——福溪街道小學2023年度工作總結光陰似箭，2023年度學校的教育教學工作，到現在已基本結束。回顧一年來的工作，我們頗感激動，街道在丁校長的領導和帶領下，全體教師在「****」重要思想指導下發揚艱苦創業、無私奉獻的精神，以和諧發展為主題，以改革創新為動力，堅持德育為首位，堅持教學為中心，狠抓教育教學工作，使育人精神更加深入人心。深入地開展教研，科研活動。
將「科」、「教」緊密有機地結合。在大家的共同努力下，學校教育質量明顯提高，辦學條件明顯改善，科研工作結出碩果，體藝工作有了新的突破，各項工作紮實有效，現就一年來的工作作以下匯報：一、加強師資隊伍建設
有人說：教師是學校發展的基石。學校要持續快速的發展，要成為底蘊較厚有競爭力的學校，必須具備一支業務好，素質高，有責任，講奉獻的師資隊伍，乙個德才兼備的教師留給學生是進步，是美好與光明。
充分認識到這一點，學校黨政、工緊密配合，結合形勢，發揮作用，為教師引領前進方向。
1、學校支部積極開展保持共產黨員先進性教育活動，按照教育局「保先」教育的有關要求，認真組織活動，合理安排時間，把「保先」教育和學校教育教學統籌兼顧，相互促進，共同提高，並做好新黨員的發展工作，以此來帶動全體教師教書育人的積極性。
2、校長室開展「樹形象，做表率，促發展」為主題的教育活動，針對我街道師德行風建設中存在的問題，組織全街道教職工深入學習黨的方針政
1策，通過學習，堅定教師的理想信念，要求教師忠誠事業，為人師表。
3、學校積極配合教育局「關於做好教育系統商業賄賂專項治理工作」，建立組織，落實職責，部署工作，明確任務，制定工作方案和工作計畫，並針對重點做好自查自糾工作，以此來提高教師的思想覺悟。
4、學校工會發揮管理中的積極作用，組織教師參與經費審核，參政議政，橋梁紐帶，增凝聚，強引力；堅持兩手抓：一手抓教師精神生活，二抓「溫暖」工程建設。讓多渠道活動來豐富師德建設內涵：
中心校在三八節組織全體教師外出學習，「五四」節組織教師歌舞晚會等；橫山小學開展了「講政治、講正氣、講學習」活動；杜潭小學開展了「『八榮八恥』心中記」活動。通過活動，提高了教師政治素養和生活質量。
5、加強制度建設，進一步完善教師管理制度，用科學的制度來規範教師行為並成為各校師德教育的具體措施，努力做好「三個結合」：①與每週一次的教師會議結合；②與評優評先，職務晉公升結合；③與教師的獎勵、聘任結合。
二、加強學校德育工作
德育工作是學校教育管理的重要組成部分，因此，學校十分重視管理中的德育成分。首先把德育工作貫穿於教育教學及管理的全過程，滲透到每乙個育人環節之中，把培養學生良好的文明行為習慣作為工作重點，把《守則》、《規範》通過結合學生身邊的事，落實在學生常規教育之中。家長會的召開構築了家校聯絡的平台，增進了家、校之間的了解，促使管理立體化形成。
隊活動從形式到內容，招招出新，突顯教育功能，各學校各有特色，全面關心學生成長，為學生全面發展創設情境。「六一」節開展「快樂六一」活動，
2「三八」節開展「我讓媽媽露笑臉」活動，春暖花開，組織學生春遊等等活動，為學生創造了發現美、觀賞美、展示美的機會，同時也學達到教育效果。橫山小學還聘請了校外輔導員來校作先進事蹟報告，花桃小學通過改進值周、競賽制度等，豐富了德育內涵。中心校每週一次的公升國旗成為校園亮麗的風景，值周領導切合學生實際的講話成為全體學生力量的源泉，整齊的佇列，良好的紀律，是班集體風貌的展示，更是愛國主義教育的具體化。
三項競賽的監督，隊幹部的民主選舉，已成為學校的一種教育形式。參加縣「紅色之旅」徵文，講故事比賽，科技三小，成績較好。在各種活動過程中，我們積極挖掘蘊藏的道德資源，發動學生多渠道尋找英雄人物的典型事蹟，通過說、寫來達到教育目的，在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，學校堅持德育首位，堅持面向全體，關注學生，關愛後進生，以仁愛給困難學生以鼓勵，使學生找回自信，找回進取的動力，全體教師用愛心演奏育人讚歌。
三、加強教學管理工作
質量是立校之本，教學既是學校的中心工作，也是教師的根本任務，。一年來，學校各校始終把鞏固和提高教育教學質量的工作放在重要位置，認真地抓緊抓好，在教育局關於「教育質量年」的通知精神指引下，各校進一步規範了教學常規的管理工作，使工作各校更具秩序。
1、教導處在抓好教學「五認真」的基礎上，認真做好教學服務的工作，資訊管理工作，校本培訓工作，教學研究工作（成功舉辦了街道教研一次，校內教研5次），**、案例評選工作，四年級創新思維檢測工作，配合校長室做好青年教師才藝展示活動，各項任務的檢查和落實工作，並致力於課堂改革，提高課堂教學效率，向40分鐘要質量（三年級進行直映作文的實
