學科：化學
教學內容：初三化學第五章實驗總結
一、本章的重點實驗：１．木炭還原氧化銅的實驗２．co2的製取和性質實驗３．一氧化碳還原氧化銅的實驗
二、目的和意義：
化學是一門以實驗為基礎的自然科學，一切化學原理的產生都依賴於實驗的結果，因此學習化學必須重視化學實驗．通過對本章化學實驗的學習和研究，可培養學生的實際操作能力、依據原理自行設計實驗的能力，此外還可加深對所學化學知識的認識。
三、重要知識點：
１．實驗室製取二氧化碳選擇什麼化學藥品.
２．通過對實驗室製取二氧化碳的實驗裝置與前面製取氧氣氫氣的實驗裝置進行比較，總結實驗室怎樣設計、選擇製取氣體實驗裝置．
３．收集氣體的方法與氣體自身性質的關係．
４．把ｃｏ、ｃ還原ｃｕｏ與ｈ2還原ｃｕｏ三套實驗裝置進行對比，指出各裝置在設計上的合理性．
５．各實驗的操作步驟及實驗中可能出現的問題．如：ｃｏ還原氧化銅時，要先通ｃｏ，再加熱，完畢後要先停止加熱，後停止通ｃｏ．若違反操作順序會產生什麼後果，其操作與ｈ2還原氧化銅有何不同．
６．co2使燃著的蠟燭熄滅說明了co2有哪些性質．
人教版初三化學第五章知識點總結
第五單元化學方程式 課題1 質量守恆定律 一 質量守恆定律 1 概念 參加化學反應的各物質的質量總和，等於反應後生成的各物質的質量總和。說明 質量守恆定律只適用於化學變化，不適用於物理變化 沒有參加反應的物質質量及不是反應生成的物質質量不能計入 總和 中 要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質 如氣體...
人教版初三化學第五章知識點總結
1 標準 方程式兩邊原子種類和數目相等即配平了 2 配平的原則 在化學式前面加上適當的係數來保證方程式兩邊原子種類和數目相等。3 方法 最小公倍數法 最小公倍數法配平化學方程式的步驟 確定配平的起點元素 橫線兩邊出現次數最少，且原子個數的最小公倍數最大的元素作為起點元素。確定起點元素原子個數的最小公...
初三數學第五章
第五章 二次根式 單元備課 活動形式 集體備課 參加人員 數學組全體教師 中心發言人 活動時間 解決的中心問題 八年級數學上冊第五章二次根式教學安排，分析教學重難點，教學方法。一 教學目標 1 理解二次根式的概念 理解 a 0 是乙個非負數，2 a a 0 a a 0 2 掌握 a 0，b 0 a ...