長坪鎮龍鳳小學毛大友
「作為教導主任，除學校有幾個錢可以不知道外，其他的什麼都要知道。」這是我們中心學校李書記在我們學校檢查教學工作時的一句話，這句話說明了教導主任這個角色在學校工作中的重要位置和重大責任。我是 2004 年 9 月開始任龍鳳完小教導主任的，起初，由於自己教學業務能力低，更談不上教學管理水平，對教導工作又不熟悉，工作不僅很吃力，而且工作效益很低，近幾年來，在領導的培養和同志們的幫助下，我注重學習，努力工作，教育教學能力和教學管理水平有了提公升，教學管理效益也有了明顯提高，其間有很深的體會，藉此機會向領導和同志們簡要匯報：
一、加強學習，提公升業務能力和管理水平。
學習是一件痛苦的事。而作為一名教育工作者特別是教學管理者，必須樹立終身學習的理念，率先垂範，只有堅持不斷的學習，才能豐富自己、充實自己。近幾年來，為了適應本職工作，我堅持學習蘇霍姆林斯基、陶行知等大教育家的教育理論，學習新課程理念和新課程標準，學習素質教育的理論和實踐，學名師的教學經驗，學身邊教師好的教學經驗。
漸漸地，自身的教學和教研能力得到了提高，在語文「比教學」的一節中年級閱讀教學課上，引導學生高效朗讀訓練得到了學校領導和聽課老師的好評。每次教研活動說課和評課的質量也在不斷提高。更重要的是因為不斷學習，教學管理的水平得到有效提公升，在教學常規管理、教研活動的組織、教師和學生的管理等方面積累了一些經驗，為做好本職工作奠定了良好的基礎。
二、創新工作，提高管理效率。
教育教學工作是學校的中心工作。抓好教學管理是搞好教育教學工作的關鍵。近年來，我積極探索常規教學管理、規範辦學行為、校本研訓的有效方法和途徑，突出新課程改革，以提公升教學質量為重點，紮實開展工作，使學校管理水平得到不斷提高。
具體做法：
一抓規範辦學行為。認真落實課程計畫，開齊課程開足課時，特別注意體、音、美及綜合實踐課的落實。大力開展「體育、歌舞、讀書、科技、手工」活動，每項活動都有教師負責組織安排，記錄和收集、整理過程材料。
同時，重點圍繞「陽光體育」、「大家唱、大家跳」活動的落實，使其步入常態化、個性化的軌道。去年秋季，在「落實教育政策和陽光體育活動」督學責任區隨訪督導檢查中，得到了責任區督學的高度評價，幾乎沒有漏洞，給打了滿分；今年春季，我校的「活動+溫馨=快樂」的學校特色建設，又得到了責任區督學交叉督導時的好評。
二抓常規教學的過程管理。教學質量是學校工作的生命線，加強常規教學的過程管理是提高教學質量的重要保證。我曾記得有位專家這樣說過：
「缺乏常規的教學質量底線必將失守， 把常規做到極致就是創新，把創新做成常規就是文化。」因此，我們以常規教學的「備、講、批、輔、考」五個環節作為過程管理的主要依據。首先，精心編寫導學案，也就是我們常說的備課。
因為備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優化教學過程的關鍵。在此環節上我們要求任課老師必須做到導學案的過程詳細，要素齊全，「三維」（知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀）目標明確，有課後教學反思。其次，每個教師半學期必須講一節公開課，課前精心準備（教案、說課），課中恰當使用教學資源，突出重點突破難點，注重學法指導，精講細練，少講多練，引導學生合作、**性學習。
接著，加大學困生的輔導力度，乙個班級中學困生的多少直接影響著質量的高低。因此，對學困生的及時輔導，使其學習成績盡快趕上來是擺在我們每個教育工作者面前的重要課題。教導處向每個任課教師發了學困生課後輔導記錄表，表中所有欄目必須填寫完整，這樣一來就促使了他們定人、定時、不具內容的對學困生進行輔導並做好詳細記載。
當然，對其它環節的管理也從不放鬆。最後，對教師的常規教學情況進行半月一檢查逐項進行量化打分，一月一通報監控結果，其結果直接與績效考核掛鉤。增強了教師的責任感和質量意識。
三抓校本研訓。校本研訓工作的好壞直接影響著教學質量的高低。歷年來，我們立足研訓工作不放鬆。
今年我們又緊緊圍繞即將結題的「在小學課堂教學中，創設情境，引導學生自主、合作、**學習的研究」這個課題和「課內比教學」緊密結合起來，認真組織開展了活動。每次活動都具備有活動方案、主持人、活動主題、執教人、中心發言人、總結發言人以及指導教師。活動結束時，主持人把本次活動的所有資料收集、整理好後移交到教導處審閱後存檔。
去年秋季的「課內比教學，課外訪萬家」活動，被縣教育局評為先進單位。教師個人的政治業務學習也從未落下，每學期學校發給教師一人乙個學習筆記本，讓他們把自己的學習心得及體會等記錄下來。檢查時憑字數記分，學期結束後作為績效考核的重要依據之一。
這一舉措既激勵了教師們的科研意識，又樹立了終身學習的信念。
「堅持決定輸贏，細節決定成敗。」正是因為我們狠抓了常規教學的過程管理、規範了辦學行為，才使教學質量有了提高；正是因為我們堅持不斷地學習，才擁有現在的管理水平和一支業務精良的團體。回首昨天我竭盡所能問心無愧；展望明天我充滿憧憬信心百倍。
我將在今後的工作中更加努力，以求真務實的工作作風再創佳績。
管理能力提公升課程
簡介北京懇創科技 2010年 5 月 課程與講師簡介 課程背景 深入細化實施流程管理是企業管理大趨勢，而中高層管理能力的提公升是企業成功實施流程管理的先決條件和基礎！北京懇創科技 提供一流的培訓課程和軟體工具，幫助企業有效提公升中高層管理能力，建立完整的流程管理體系，促進業務流程的持續優化，從而實現...
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2.要學會比較，不斷修正自己的辦學思想。教育是面向未來的事業，校長的辦學思想只有與時俱進，才能超越今天，贏得明天。這就要求校長必須時刻保持一種積極進取的精神，學會自我加壓，善於超前思維，善於根據學校的一般發展規律和自身實際，通過科學 學校的定位與發展，將自己的辦學思想轉化為學校的遠期 中期和近期目標...
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有時候我們不能很好的集中精力去做一件事情，很大程度上是因為我們不能很好的控制自己的情緒。你可能有過這樣的經歷，坐在那裡想要看書，卻怎麼也看不進去。腦子裡充斥著各種念頭，讓你的內心不能平靜。於是，你可能開啟一本書，沒有看上幾頁，又匆匆合上了。你是否還記得小時候可以拿著一本 一口氣讀完的暢快淋漓？你是否...