讀書筆記書寫方法

筆記歷代醫家都很重視用筆記積累資料(material)明代名醫王肯堂花費十多年時間博覽群書認真收集資料(material)寫成《證治準繩》。清代醫家張璐為了撰寫《張氏醫通》參考60多位醫家100多部著作積累十萬字的資料(material)十易其稿歷時7年才寫成。這樣的事例不勝列舉。

筆記一般分成閱讀筆記和心得筆記兩大類。

（1）閱讀筆記：在閱讀過程中記下所讀內容的筆記。；另一種是把原文中某些重要句子原封不動地抄下來作為備用；引語必須絕對忠於原文防止斷章取義並註明出處以便查考這叫引語式筆記。。

這種提綱式筆記主要記錄各章節論述的主要論點、結論、醫案、資料等。提綱式筆記記錄的內容比索引式、引語式筆記具體、有條理一般不需要再查原文就可以直接利用具有更高的使用價值。

閱讀筆記的內容和方法因各人的需要而異通常是文章中最感興趣的部分、核心內容對研究課題有用的資料與結論可以借鑑的研究方法等等。、排列、增插查閱時更方便。

（2）心得筆記：。科學研究與科學著述是一種艱鉅的腦力勞動大腦對客觀事物的判斷、推理與新概念的形成不是一下子就能完成的而是經歷量變到質變的過程。讀書過程中閃現的思想火花特別重要應養成寫心得筆記的好習慣。

。古代醫家常將它寫在所讀書頁的天頭處稱為「批眉」。另一種是讀後感有感而發的創造性思維的記載這是讀書筆記中最重要、最難寫的一種通稱札記式筆記。

札記式筆記實際上是一種創作是對原作融會貫通後寫出有一定見解的心得體會。要求言之成理持之有據無論是發揮或辯解都要有一定深度和新意。一點一滴的心得體會是「零金碎玉」經過日久天長的積累就會產生認識的飛躍逐漸形成自己的體系或理論。

如清代醫家尤怡在《醫學讀書記》的「自序」中寫道：「予自弱冠即喜博涉醫學自軒岐以迄近代諸書搜覽之下凡有所得或言或疑輒筆諸簡雖所見未廣而日月既多卷帙遂成。」所以寫心得筆記是為科學研究與科學著述積累資料(material)的重要方法。

上述資料(material)扎自《中醫藥文獻檢索》（上海科技出版社）。全國中醫臨床優秀人才研修專案中要求的精讀筆記一般以心得筆記的形式為主；泛讀筆記則以閱讀筆記為主。