實驗基本操作
1、液體藥品的取用:
注意:1) 使用化學藥品做到「三不」:不能用手拿,不能把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味,不能嘗藥品的味道;
2) 取用藥品要嚴格按照規定,如未說明取用量,則取最少量:液體1-2ml,固體只需要蓋滿試管底部即可;
3) 對於實驗剩餘藥品做到「三不一要」:不能放回原瓶,不能隨意丟棄,不能拿出實驗室,要放入指定的容器內。
2、物質的加熱
3、物質的稱量
取用一定質量的固體藥品時用托盤天平稱量;取用一定體積的液體藥品時用量筒量取。量取液體時,先向量筒內傾倒至接近刻度線,再改用膠頭滴管加至刻度線的位置。讀數時,視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平。
(1)量筒讀數技巧
4、過濾
過濾後濾液仍然渾濁的原因:
(1)過濾時濾液液面高於濾紙邊緣;
(2)濾液被捅破;
(3)接收濾液的容器(燒杯)不乾淨。
5、蒸發
6、檢查裝置氣密性
例題:1、下列圖示實驗中操作正確的是( )
2、下列實驗操作正確的是( )
3、下列實驗操作正確的是( )
初三化學總結初三化學
初三第一學期化學筆記整理 第一章化學的魅力 1.1 化學使世界更美好 化學 一門研究物質的組成 結構 變化 性質 制法的自然科學。一 化學促進社會發展 古代 火藥 造紙 冶煉青銅 商 冶煉剛體 春秋戰國 瓷器 釀酒 製藥 近代 煉鋼 煉鋁 建築 聯合制鹼法 侯德榜 人工合成蛋白質 現代 塑料 合成纖...
初三化學實驗計畫
同心路中學化學實驗室工作計畫 2010 2011學年度第1學期 為了適應新形勢下教育教育改革的需要,認真落實學校的工作計畫,全面培養學生的能力,更好地為教學一線教師做好服務,本學期特制定如下工作計畫 一 政治思想方面 嚴格遵守 教師法 以及 中小學教師職業道德規範 積極參加學校組織的各項活動,愛護學...
初三化學實驗計畫
一 學生基本情況分析 1 總體分析 初三共有8個班,約有學生450人。從學生的知識基礎看,學生在小學自然 社會學科,初中物理和生物中已了解一部分與化學有關的基礎知識。從學生的能力發展水平來看,大多數學生已經形成了一定的邏輯推理和分析問題 解決問題的能力,並具備了一定的實驗操作能力。從學生的學習習慣與...