書中提到「教育的藝術同時也需要給予信念」接著舉一例子：有一位老師在給臨畢業的學生們上最後一節課時他把學生們帶到實驗室給他們的最後一次實驗「水的三種形態」老師對孩子們教育道「人生也有三種形態當你對生活將0℃℃的激惜你卻是水蒸氣能夠不受限制積極生活。」心得體會：
老師的教誨無限給學生們以崇高的人生信念要樂觀積極而向上的生活。育人更需要講藝術同樣一句話運用不同的表達方式有的人能給人說笑了有的人能給人說跳了。可見說話要講藝術話有三說巧說為妙。
由於參試率的重要性所以學校對控制流生工作抓得很好這就導致了初三學生各班都有一批習慣差基礎差的學生。面對馬上開始的第一輪數學複習這一批學生學習態度的轉變直接關係到他們的複習效果。但是老生常談的教育對他們好象刀槍不入作為非班主任的數學教師更是拿他們沒有辦法。
如何利用數學知識的遷移去教育他們是我們值得深思的問題。最近我嘗試著去做果真收到不同的效果。現與大家交流一下請提寶貴意見。
心得：教學是一門慢的藝術，是無止境的。教師要想把課上得如同藝術創造的精品一般，實非一朝一夕之功，要有意識地長期追求和探索。
心聲：讓我們在教學的實踐中一步乙個腳印慢慢前行，穩步成長......
讀了《有效教學方法》一書後，我受到了很大啟發，我覺得老師若想把認真準備的課付諸實施，把教學原則成功地運用到課堂教學中去，還必須達到上好課的一些基本要求：目標明確，內容正確、重點突出，方法得當，學生興趣濃厚、課堂氣氛熱烈。
《有效教學方法》的讀書筆記
讀了美國著名教育學家 兒童研究評價家加里.鮑里奇所著的 有效教學方法 一書，收穫很大。書中認為有效教學至關重要的五種行為是 1 清晰授課 2 多樣化教學 3 任務導向 4 引導學生投入學習過程 5 確保學生成功率 清晰授課 是指教師向全班呈現內容時清晰程度如何。多樣化教學 是指多樣地或靈活地呈現課時...
5月讀書筆記 怎樣運用多種教學方法組織教學
4 加強實驗，創造學習數學的情景 數學學是以實驗為基礎的自然科學，數學教學也必須以實驗為基礎。教師要大力加強實驗，為學生學習數學創造乙個良好的數學環境，使學生在特定的數學情景中感知和思維，並且還能激發學習數學的興趣，培養學生的實驗能力，發展學生的操作技能。制約教學方法運用的因素是多方面的，教師應權衡...
讀書筆記 《屈原》讀書筆記
讀書筆記 屈原 讀書筆記 屈原 這部作品用了兩個多小時就看完。其實每次靜下心來看書，就會把書中所描繪的情節，在自己的腦海中放入一張幻燈片，讓它清晰地在眼前放映出來。屈原，相信每個人都知道，他是一位世界名人，在這篇作品中，作者塑造了乙個高大而雄渾，深沉而奔放的屈原形象。全書以 橘頌 開始，極力地塑造屈...