3踐），十分重視教師的專業化發展，在「進」與「出」上做文章，邀請專家來校講座一次，派出教師外出學習，國家級7人次，省級1人次，縣市級10人次以上，組織教師**教學錄影進行專題研討，並鼓勵教師積極撰寫**，為教師專業成長創造機會，提供方便。全街道各校特別重視對青年教師的培養，通過壓擔子，搭舞台，引路子的方法，努力做好「導、幫、促」三方面的工作，促進了青年教師的快速成長。
2、科教室堅持「以研促教，以教提公升研」的工作思路，加強橫向聯絡，加強資訊傳遞，邀請縣科教室領導來校指導一次，為我街道科研工作指引方向，注入活力，堅持學用結合，發揮科研先導的引路作用。本學年全街道完成市規課題等五項結題任務，並進行9項課題的研究工作。其中省級一項，市級二項，縣級6項的課題研究。
3、體藝工作是實施素質教育的重要組成部分，對此學校始終把培養學生全面發展放在首位，著眼於提高學生體質和健康水平，著眼於提高學生藝術素質，加強了教育，設施和配備，嚴格了課程計畫，堅持兩手抓，一抓課堂，二抓訓練。成功地舉行了街道首屆運動會，校內小型競賽6次，並認真組織運動員參加縣排球比賽，田徑運動會，小歌手比賽等，有恆地組織排球隊員進行訓練，促進學生全面發展。
4、幼兒園進一步規範了辦園行為，強管理，細服務，認真做好每件事，一年內園內平平安安。本學年積極開展教學改革，把直映思想引入課堂，組織落實直映認字教學。為了加強此項工作，形成家校共識，我校召開家長會進行宣傳，以提高家長的認識。
並通過教研活動來提高教師的教學能力。通過「六一」科技活動，灘嶺、杜潭、花桃幼兒園支教活動等來鞏固成果，努
4力辦出特色，提高競爭力。
5、為了加強全街道各校辦學特色，灘嶺小學努力做好市教學小班化試點學校的試驗工作，努力挖掘地方資源，積極開展課題研究工作，認真落實各項措施；橫山小學為進一步推進課程改革，搭平台，建橋梁，積極為教師創造發展條件。
五、加強財務後勤工作
為了優化育人環境，提高辦學品位，學校在投入上下大力度，認真落實「改水改廁」工作和亮化設施建設，修理了門窗，粉刷了牆體，油漆了護欄，幼兒園豎起了鐵圍牆，進行了校園網路設施改造，並購置了電腦，一體電腦印刷機等等，中心校投入近20餘萬元。灘嶺小學投入7000元改善教學條件，並進行了校園美化工作；杜潭小學加強了硬體建設，保證了教師培訓經費，提高教師素質；橫山小學投入資金進一步改善了育人環境；花桃小學在經費十分困難的情況下，開源節流，精打細算，學校硬體建設基本達標。這些條件的改善，不僅提高了教學效益，還提高了辦學水平，從而推動了我街道教育事業的發展。
進一步落實責任管理，發揚勤儉節約的優良傳統，努力提高財產的利用和使用壽命，做好財產管理工作。嚴格執行收費標準，規範財務制度，認真做好學生代收費、代辦費等工作。並堅持兩個實：
學生代收費、代辦費按實結算，按實找回。六、加強安全衛生工作
衛生安全工作是事關學校穩定的大事，學校始終把它作為日常工作的頭等大事來抓：
1、成立了衛生安全工作領導小組，落實責任制，層層簽訂了安全責任
5書，明確職責、責任到人。灘嶺小學建立了組織並與少先隊工作結合，還進行了一項安全衛生工作的課題研究。
2、結合學校及季節特點，制定衛生安全制度，切實做好防範措施，並通過集會教育和分班教育，提高學生安全意識，同時用書信形式提醒家長，配合做好管理，做好宣傳，形成安全管理網路。花桃小學做好宣傳，抓住細節，精細管理。
3、定期不定期檢查校舍，對存在問題，及時採取措施，防範於未然。並對小店人員，食堂人員，門衛進行培訓，提出要求，嚴格制度。
4、深化學生的法制觀念，邀請關工委、街道、民警來校法制專題講座，提高學生學法、守法、用法的自覺性，加強學生自我保護意識，指導學生守法行為，堅決杜絕在校學生違法，犯罪事件的發生。七、存在問題及今後打算
1、教師專業化發展有待發展（走出去，請進來；現代技術應用和操作能力的培訓）。
2、加強學生良好習慣的培養和教育（重點是推普和保潔）。
3、加強制度建設，進一步完善管理制度（三項競賽制度、其它方面的細化制度等）。
總之，一年來，學校在丁校長的領導下，班子團結協作，教師和睦相處，學生行為規範，校群關係協調，並圓滿地完成了教育局所布置各項工作任務，並取得了可喜成績，展望未來，前景燦爛。
福溪中心校2023年7月1日6
銀行職業發展前景
銀行員工職業發展總結起來大致有三條主線，各有發展空間。1.技術線 專業路線 主要技術開發 技術支援 1 櫃員在會計條線精根細作，做成業務標桿，公升為櫃長，然後競聘為支行的會計主管，再競聘成為基層網點的副行長，到這裡一般需要5到8年。再往上可以公升為省分行的會計部門做個小領導，然後競聘會計部總經理，再...
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電石行業前景展望 2011年1月27日發布 字型 超大大中普通小 電石化學名稱為碳化鈣，分子式為cac2，是有機合成化學工業的基本原料，利用電石為原料可以合成一系列的有機化合物，為工業 農業 醫藥提供原料。工業電石的主要成份是碳化鈣，其餘為游離氧化鈣 碳以及矽 鎂 鐵 鋁的化合物及少量的磷化物 硫化...