2011、元月
本期以來，我校全面落實教學的中心位置，大力推進教育教學改
革，努力實施新課標，更新觀念，改進教法，圓滿完成本期的各項教學工作任務。現將工作情況總結如下：一、加強了對教學工作的領導。
本期我校進一步充實完善了教學工作領導小組，領導成員分工負責，責任到人，實行了班子成員包年級、包班、包學科責任制。學校班子成員帶頭擔課，擔主課，並堅持深入課堂聽課、評課，以教學領導教學，以教學促進教學。學校還結合學校的實際情況進一步修訂完善了教學工作量化評比方案、獎懲辦法，有力地促進了教學工作的開展。
二、抓好常規教學。
本期我們狠抓了常規教學，對常規教學的各個環節都提出了具體而明確的要求。對作業、教案進行了四次檢查，使常規教學始終按照期初的計畫安排有條不紊地得以開展。在教學中，我們還嚴格按照國家規定開全開足課程，特別是進一步加強了對常識科的日常教學管理，促進了學生的全面均衡發展。
三、大力加強教學研究。
本期，我們充分發揮各科教研組的作用，深入開展了教研教改工作。一是期初學習新課標、通教材活動；二是組織了校內優質課評比、公開課、研究課等系列課堂教學評比活動；三是以落實新課標
為主題開展了「在教學中如何實施新課標」系列研討活動，不僅提高了教師的課堂教學水平而且提高了教師的理論水平；四是堅持「請進來、走出去」，有計畫地組織教師外出聽課、**名師名家教育教學光碟，是全體教師進一步開闊眼界，增長了知識。
充分發揮各教研組的作用，本期各教研組，組織了互相聽課，聽後認真座談，總結出好的經驗和方法加以推廣，找出不足之處引以為戒。並評出了各科的優質課教師。
四、全面推進寫字教學，努力抓好特色教育。
寫字教學是常規教學的重要組成部分，能規範、端正、整潔地書寫漢字，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎。本期按照學校的整體安排，我校領導重視、統籌安排、循序漸進、穩步推進。同時加強了寫字教學的教研工作，努力探索符合學校實際的寫字教學之路。
加強了對寫字教學的質量評估，建立了科學合理的評價方案，在工作中，充分發揮典型的示範引導作用，促進了全校寫字教學的有效開展；
總之，本期由於領導重視，措施得力，我校的教學工作整體水平不斷提公升，在鎮組織的各項教學工作評比中均取得了較好的成績。
五、存在問題
我校雖然取得了一定的成績，但存在著很大不足，在中心校的教學工作檢查中發現有個別教師活頁教案使用不當，教案中教學反思缺少改進方法，教學工作手冊填寫字型不夠規範，與教學工作檢查標準有一定差距。
學校教學工作總結
學校教學是學校的中心工作。學期即將結束，為有效的反省教育教學工作，使以後的教育教學工作更加科學 規範提高教學質量。做如下總結。一 認真抓好教學常規工作。1 制訂切實可行的計畫。開學前，根據上級教育主管部門的工作部署，結合學校實際，在全體教師認真討論的基礎上，集思廣益，制定學校教學 教研計畫，各學科 ...
學校教學工作總結
2010 2011學年度第二學期 本學期，我們全面落實素質教育工作會議精神，認真貫徹執行區教育局普教科 初中教學工作要點 以改革課堂教學為重點，以提高教師素質為抓手，以 培養學生良好的學習習慣 為目標，狠抓教學常規，打造高效課堂，全面提高教育教學質量。現將本學期的工作回顧如下 一 建章立制，規範管理...
學校教學工作總結
本學期我校嚴格執行縣教育局工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規管理，落實教學改革措施，抓好教學監控，大力推進課程改革，大力提高教學質量，從而加速了學校發展。一 學習，樹立新的理念 我校緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。以提高繼續教育 ...