學校社會工作社132石雪桐9
[1]陳奇娟．學校社會工作：一種專業的高校學生工作模式[j]．社會工作實務研究，2008(1)．
[2]劉楓．學校社會工作視角下高校學生工作缺失思考[j]．教書育人，2006(1)．
[3]張樂天．社會工作概論[mll]海：華東理工大學出版社，2003．[4]沈煒．基於「高校社工」理念的輔導員隊伍建設的思考與實踐[j]．思想理論教育，2008(15)．
[5]李紹偉．學校社會工作本土化模式分析[j]捎費導刊，2008(8)．[6]劉志紅．學校社會工作本土化研究[j]．社會工作，2006(12)．[7]史柏年．學校社會工作：從專案試點到制度建設：以四川希望學校社會工作實踐為例[j]．學海，2012，(1)．
[8]王思斌．社會工作實踐權的獲得與發展：以**救災學校社會工作的展開為例[j]．學海，2012，(1)．
[9]林文億．美國學校社會工作發展及其對我國的啟示[j]．青年探索．2009，(1)．
學校社會工作複習
學校社會工作是專業工作者遵循社會工作的價值理念，運用社會工作的專業知識和方法，為學校全體學生，特別是處境困難的學生提供獲得適應今日與未來生活能力的專業性服務活動。學校社會工作的特徵 一 服務物件特徵 以處於成長中的青少年學生為服務物件，指6 18歲的人群。二 服務理念特徵 1 優勢視角 2 需要取向...
學校社會工作案例
二 社工介入過程 一 學生評估 根據社會工作的一般過程模式，社工在結案階段首先訪問了那些基礎班的學生，了解他們的需要 想法 長處以及他們認為客公里用的資源，然後，根據班主任的極力推薦和強烈要求以及社工自己的調查與觀察，從四個基礎班中各選出5 7名學生，邀請他們參加社工舉辦的小組活動，最後21名學生同...
學校社會工作服務計畫
一 服務學校背景及需求評估 學校背景介紹 通過對晨光中學的資料收集分析以及實地的考察，可以了解到晨光中學為某二線城市普通初中。該學校位於距離市中心較遠的地方，是一所從初一至初三年級共15個班約650名學生的初級中學，學校規模並不大，也並不是省市重點學校。該學校前身為某工廠的子弟學校，工廠經營不景氣，...