還比
去思考問題，加大建設大課間體育活動和快樂體育活動園地的力度．為青少年的身心健康提供充足的時間條件保證。
２．２從體育教師方面，加強師資隊伍建設樹立「健康第一」的指導思想
較嚴重．山外的學校新課題改革搞得如火如荼，山里的學校濤聲依舊。體育課教學改革中應把「健康第一」放在重要的位置。為了真正促進學生全面發展和健康成長。
在我國新一輪的基礎教育課程改革中，「健康第
一教師是「健康第一」指導思想的執行者，執行的情況怎麼樣將直接影響到新課改的質量。因此，教師應當從思想觀念上和教學目標上轉變，主動與學生建議「朋友」關係，從課程的執行者轉變為課程的設計者、
」成為新體育課程的核心思想，以「健康第一」為主
創造者、決策者。一切從學生的健康成長出發，把培養學生的健康意識、終身鍛鍊意識、全民健身意識、交往合作意識作為重點，重視學生的主體地位，關注學生
題．從人的生理、心理和社會等三個維度來發揮學校體育的育人功能。
作者簡介：田￣（１９６６一），女，高階教師，湘西自治州中小學體育學學科帶頭人。
專案**：湘西自治州教育科研「五百工程」立項專案
７６《內蒙古體育科技》（季刊）
的個體差異，充分滿足學生的各種身體活動需求．確保人人享受體育與健康的樂趣。
２－３在體育教學中貫徹落實「健康第一」的指導思
想，教師要正確處理學生生理健康、心理健康、社會適應性三者的關係
生理健康、心理健康、社會適應健康是人體健康的標誌，它們同時富於人體並相互依存，相互制約，構成健康的重要因素，不能偏廢。體育活動能幫助學生在社會環境和群體環境中，以最直接、生動和集中的方式接觸體驗近似於社會上所遭遇到的各種情景，不斷地增強自我調控意識和能力，從而不斷地改造自我、完善自我、超越自我。
２．４在體育教學中貫徹落實「健康第一」的指導思想實施多元化教學
「健康第一」指導思想要求學校體育教學從傳統灌輸式轉型為服務健康教育式，讓受教育者在參加體育鍛煉過程中懂得如何進行自我保健和自我鍛鍊。在
體育教學中要特別培養學生獨立鍛鍊能力。對鍛鍊的次數、運動時間、運動負荷、強度、動作的自我糾正等
具有較好的自我調控能力，並積極、自主的參與身體活動，使參與者身心在不知不覺中得到發展，為其終身體育打下良好的基礎。
２．５開展了豐富多彩的各項體育競賽活動為了更好的貫徹落實「健康第一」的指導思想我們在課題研究中開展了豐富多彩的各項民族民間體
育競賽活動。如踢毽子、跳繩、籃球比賽、拍球比賽、呼啦圈比賽、拔河等比賽。通過這些活動讓學生在活動中感受體育的快樂，展示各自的運動才能，教會學生
學會與人團結協作，培養孩子們友愛、合作、競爭、自信、刻苦、堅韌、勇敢等優秀品質，使孩子逐步形成和建立樂觀豁達的人生觀，達到「健康第一」的目標。
２．６在課題研究過程中就健康方面的內容對學生家長進行了問卷調查
家庭是孩子的第一任啟蒙教師，父母的言行舉止對孩子的人格成長起到潛移默化的作用。所以父母應
該懂得家庭教育的重要性。從調查結果來看．９５％１ｔ￣上的家長是希望孩子身體和心理同時得到健康發展。說明父母也必須認識時代的要求，尊重孩子，讓孩子「健
２０１１年（第２４卷）第４期（總第９３期）
康」快樂的成長。為此家長要做到：
１）努力提高自己的素質。包括心理素質、思想素質、文化素質、管理素質。
２）對孩子文明用語，孩子的優點及時肯定，缺點及時批評教育。
３）與老師相互配合，互通訊息，及時了解孩子在校情況，避免孩子走彎路。
４）配合學校開展各項健康有益的社會活動，使學生健康快樂成長。
３結論３．１「健康第一」思想主要體現在它的時代性、全面性、主體性、人文性；是學校體育改革和發展的總目標，是使人的身體、心理、社會適應能力達到和諧統一的新健康觀。
３．２體育教學是學校教育中落實健康第一指導思想的主要途徑。健康第一理念也是中學體育教學的指導思想和最終目標。
３．３學校體育要全面貫徹「健康第一」指導思想．必須實施多元化教學，要建立適應新課改的的學校體
育評價體系，使體育課成為學生最需要和最喜歡的課
程之一。
參考文獻：
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［５］李桂玲．「健康第一」教育理念與學校體育改革［ｊ］．體育學刊
（收稿日期７７
新課程改革的指導思想
4 優化教學方法 實行啟發式和討論式教學，講究教學方法，注重學法指導，致力培養學生的自學能力。5 優化教學手段 熟練運用現代教育手段，創設教學情景，激發學生的學習興趣，充分挖掘學生的潛能，切實提高課堂教學效率。6 優化教學內容 熟悉課程標準，落實基礎知識 基本能力的傳授與訓練 充分挖掘與利用現行教材...
監理工作的指導思想
過總監理工程師的認可。3 審批工程施工組織設計和技術方案，按照保質量 保工期和降低成本 的 原則，向承包人提出建議，並向委託人提出書面報告。4 主持工程建設有關協作單位的組織協調，重要協調事項應當事先向委託人 報告。5 徵得委託人同意，監理人有權發布開工令 停工令 復工令，但應當事先 向委託人報告。...
端正抓基層的指導思想
靠前指揮抓指導，走到末端抓落實。是基層指揮部和一線帶兵人的一項經常性工作。然而抓什麼 怎麼抓？首先必須明確指導思想的問題，因為思想是行動的先導，有什麼樣的思想，就會支配什麼樣的行動。現結合支隊級黨委常委聯絡點工作實際，談談如何端正抓基層的指導思想。一 以科學的方法指導基層 指導基層始終是領導機關和機...