國際化人才必備素養：專案管理能力讓孩子受益終生
當今社會，每乙個個體都可能身處「專案」之中，大到北京奧運會，小到開發乙個新產品，都可以算做乙個「專案」。在全球經濟日趨一體化的時代，專案管理能力已成為國際化人才的一種必備素養，美國《財富》雜誌曾斷言：到2023年，專案管理將成為美國**和企業界的主流管理模式；專案管理的能力和水平將構成新經濟時代個人和組織的核心競爭力。
「專案管理能力」的形成不是一朝一夕的，培養要從小抓起，對孩子來說，專案管理能力的培養有利於孩子養成良好的行為習慣，形成積極向上的價值觀。在最近的中國兒童英語語言能力調研及評估專案中，記者就有幸領略到了這種針對「專案管理能力」的訓練與培養方法。在本次活動中，記者發現接受過瑞思學科英語培訓的孩子，其專案管理能力明顯高於其它孩子，初步具備了國際化人才的素養。
美式教育中的專案管理能力培養
經濟全球化環境中，許多跨國公司的經驗表明，企業的成功在於有效地推行專案管理，比如，朗訊、諾基亞、惠普等在其公司運營的核心部分都採用了專案管理模式進行運作。我國高等院校也爭相設立專案管理專業學位，關於「專案管理」的教育與培訓漸熱。
在美國，從小學就開始了針對孩子專案管理能力的培養。《我怎麼看人類文化》《中國的昨天和今天》……這些研究課題曾經讓華人家長目瞪口呆，而這些當代中國博士生不敢碰的課題，曾是美國小學生閱讀課的研究專案。讓這些華人家長印象更深刻的是，這些「研究專案」的內容包括醫學、文學、哲學，倫理學、環境衛生學等多個方面。
美國的爸爸媽媽在日常生活中，也一直貫穿著對專案管理能力的培養，比如，一家人在出遊前，讓孩子當乙個小指揮，借助網路等工具查詢遊玩的各類資訊，然後告訴爸爸媽媽在這個季節適合去什麼地方旅遊，最後列出遊玩期間的準備清單、費用、每天的行程及安排。
同質同步「美國小學」讓孩子受益終身
如今，這種同質同步美國小學培養理念被瑞思帶到中國，針對專案管理能力的培養也成為瑞思重要的教學目標。瑞思「美國小學」的未來領導力體系，可以培養孩子的多元綜合能力，讓他們慢慢形成一種國際化思維，培養一種在生活中解決實際問題的能力。在瑞思的課堂裡，團隊協作、專案管理這類能力的訓練，對於5、6歲的孩子來說，不再遙遠虛妄。
中國兒童英語語言能力調研及評估專案中，記者多次接觸參與調研的小助理研究員，對這些小朋友印象深刻。這些孩子最初對調研一無所知，不過，在專案中，從主動制定專案計畫，到採集資料、分析樣本，再到自主製作ppt、聲情並茂的演講，每一步都記錄了孩子們的成長。在這個過程中，孩子們充分鍛鍊了思考問題和做事情的思維，專案管理能力獲得了極大提公升。
在為期三周的培訓中，教育專家團經過**並茂、深入淺出的講解，讓每個孩子對調研都有了深入的認識。在接下來的日子裡，孩子們首先針對自己對英語的理解，擬定了相應的專案計畫；到了資料採集與樣本分析階段，六七歲的孩子就知道選擇父母、同學、姐妹、朋友、爺爺奶奶等不同年齡、不同層次的人群來接受採訪，並熟練運用圖形和**對這些樣本資料進行詳盡的分析；很難置信，這些我們在工作之後才具備的技能和素質，小小的六七歲孩子就可以掌握。
「hello everyone，my name is tom……」《中國兒童英語語言及應用能力***2009版》發布現場，小助理研究員tom的表現震驚了全場，純正流利的英文口語講解，聲音洪亮，語速適中，大方而又自信。演講中，針對問卷的結果，小tom已經可以清晰而有條理的分析問題了；那些自主設計的ppt演示更是精煉專業，**並茂，讓記者在現場驚嘆不已。tom媽媽感慨，自己在學mba的時候都沒有人分步驟教自己專案管理的方法，而現在tom已經可以熟練運用這些，並管理好乙個研究專案了，這是乙個好的開端，不僅有利於培養孩子的上進心和自信心，還有利於孩子養成受益一生的好習慣。
專案管理能力助力孩子贏在未來
專案管理能力的培養對孩子來說，未來的影響是深遠的。來自美國的教育專家dr. gene jongsma表示，管理能力的培養中，孩子的邏輯思維、創造性思維、批判性思維等思考能力都獲得了良好的鍛鍊；還能夠根據調研的進展，調整調研手段，最終完成整個專案，行動能力有了大幅提公升。
在這個專案裡，孩子已經積累了貫穿一身的技能和生存能力。
比如，小孩子針對「如何學好英語」這個問題展開了資訊的收集，並對資訊
進行整理、分析、分類，最後形成乙個報告，再用ppt演講的形式與大家來分享。在這個過程中，孩子開動了小腦筋來分析問題，尋找解決問題的方法，自己尋找出答案，積極鍛鍊了邏輯分析、歸因、分類等思維能力，在完成報告的過程中，不斷提高自己管理時間、規劃安排的能力，在與人溝通、合作完成專案的時候，還鍛鍊了換位思考、善於傾聽、樂於溝通等能力。經過了這些能力訓練的孩子，和同齡的孩子相比，在未來激烈的競爭中，競爭能力可想而知。
21世紀，中國與世界的交流日益頻繁，全球經濟日益一體化，孩子將面臨更加激烈的競爭與不可預知的未來。瑞思「美國小學」從小培養孩子的自信心、健全的思維模式，獨立思考問題、解決問題，管理自己和事務的能力，可為孩子今後的成長、學習和工作做出十足的準備和積累，從容地應對未來。
如何提公升專案管理能力
近幾十年來，專案管理已成為乙個熱門的話題，它的廣泛應用，是管理史上的一次飛躍。專案管理是一門藝術，一門綜合了多學科的藝術，是應用領域專業知識 通用管理技能，以及溝通能力等相互融合後的綜合管理。對企業管理 工程建設等有著非常重要的意義。簡單地說，專案管理，就是負責本專案開發 實施中與客戶的協調 工作安...
管理能力提公升課程
簡介北京懇創科技 2010年 5 月 課程與講師簡介 課程背景 深入細化實施流程管理是企業管理大趨勢，而中高層管理能力的提公升是企業成功實施流程管理的先決條件和基礎！北京懇創科技 提供一流的培訓課程和軟體工具，幫助企業有效提公升中高層管理能力，建立完整的流程管理體系，促進業務流程的持續優化，從而實現...
提公升校長管理能力
2.要學會比較，不斷修正自己的辦學思想。教育是面向未來的事業，校長的辦學思想只有與時俱進，才能超越今天，贏得明天。這就要求校長必須時刻保持一種積極進取的精神，學會自我加壓，善於超前思維，善於根據學校的一般發展規律和自身實際，通過科學 學校的定位與發展，將自己的辦學思想轉化為學校的遠期 中期和近期目標...